炭疽桿菌是一類(lèi)需氧芽胞桿菌，其代謝過(guò)程會(huì)將大量的代謝產(chǎn)物排出胞外。由炭疽桿菌引起的炭疽病是一種人畜共患、死亡率較高的急性傳染病。對(duì)炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體的宿主專(zhuān)一性，通過(guò)下圖所示的實(shí)驗(yàn)確診。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）噬菌體的主要化學(xué)成分是____ ，上述實(shí)驗(yàn)中噬菌體與炭疽桿菌的種間關(guān)系屬于____ 。

（2）微生物接種的方法很多，最常用的是____ ____，經(jīng)上述方法獲得的純種微生物如需長(zhǎng)期保存，可采用 ____的方法。

（3）②是將分離培養(yǎng)獲得的可疑菌挑選出來(lái)進(jìn)行接種，此過(guò)程中對(duì)配制的液體培養(yǎng)基等需采取的滅菌方法是____ ，該培養(yǎng)基所用的碳源為_(kāi)___（無(wú)機(jī)碳／有機(jī)碳）。

（4）在過(guò)程③中細(xì)菌大量繁殖，并因?yàn)開(kāi)_______的積累而使液體培養(yǎng)基變渾濁。取培養(yǎng)后的等量菌液加入A、B試管，再將如圖處理后的兩試管放在35℃環(huán)境下培養(yǎng)6小時(shí)后觀(guān)察，若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組 （高或低），則證明疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第八中學(xué)東校區(qū)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中a、b、c表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程，y代表的物質(zhì)分別為 （ ）

A．酶、抗體、載體 B．抗體、載體、酶

C．載體、抗體、酶 D．酶、載體、抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省嘉興市高三教學(xué)測(cè)試（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“移植物抗宿主病”是外源血液中的免疫活性細(xì)胞攻擊受血者細(xì)胞而引發(fā)的并發(fā)癥，輸“全血”（血漿、紅細(xì)胞和免疫細(xì)胞等）更易發(fā)病，輸“成分血”（血液中提取的組分）可降低發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。紅細(xì)胞無(wú)MHC分子，免疫細(xì)胞存在MHC分子。下列敘述正確的是

A．正常受血者有相應(yīng)抗體與異體同血型紅細(xì)胞結(jié)合

B．正常受血者的T細(xì)胞會(huì)啟動(dòng)對(duì)異體紅細(xì)胞的細(xì)胞免疫

C．正常受血者的T細(xì)胞會(huì)識(shí)別異體全血中免疫細(xì)胞的MHC分子并啟動(dòng)細(xì)胞免疫

D．接受異體“全血”輸入后，正常人比免疫缺陷患者更易并發(fā)“移植物抗宿主病”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省資陽(yáng)市高三下學(xué)期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小鼠尾形的彎曲與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因B、b控制，若小鼠的受精卵無(wú)控制尾形的基因（B、b），將導(dǎo)致胚胎致死。正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配，F(xiàn)1雌鼠全為彎曲尾，雄鼠全為正常尾。請(qǐng)回答：

（1）控制小鼠尾形性狀的基因位于________染色體上，且彎尾性狀為 性。

（2）讓F1雌雄鼠交配，其中雌鼠產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及比例是 ，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是 。

（3）在雌鼠群體中有19℅的彎曲尾個(gè)體，則鼠群體中B基因的頻率為_(kāi)__________，讓群體中正常尾雄鼠與彎曲尾雌鼠交配，后代中出現(xiàn)正常尾雄鼠的概率為_(kāi)_________。

（4）在一次正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配中，F(xiàn)1中出現(xiàn)了一只正常尾雌鼠（T），推測(cè)可能是父本產(chǎn)生配子時(shí)B基因突變?yōu)閎或B基因所在染色體片斷缺失所致，為檢驗(yàn)是何種原因所致，某研究小組讓這只正常尾雌鼠（T）與彎曲尾雄鼠交配得F1中的雌鼠全為彎曲尾，再讓F1雌鼠與彎曲尾雄鼠交配得F2， 若F2幼鼠中雌：雄＝__________，則為B基因突變?yōu)閎基因所致； 若F2幼鼠中雌：雄＝__________，則為B基因所在染色體片斷缺失所致。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省資陽(yáng)市高三下學(xué)期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂的操作步驟：取材→解離→染色→漂洗→壓片→觀(guān)察

B．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，也可在酸性條件下使橙色的重鉻酸鉀變成灰綠色

C．觀(guān)察線(xiàn)粒體，把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色

D．“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”和“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)都要使用蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省畢業(yè)班“卷中卷”大聯(lián)考（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員調(diào)查了某湖泊營(yíng)養(yǎng)化程度以及部分藻類(lèi)生長(zhǎng)狀況，結(jié)果如下圖所示（魚(yú)鱗藻、脆桿藻為魚(yú)的餌料，微囊藻會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體）。下列相關(guān)敘述正確的是

A．生活在該湖泊的各種藻類(lèi)以及動(dòng)物、微生物共同構(gòu)成生物群落

B．當(dāng)水體處于中營(yíng)養(yǎng)化時(shí)，有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分

C．富營(yíng)養(yǎng)化使藻類(lèi)大量死亡，湖泊生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱

D．隨營(yíng)養(yǎng)化程度增加藻類(lèi)之間競(jìng)爭(zhēng)加劇，微囊藻在競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國(guó)荷斯坦奶牛是由純種荷蘭牛與本地母牛經(jīng)多代雜交，長(zhǎng)期選育而成，具有體型大、產(chǎn)奶量高的特點(diǎn)。雌性奶牛一般在24月齡開(kāi)始產(chǎn)犢，牛犢出生時(shí)體重為40～50 kg，母牛隨即開(kāi)始泌乳。和牛是世界公認(rèn)的高檔肉牛品種，體型較小，肉質(zhì)鮮嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富，牛犢出生時(shí)體重為30 kg左右。我國(guó)科研人員利用胚胎移植技術(shù)，按下圖一所示流程操作，成功的培育了和牛這一優(yōu)良品種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）荷斯坦奶牛在初次產(chǎn)奶300天后就會(huì)停止分泌乳汁，進(jìn)入干奶待產(chǎn)期。為縮短干奶期，可在奶牛哺乳期的合適時(shí)間為母牛進(jìn)行________，以提高受孕率，促使母牛開(kāi)始新一輪的產(chǎn)奶。

（2）過(guò)程①中產(chǎn)生的精子需進(jìn)行________處理后方有受精的能力，過(guò)程④中移植的早期胚胎處于________期。圖示過(guò)程中發(fā)生基因重組的是________（填序號(hào)）。

（3）雌性荷斯坦奶牛作為胚胎移植的受體與雌性和牛相比具有的優(yōu)勢(shì)有________。為了提高已有胚胎的利用率，還可采取______技術(shù)。

（4）為保證和牛的品質(zhì)，防止近親繁殖，需要對(duì)和牛進(jìn)行DNA檢測(cè)。目前常用“拔牛毛”的方法獲取帶毛囊的牛毛進(jìn)行檢測(cè)，而不是直接剪取牛毛進(jìn)行檢測(cè)，原因是________。DNA檢測(cè)首先需制備DNA熒光探針，過(guò)程如圖二所示，在DNA酶I作用下產(chǎn)生切口，隨后在DNA聚合酶I作用下，以熒光標(biāo)記的______為原料，合成熒光標(biāo)記的DNA探針。

（5）牛是反芻動(dòng)物，消化道并不能分泌纖維素酶，但在其瘤胃中生活著大量的微生物，可以幫助牛消化纖維素，這些微生物與牛的關(guān)系是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)某地區(qū)引入的一種生物進(jìn)行種群數(shù)量的調(diào)查研究，得到的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（單位：只）。

年份

2001

2002

2003

2004

2005

2006

種群數(shù)量

36

72

339

856

1521

第一次捕捉（標(biāo)志）數(shù)160

第二次捕捉數(shù)162

第二次捕捉個(gè)體中的標(biāo)志數(shù)30

下列曲線(xiàn)中與2004年至2006年該生物種群數(shù)量的變化規(guī)律最相符的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．判斷下列正確的是（　　）
A．研究能量流動(dòng)，可合理設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，提高能量的傳遞效率
B．細(xì)菌都是分解者，但分解者并不都是細(xì)菌
C．如果時(shí)間允許，棄耕的農(nóng)田總能形成森林
D．鄂爾多斯草原上所有生物構(gòu)成群落

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案