【題目】人類基因組計(jì)劃的實(shí)施為人類了解自身的奧秘、增進(jìn)健康具有無可估量的意義,而其基礎(chǔ)是對(duì)DNA分子和基因結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)。下圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答問題:
(1)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[ ]_________________, g被徹底水解后的產(chǎn)物可用字母___________表示。
(2)g的復(fù)制方式是_____________________________,在綠色植物葉肉細(xì)胞中能發(fā)生此過程的場(chǎng)所有________________________。此過程需要的酶是_____________________________ 。
(3)若g中胸腺嘧啶的數(shù)量為M,占總堿基數(shù)的比例為q,若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次,需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為_________________________;第n次復(fù)制需要的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為_____________________。
【答案】g DNA b、c、d 半保留復(fù)制 細(xì)胞核、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 解旋酶、DNA聚合酶 M(1-2q)2q /(2n-1) M(1-2q)2q 2n-1
【解析】
分析題圖:a表示C、H、O、N、P五種元素, bcd表示磷酸、含氮堿基、脫氧核糖,e表示脫氧核苷酸,f為基因,g為DNA,h是蛋白質(zhì),i是染色體。
(1)DNA是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì);DNA被徹底水解后的產(chǎn)物是磷酸、含氮堿基、脫氧核糖,可用字母b、c、d表示。
(2)DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;在綠色植物葉肉細(xì)胞中含有DNA的場(chǎng)所有細(xì)胞核、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),這些場(chǎng)所都能發(fā)生此過程;DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶。
(3)DNA中G=C,A=T。一個(gè)分子中堿基總數(shù)為M/q,T為M,所以鳥嘌呤G=(M/q-2M)/2。復(fù)制n次,共需要合成2n-1個(gè) DNA;第n次復(fù)制,需要合成2n-1個(gè)DNA,所需鳥嘌呤分別為M(1-2q)2q /(2n-1)、M(1-2q)2q 2n-1。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝盆實(shí)驗(yàn)如圖所示(開始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水.圖中豬膀胱膜允許單糖透過.倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝人蔗糖溶液一段時(shí)問后再加入蔗糖酶(微量).有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是( )
A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升.加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升.然后下降.最后保持內(nèi)外液面基本相平
C. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后保持一定的液面差不變
D. 加酶后在燒杯中可檢側(cè)出的有機(jī)物僅有葡萄糖
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【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A. 向盛有葡萄糖溶液的試管中加入斐林試劑,溶液變成磚紅色
B. 稀釋的蛋清溶液與蘇丹Ⅲ試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C. 甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色,使RNA呈現(xiàn)綠色
D. 洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞液濃度增大
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【題目】關(guān)于酶的性質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 一旦離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力
B. 酶的催化效率很高,但受溫度和酸堿度的影響
C. 化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變
D. 酶與雙縮脲試劑不一定發(fā)生紫色反應(yīng)
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【題目】已知mRNA片段中有30個(gè)堿基,其中A+C共有12個(gè),則其對(duì)應(yīng)基因中G和T共有多少個(gè)?
A. 12 B. 18 C. 24 D. 30
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【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用。如圖表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。如圖表示油菜種子成熟過程中各種有機(jī)物的變化情況;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:
(1)植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育需要從環(huán)境中吸收質(zhì)元素。磷元素通過根細(xì)胞進(jìn)入植物體后,以____________分子的形式成為細(xì)胞膜支架的成分;在細(xì)胞內(nèi),磷元素通過參與_________________________反應(yīng)(寫反應(yīng)式),保持細(xì)胞內(nèi)ATP含量的相對(duì)穩(wěn)定。
(2)據(jù)如圖分析可知,第24天的果實(shí)總光合速率__________(填“大于”或“小于”)第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃,原因是葉綠素含量減少而_________(填色素名稱)的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢,導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的________和減少,光合速率降低。
(3)據(jù)如圖分析,油菜種子在成熟過程中干重不斷增加,____________含量不斷提高,而可溶性糖和淀粉含量不斷下降,這說明____________________________________。
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【題目】有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說明的問題是
A. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核
B. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)
C. c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
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【題目】如圖甲為氧氣濃度對(duì)氣體交換影響的曲線圖,圖乙為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是_______________________________;曲線上的_____點(diǎn)的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點(diǎn)。
(2)若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)。說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比________________(填“一樣多”“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的___________。
(3)在圖乙中B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________________。C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為________________mg·dm-2·葉·h-1。
(4)當(dāng)植物缺鎂時(shí)(其他外界條件不變),圖乙中的B點(diǎn)將___________(填“左移”或“右移”)。
(5)此實(shí)驗(yàn)中小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,C點(diǎn)影響光合速率的外界因素是______,若將實(shí)驗(yàn)中的溫度25℃改為30℃,圖乙中的C點(diǎn)將如何移動(dòng)?_______。
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【題目】下圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及物質(zhì)運(yùn)輸方式,回答下列問題:
(1)在“流動(dòng)鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是__________。圖中__________(填“上側(cè)”、“下側(cè)”)代表細(xì)胞膜內(nèi),理由是__________。
(2)圖中表示主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>__________(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”),與被動(dòng)運(yùn)輸相比運(yùn)輸過程中需要__________。
(3)細(xì)胞膜、__________與__________和共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),若該圖表示成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜,則細(xì)胞膜與__________構(gòu)成原生質(zhì)層。
(4)細(xì)胞膜除了圖示控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞外,還具有__________、__________功能。
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