16．下列有關細胞工程的說法正確的是（　　）
A．在愈傷組織形成過程中，除適宜的溫度、pH和無菌條件外，還需要有植物激素進行調節(jié)
B．植物體細胞雜交前需要用酶去除細胞壁獲得原生質體，然后再用滅活的病毒促進融合
C．動物細胞核移植技術可以使生物多樣性大大增加
D．動物細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是為細胞提供碳源

分析 1、植物組織培養(yǎng)的條件：
①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；
②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）．
2、誘導植物原生質體融合的方法：物理法（離心、振動、電激等）和化學法（PEG）；誘導動物細胞融合的方法：物理法（離心、振動、電激等）、化學法（PEG）和生物法（滅活的病毒）．
3、動物細胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．
（2）營養(yǎng)物質：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質．
（3）溫度和PH；
（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH）．

解答 解：A、愈傷組織是脫分化形成的，該過程處理需要適宜的溫度、pH和無菌條件，還需要植物激素（生長素和細胞分裂素）進行調節(jié)，A正確；
B、植物原生質體融合用物理法（離心、電激）和化學法（PEG）誘導，B錯誤；
C、通過核移植技術產(chǎn)生克隆動物屬于無性繁殖，不能使生物多樣性大大增加，C錯誤；
D、動物細胞培養(yǎng)時，5%CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH，D錯誤．
故選：A．

點評 本題綜合考查植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交、核移植技術和動物細胞培養(yǎng)等知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程及條件；識記植物體細胞雜交的過程及采用的方法，能與動物細胞融合進行比較；識記動物細胞培養(yǎng)的過程及條件．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)一體液一免疫共同調節(jié)的結果．如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制，請據(jù)圖分析回答．
（1）若③為神經(jīng)遞質，則它的受體一般位于突觸后膜，它會引起下一個神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化，從而使該神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．
（2）若⑤代表抗體，則⑤是由漿細胞產(chǎn)生的．某患者體內產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與某神經(jīng)遞質的受體結合并使其失活，導致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡，這種疾病屬于自身免疫�。�
（3）若⑧表示甲狀腺激素，緊張刺激可引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進垂體釋放促甲狀腺激素，進而促進⑧的分泌，而⑧含量的增加又會影響下丘腦和垂體的分泌活動，這種調節(jié)方式稱為負反饋調節(jié)．
（4）當血糖升高時，一方面可以直接刺激胰島B細胞，引起胰島素分泌增加，另一方面也可以通過②④（填途中數(shù)字序號）調節(jié)胰島素的分泌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理．若將鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．蟬為一級消費者，屬第二營養(yǎng)級
B．鷹的遷入降低了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率
C．鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量
D．樹林中的食物鏈以腐食食物鏈為主

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．動物細胞原代培養(yǎng)過程需要的技術有（　�。�
A．配制固體培養(yǎng)基B．對器具和培養(yǎng)液滅菌
C．在流動裝置中進行連續(xù)培養(yǎng)D．用胰蛋白酶洗脫下貼壁生長的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關基因工程的說法不正確的是（　�。�
A．基因治療遵循基因突變的原理
B．將目的基因與載體結合在一起，需要用到兩種工具酶
C．基因工程技術可從根本上改變作物特性
D．即使檢測出受體細胞中含有目的基因，也不能說明基因工程就一定成功

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于酶的活性的敘述不正確的是（　�。�
A．酶的數(shù)量越多，活性就越高
B．酶的活性可以用在一定條件下酶所催化的某一化學反應的反應速率來表示
C．酶的活性是指酶催化一定化學反應的能力
D．在適宜的條件下，酶的活性最高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．為提高番茄的耐寒能力，可以將魚的抗凍蛋白基因導入番茄，結合所學知識回答下列問題：
（1）獲取魚的抗凍蛋白基因可以從相關的cDNA文庫提取，cDNA文庫小于基因組文庫（填“大于”、“等于”或者“小于”）．
（2）為在短時間內大量獲得抗凍蛋白基因，可用PCR技術擴增的方法，其原理是DNA分子復制．在該反應體系中加入的物質有抗凍蛋白基因、4中脫氧核苷酸、引物和Taq酶，在擴增過程中，引物和脫氧核苷酸被不斷消耗．
（3）抗凍蛋白基因獲取之后，需要進行基因表達載體的構建，此步驟是基因工程的核心．
（4）將抗凍蛋白基因導入番茄體細胞，常采用的方法是農桿菌轉化法．然后用植物組織培養(yǎng)技術獲得高耐寒的番茄植株．
（5）若要獲得大量高耐寒的無病毒番茄植株，可以用莖尖組織培養(yǎng)技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某高等植物的紅花和白花由3對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制，3對基因中至少含有2個顯性基因時，才表現(xiàn)為紅花，否則為白花．下列敘述錯誤的是（　　）
A．基因型為AAbbCc和aaBbCC的兩植株雜交，子代全部表現(xiàn)為紅花
B．該植物純合紅花、純合白花植株的基因型各有7種、1種
C．基因型為AaBbCc的紅花植株自交，子代中白花植株占$\frac{7}{64}$
D．基因型為AaBbCc的紅花植株測交，子代中白花植株占$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請回答下列有關發(fā)酵食品制作的問題：
（1）在泡菜腌制的過程中，要注意控制腌制的時間、溫度和食鹽的用量；最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水，這一操作的目的是保證壇內乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境．
（2）在制作腐乳過程中，所需的微生物來源于空氣中的毛霉孢子；而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在無菌條件下，將優(yōu)良的菌種直接接種在豆腐上，這樣可以避免其他菌種的污染．
（3）某同學制作藍莓果醋時，定時通過充氣口充氣，原因是醋酸菌是好氧細菌，將酒精變?yōu)榇姿釙r需要氧氣參與．另一位同學在藍莓果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣，通入無菌空氣的目的是在有氧條件下，使酵母菌迅速繁殖，數(shù)量增加．
（4）在藍莓果酒制作過程中，在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的，其可在缺少糖源時將乙醇變?yōu)橐胰�，然后變�(yōu)榇姿幔?/div>

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