9.設(shè)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對等位基因控制,基因型AA為高產(chǎn),Aa為中產(chǎn),aa為低產(chǎn).抗銹病與不抗銹病受另一對等位基因控制(用B、b表示),只要有一個B基因就表現(xiàn)為抗病.這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律.現(xiàn)有高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交得F2
(1)F2的表現(xiàn)型有6種,其中高產(chǎn)抗銹病個體的基因型為AABB、AABb,占F2的比例為$\frac{3}{16}$.
(2)選F2的高產(chǎn)抗銹病個體之后,需要繼續(xù)選育,對高產(chǎn)性狀不需要(填“需要”或“不需要”)繼續(xù)自交,原因是因為高產(chǎn)性狀的個體全都為AA純合子,可以穩(wěn)定遺傳.
(3)選出F2中抗銹病的品系自交得F3,請在下表中填寫F3各種基因型的頻率.
子代基因型及基因型頻率
BBBbbb
F3$\frac{1}{2}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{6}$

分析 根據(jù)基因型AA為高產(chǎn),Aa為中產(chǎn),aa為低產(chǎn),說明A對a是不完全顯性.抗銹病與不抗銹病為顯性,兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律.

解答 解:(1)親本基因型為AAbb和aaBB,雜交得F1,基因型為AaBb,自交得F2,表現(xiàn)型有3×2=6種,其中高產(chǎn)抗銹病個體的基因型為AABB、AABb,占F2的比例為$\frac{3}{16}$.
(2)由于高產(chǎn)性狀的個體全都為AA純合子,可以穩(wěn)定遺傳,所以對高產(chǎn)性狀不需要繼續(xù)自交,但抗銹病個體不一定是純種,因此選出F2的高產(chǎn)抗銹病個體之后,需要繼續(xù)選育.
(3)F2中抗銹病個體基因型有BB($\frac{1}{3}$)或Bb($\frac{2}{3}$),自交后代BB占$\frac{1}{2}$、Bb占$\frac{1}{3}$、bb占$\frac{1}{6}$.
故答案為:
(1)6    AABB、AABb $\frac{3}{16}$
(2)不需要 因為高產(chǎn)性狀的個體全都為AA純合子,可以穩(wěn)定遺傳
(3)$\frac{1}{2}$ $\frac{1}{3}$ $\frac{1}{6}$

點(diǎn)評 本題考查基因分離規(guī)律和基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳消耗量(相對量)的曲線圖,下列說法錯誤的是

A.a(chǎn)曲線代表的生物可能是消費(fèi)者或分解者

B.b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石

C.a(chǎn)、b、c都有可能是細(xì)菌

D.b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物體內(nèi)水的論述不正確的是

A.形成蛋白質(zhì)時生成水,水中的氫來自氨基和羧基

B.光合作用進(jìn)行時消耗水,水中的氫經(jīng)過一系列過程還原C3形成糖類和C5

C.有氧呼吸消耗水,這些水屬于自由水

D.有氧呼吸生成水,水中的氫全部來自葡萄糖的分解

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科目:高中生物 來源:2016年河南焦作高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有甲、乙兩種單基因遺傳病,調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下兩個家系都有相關(guān)患者,系譜圖如下(已知I3不攜帶乙病致病基因)。下列分析正確的是

A.甲病致病基因位于X染色體上

B.乙病為常染色體隱性遺傳病

C.Ⅱ9與Ⅱ10生育一個患甲病的男孩概率為1/18

D.Ⅱ10的基因型有6種可能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸的示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖中①②③④四個生理過程,在人體細(xì)胞中能夠進(jìn)行的是①②④.
(2)①生理過程中,水在光下分解發(fā)生在類囊體膜,二氧化碳的固定發(fā)生在暗反應(yīng)階段.
(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸.在有氧條件下,細(xì)胞呼吸的場所是線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).厭氧呼吸釋放出少量能量,其余大部分能量存留在酒精中.
(4)溫室栽培中,為了提高作物產(chǎn)量,夜間可適當(dāng)降低(提高或降低)溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是(  )
A.用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實成熟
B.用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高產(chǎn)量
C.用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理大麥,可抑制細(xì)胞分裂
D.用適宜濃度2,4-D處理插條,可促進(jìn)插條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.植物葉片在離體后,水分會迅速減少,葉片內(nèi)的各種生理活動都會發(fā)生變化.離體葉片凈光合速率下降有兩個主要因素:一是氣孔導(dǎo)度(指單位時間、單位面積葉片通過氣孔的氣體量)的下降,阻止了CO2的供應(yīng);二是缺水引起葉肉細(xì)胞光合能力的下降,使葉肉細(xì)胞利用CO2的能力降低.科研人員用茶樹離體葉片作為研究材料,測定了氣孔導(dǎo)度、凈光合速率、蒸騰速率、胞間CO2濃度的變化,結(jié)果如圖.請回答:

(1)在葉肉細(xì)胞中,水光解的場所是葉綠體的類囊體薄膜(基粒);實驗開始4min時,水光解產(chǎn)生氣體的去向有進(jìn)入線粒體供葉肉細(xì)胞呼吸和釋放到外界環(huán)境中.
(2)實驗開始大約16min后葉片表現(xiàn)出從外界吸收O2放出CO2;實驗8min時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體.
(3)胞間CO2進(jìn)入葉綠體后,與五碳化合物(C5)結(jié)合而被固定,再被還原生成有機(jī)物.
(4)在最初0~4min內(nèi),葉肉細(xì)胞凈光合速率下降的主要原因是氣孔導(dǎo)度下降,阻止CO2供應(yīng);12min后,胞間CO2濃度上升,凈光合速率下降的主要原因是缺水引起葉肉細(xì)胞光合能力的減弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.加熱加壓使底物分子更容易從b狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閍狀態(tài)
B.ad段表示在有酶催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行所提供的活化能
C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變
D.曲線Ⅱ可表示最適酶促條件下的曲線,該反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.小蜂蘭葉片正面呈綠色,背面呈紫紅色,常用作盆栽觀賞,某興趣小組為探究氣孔開閉與細(xì)胞吸水失水的關(guān)系進(jìn)行了實驗,結(jié)果如表(“-”表示不能發(fā)生,“+”表示能發(fā)生,“+”越多表示程度越大),請分析回答下列問題:
 蔗糖濃度/g•mL-1 0.200.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55 
 質(zhì)量分離程度----+++++++++
 氣孔張開程度++++++++++++---
(1)選用小蜂蘭下表皮作實驗材料的優(yōu)點(diǎn)是其細(xì)胞中央大液泡呈紫色,便于觀察,植物細(xì)胞原生質(zhì)層的選擇通透性取決于細(xì)胞膜、液泡膜(結(jié)構(gòu)名稱).
(2)將臨時裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液的正確操作方法是從蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)多次.小蜂蘭葉片下表皮細(xì)胞液滲透壓與濃度在0.35~0.40g•mL-1之間的蔗糖溶液相當(dāng).
(3)圖1為小蜂蘭葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,中間兩個呈腎形的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞,它可調(diào)節(jié)氣孔的開閉,該興趣小組將小蜂蘭葉片放在內(nèi)部溫度為15℃的密閉容器中,研究光頻強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系,結(jié)果如圖2所示.
①A、B點(diǎn)時,保衛(wèi)細(xì)胞中都能合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.圖1所示箭頭為炎熱夏季中午時細(xì)胞中水分流動的總方向,此時、葉肉細(xì)胞中光合作用的暗反應(yīng)受到影響較大.
②據(jù)圖2分析,在1klx的光頻條件下,該葉片在5小時內(nèi)光合作用產(chǎn)生的O2量約為112mL,影響A點(diǎn)上下移動的外界因素主要是溫度.

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同步練習(xí)冊答案