A. | C6H12O6的分解 | B. | 蛋白質(zhì)的分解 | C. | ATP的水解 | D. | 脂肪的分解 |
分析 ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內(nèi)含量并不高. ATP來源于光合作用和呼吸作用,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體.
解答 解:A、葡萄糖中的能量必需經(jīng)過氧化分解,儲存到ATP中,才能夠直接用于生命活動,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)是生物體功能的承擔(dān)著和性狀的體現(xiàn)者,可作為能源物質(zhì),但不能直接供能,B錯誤;
C、生命活動所需能量的直接來源是ATP,C正確;
D、脂肪是生物體中主要的儲能物質(zhì),不能直接供能,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力.脂肪是生物體中良好的儲能物質(zhì),糖類是生物體中主要的能源物質(zhì),ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì),根本的能量來源是太陽能.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞a、b、c、d、e、g都能特異性識別抗原 | |
B. | ⑤⑥分別是細(xì)胞免疫和體液免疫 | |
C. | 二次免疫主要與細(xì)胞e和g有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞b、細(xì)胞c均起源于造血干細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有線粒體的真核生物不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 陸生植株被水淹初期,根系可進(jìn)行無氧呼吸 | |
C. | 水果貯藏在完全無氧環(huán)境中,有機(jī)物的消耗最少 | |
D. | 消耗O2物質(zhì)的與產(chǎn)生酒精物質(zhì)的相等時,酵母菌無氧呼吸占優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)合水是細(xì)胞中良好的溶劑 | |
B. | 代謝旺盛的細(xì)胞中自由水含量相對較高 | |
C. | 哺乳動物血液中鈣離子含量過低會引起抽搐 | |
D. | 無機(jī)鹽對維持生物體的生命活動有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動運輸 | B. | 自由擴(kuò)散 | C. | 胞吞和胞吐 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖所示肽鏈共有五個肽鍵 | |
B. | 在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈 | |
C. | 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂 | |
D. | 肽酶P可以催化2處的化學(xué)鍵斷裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解有機(jī)物,釋放能量,產(chǎn)生ATP | B. | 需要多種酶的參與 | ||
C. | 有水參與并有水產(chǎn)生 | D. | 產(chǎn)物中有二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同激素的作用方式有一些共同特點.下列選項中,不屬于激素作用特點的是( )
A.微量和高效 B.通過體液運輸
C.通過導(dǎo)管運輸 D.作用于靶器官、靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中,染色體的行為變化是( )
A.復(fù)制→分離→聯(lián)會→分裂 B.聯(lián)會→復(fù)制→分離→分裂
C.聯(lián)會→復(fù)制→分裂→分離 D.復(fù)制→聯(lián)會→分離→分裂
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