13.研究者將棉花植株的A、B、C 3個品系從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境進行高溫培養(yǎng),從而研究高溫對盛花期棉花植株光合速率的影響,測得相關數(shù)據(jù)如下圖1.圖2表示溫度對C品系的棉花植株真正光合作用速率和呼吸速率的影響,圖中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸速率.下列有關說法不正確的是( 。
A.3個品系中適合在高溫條件下生存的是A品系
B.高溫條件下A品系蒸騰速率上升更顯著,更有效地散熱保護了葉綠體結構和功能
C.3個品系光合速率均下降的原因是高溫導致CO2供應不足,類囊體薄膜的功能下降
D.在溫度持續(xù)40℃的條件下,長時間每天交替進行12 h光照、12 h黑暗,棉花能正常生長

分析 圖1為植物從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境進行高溫培養(yǎng)測得的相關數(shù)據(jù),從圖1所示可知,三個品系光合作用、氣孔開放度、光能捕獲效率都下降了;三個品系蒸騰作用都增強了,其中A品系蒸騰作用最強,散熱最快,能降低高溫對植物的影響.圖2表示溫度對C品系的棉花植株真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響,從圖2所示曲線變化可知,隨著溫度增大,棉花真正光合作用速率和呼吸作用也隨之增大,當溫度過高時,真正光合作用速率和呼吸作用開始下降,據(jù)此分析解答.

解答 解:A、分析圖1發(fā)現(xiàn)當溫度升高后,三個品系棉花的光合作用都降低了,但是A品系降低的最少,且A品系的蒸騰作用最強,可以降低高溫對植物的影響,所以三個品系中適合在高溫條件下生存的是A品系,A正確;
B、圖1為植物從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境進行高溫培養(yǎng)測得的相關數(shù)據(jù),從圖1分析可知三個品系蒸騰作用都增強了,其中A品系蒸騰作用最強,散熱最快,能降低高溫對植物造成的傷害,B正確;
C、綠色植物捕獲光能的光合色素分布在類囊體薄膜上,高溫環(huán)境下,類囊體薄膜被破壞,導致三種品系的光能捕獲率下降,光反應受到抑制.另一方面,由于高溫導致三個品系氣孔開放度下降,進入葉肉細胞的二氧化碳減少,暗反應受到抑制,C正確;
D、圖2曲線40℃條件下,植物的凈光合速率=呼吸速率,如果在溫度持續(xù)40℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,則棉花白天凈積累的有機物與晚上呼吸作用消耗的有機物相等,植物不能生長,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化、細胞呼吸的過程和意義的有關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列幾種細胞在進行細胞分裂時,始終觀察不到染色體的是( 。
①洋蔥根尖分生區(qū)細胞
②變形蟲細胞
③大腸桿菌細胞
④蛙的紅細胞
⑤人的造血干細胞.
A.③⑤B.③④C.①⑤D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,如果用32P標記腸道病毒后,讓其侵染含15N和35S的動物體細胞,在新產(chǎn)生的子代腸道病毒中,能夠找到的標記元素為( 。
A.在外殼中找到15N和35SB.在DNA中只找到32P
C.在外殼中找到15ND.在DNA中找到15N、32P和35S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化過程.下列相關敘述不正確的是(  )
A.bc段表示在有酶條件下反應發(fā)生需要的活化能
B.若將酶改為無機催化劑,則b將向下移動
C.ac段表示在無催化劑條件下,反應需要的活化能
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b將向上移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于細胞周期的說法,不正確的是( 。
A.具有特定形態(tài)、結構和功能的成熟細胞一般沒有細胞周期
B.細胞周期是一個與代謝有關的過程,隨著溫度升高細胞周期的時間變短
C.細胞的種類不同,細胞周期的時間長短也不相同
D.一個剛分裂形成的新細胞再分裂成兩個子細胞所需時間為一個細胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.對乳腺生物發(fā)生器的說法不正確的是( 。
A.其優(yōu)點是產(chǎn)量高、成本低
B.需將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起
C.受體細胞為哺乳動物的受精卵
D.獲得的轉基因動物只有乳腺細胞內(nèi)具有目的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.Ⅰ德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(如甲圖),從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度.

①從神經(jīng)元的結構來看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的軸突部分.
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3s,刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm.則坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度是30m/s.
Ⅱ刺激強度與興奮有何關系,現(xiàn)有兩種假設:
假設1:刺激與興奮是同時效應,在一定范圍內(nèi)隨刺激強度的增強興奮也隨之增強,超出該范圍,興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強.
假設2:只有當刺激強度達到一定值時,神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮度不隨刺激強度的增強而增強.
①請在坐標圖乙中畫出上述兩種假設相對應的實驗結果.
②科學家進行了實驗:將刺激強度逐漸增加(S1~S8),測得一個神經(jīng)細胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖),結合實驗結果分析上述兩種假設哪一種正確?假設2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•濱州校級期中)無機鹽在生命活動中不可缺少,合成葉綠素和血紅蛋白分子必需的離子分別是( )

A.Mg2+、Fe2+ B.Ca2+、Mg2+ C.PO43﹣、K+ D.K+、I﹣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•安陽校級期中)有5個核酸分子,它有5種堿基,8種核苷酸,8條多核苷酸鏈,則它們可能是( )

A.3個DNA B.3個RNA

C.3個DNA,2個RNA D.2個DNA,4個RNA

查看答案和解析>>

同步練習冊答案