A. | 能量 | B. | 物質(zhì) | C. | 個體數(shù)量 | D. | 生物種類 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)包括:生產(chǎn)者,消費者,分解者和非生物的物質(zhì)能量.由于能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動是單向遞減的,效率為10%~20%,這樣的能量金字塔說明了能量和營養(yǎng)級的關(guān)系,能量金字塔應(yīng)該指消費者捕食生產(chǎn)者過程中的能量傳遞也可以用來說明食物鏈中能量自下一營養(yǎng)級流向上一級的過程.
解答 解:由于生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞的特點是單向的、逐級遞減的.將單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值,由低到高繪制成圖,可形成一個金字塔圖形,叫做能量金字塔.底層為第一營養(yǎng)級,生產(chǎn)者能量最多,其次為初級消費者,能量金字塔不可倒置,數(shù)量金字塔可倒置.因此人們常用能量金字塔來表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量.
故選:A.
點評 本題主要考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等考點的理解,要求學(xué)生將相關(guān)知識點理解即可解題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積沒有明顯差異 | |
B. | b點時,紅薯葉肉細胞間隙O2濃度高于a點 | |
C. | c點時,紅薯葉肉細胞葉綠體光合作用所需CO2來源于線粒體 | |
D. | 光斑開始時,限制三碳糖合成的主要限制因素是CO2吸收速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從某方面來說,與基因突變相比,基因重組和染色體變異不具有普遍性 | |
B. | 自然界中發(fā)生的基因突變的數(shù)量很少 | |
C. | 基因突變是新性狀產(chǎn)生的唯一途徑 | |
D. | 基因突變是不定向的,某種群中存在A、a1、a2、a3、a4一組復(fù)等位基因,則理論上該種群與A/a相關(guān)的基因型有15種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單細胞陸生生物,無氧呼吸 | B. | 單細胞水生生物,無氧呼吸 | ||
C. | 多細胞陸生生物,有氧呼吸 | D. | 多細胞水生生物,有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從過量砍伐的森林開始的演替 | B. | 從冰川泥開始的演替 | ||
C. | 從荒廢農(nóng)田開始的演替 | D. | 從火災(zāi)過后的草原開始的演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 香草酸受體位于突觸后膜 | |
B. | 辣椒素與香草酸受體結(jié)合可使感受器興奮 | |
C. | 上述感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層 | |
D. | 吃辣椒時喝熱飲會加重?zé)崂钡母杏X |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上高第二中學(xué)高二4月月考第五次生物試卷(解析版) 題型:選擇題
格里菲思和艾弗里所進行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證實了( )
①DNA是遺傳物質(zhì)
②RNA是遺傳物質(zhì)
③DNA是主要的遺傳物質(zhì)
④蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)
⑤S型細菌的性狀是由DNA決定的
⑥在轉(zhuǎn)化過程中,S型細菌的DNA可能進入了R型細菌的細胞
A.①④⑤⑥ B.②④⑤⑥
C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥
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