下列有關細胞分化、衰老、凋亡和壞死的敘述錯誤的是
A.細胞分化使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B.衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低等現(xiàn)象
C.被病原體感染細胞的清除,是通過細胞壞死完成的
D.細胞凋亡時,細胞內(nèi)有些基因的活性反而增高
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳 | B. | 氫 | C. | 氧 | D. | 氮 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中字母代表正常細胞中所含有的基因,下列說法錯誤的是
A.①可以表示經(jīng)過秋水仙素處理后形成的四倍體西瓜的體細胞的基因組成
B.②可以表示果蠅體細胞的基因組成,該細胞中有2個染色體組
C.③可以表示香蕉體細胞的基因組成
D.④可以表示雄性蜜蜂體細胞的基因組成,該細胞中有一個染色體組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于復制、轉錄和翻譯的敘述,正確的是
A.轉錄時以脫氧核糖核苷酸為原料
B.真核細胞染色體DNA的復制發(fā)生在有絲分裂前期
C.轉錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列
D.細胞中有多種tRNA,一種tRNA能轉運多種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于DNA復制的敘述,正確的是
A.DNA復制時,嚴格遵循A-U、G-C的堿基互補配對原則
B.DNA復制時,兩條脫氧核苷酸鏈均可作為模板
C.DNA分子全部解旋后才開始進行DNA復制
D.脫氧核苷酸必須在DNA酶作用下才能連接形成子鏈
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列可用于觀察細胞有絲分裂的是
A.醋酸桿菌 B.植物葉片表皮細胞
C.藍藻 D.馬回蟲受精卵
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在分離、純化大腸桿菌實驗中,劃線接種(甲)、培養(yǎng)結果(乙)如下圖且甲乙的對應位置不變。有關敘述,錯誤的是
A.配制培養(yǎng)基時需進行髙壓蒸汽滅菌
B.連續(xù)劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落
C.圖示接種過程中接種環(huán)至少灼燒了5次
D.甲中a區(qū)域為劃線的起始位置
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)液和血漿 | B. | 細胞外液和消化液 | ||
C. | 細胞內(nèi)液和內(nèi)環(huán)境 | D. | 組織液和內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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