2.為研究某植物對(duì)鹽的耐受性,進(jìn)行了不同鹽濃度對(duì)其最大光合速率、呼吸速率及根相對(duì)電導(dǎo)率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見表.
鹽濃度
(mmol•L-1)
最大光合速率
(μmol CO2•m-2•s-1
呼吸速率
(μmol CO2•m-2•s-1
根相對(duì)電導(dǎo)率
(%)
0(對(duì)照)31.651.4427.2
10036.591.3726.9
50031.751.5933.1
90014.452.6371.3
注:相對(duì)電導(dǎo)率表示處理細(xì)胞與正常細(xì)胞滲出液體中的電解質(zhì)含量之比,可反映細(xì)胞膜受損程度.
請據(jù)表分析回答:
(1)表中最大光合速率所對(duì)應(yīng)的最小光強(qiáng)度稱為光飽和點(diǎn).與低鹽和對(duì)照相比,高鹽濃度條件下,該植物積累有機(jī)物的量減少,原因是CO2被還原成三碳糖的量減少,最大光合速率下降;而且有機(jī)物分解增加,呼吸速率上升.
(2)與低鹽和對(duì)照相比,高鹽濃度條件下,根細(xì)胞膜受損,電解質(zhì)外滲,使測定的根相對(duì)導(dǎo)電率升高.同時(shí),根細(xì)胞周圍鹽濃度增高,細(xì)胞會(huì)因滲透作用失水,造成植物萎蔫.
(3)細(xì)胞呼吸是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程.

分析 分析表格可知:表格中鹽濃度為0時(shí)作為空白對(duì)照,因此當(dāng)鹽濃度為100單位時(shí),最大光合速率有所上升,呼吸速率和根相對(duì)電導(dǎo)率變化不大;當(dāng)鹽濃度為500單位時(shí),最大光合速率基本不變,但是呼吸速率和根相對(duì)電導(dǎo)率有所增加;當(dāng)鹽濃度為900單位時(shí),最大光合速率明顯減小,但是呼吸速率和根相對(duì)電導(dǎo)率增加明顯.

解答 解:(1)當(dāng)光合速率與呼吸速率的差值最大時(shí),植物積累的有機(jī)物最多,由表可知,當(dāng)鹽濃度為100時(shí),光合速率與呼吸速率的差值最大,隨著鹽濃度的增大,二者的差值變小,積累的有機(jī)物減少.根據(jù)光合作用的過程可知,光合速率下降的原因是CO2還原成三碳糖的量減少,同時(shí)有機(jī)物的分解增加,呼吸作用速率上升.
(2)根據(jù)表格下面的備注可知,細(xì)胞膜受損程度越大,滲出的液體越多時(shí),相對(duì)電導(dǎo)率就越大.細(xì)胞吸水與失水取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差,當(dāng)細(xì)胞外溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水.根細(xì)胞吸水主要是靠滲透作用完成的.
(3)細(xì)胞呼吸是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程.
故答案為:
(1)光飽和點(diǎn)  減少  三碳糖  呼吸速率
(2)根相對(duì)導(dǎo)電率  滲透
(3)生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用的基本過程及影響光合作用速率的環(huán)境因素,考生要能夠結(jié)合表格數(shù)據(jù)以及光合作用過程分析和解決問題,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

普通小麥?zhǔn)橇扼w,其體細(xì)胞含42條染色體,它的單倍體的細(xì)胞染色體數(shù)目是( )

A.42 B.21 C.28 D.84

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

精子形成過程中出現(xiàn)四分體時(shí),染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比是( )

A.4:1 B.1:2 C.1:4 D.2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.甲圖為人的性染色體簡圖.X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位:另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位.則人類的紅綠色盲基因位于甲圖中的   片段.( 。
A.Ⅱ-1B.Ⅱ-2C.D.以上都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.Ⅰ.腎上腺素和心得安藥物都可以影響心臟活動(dòng).回答相關(guān)問題:
(1)腎上腺素既是一種激素,也是一種神經(jīng)遞質(zhì),在功能上它是人體內(nèi)的信息分子.心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率,由此推測它們在心臟細(xì)胞表面可能具有相同的受體(或“特異性受體”、“受體蛋白”、“糖蛋白”).
(2)用腎上腺素和心得安進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,下表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
組別注射藥劑種類耗氧量/(×103mL)
心得安腎上腺素
A2.0
B+1.7
C+2.5
D++2.1
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄啃牡冒埠湍I上腺素對(duì)小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心臟活動(dòng)、心率)的影響.
材料用具:同種雄性小鼠若干只、注射器、檢測耗氧量裝置(如圖)、腎上腺素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制).
方法步驟:
①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只,均分為四組.每組小鼠按上表所示注射適量等量藥劑,其中A組注射適量生理鹽水(或“一定量生理鹽水).
②將每只小鼠分別放入裝置中,開始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高.裝置放在相同環(huán)境中,10min后記錄大燒杯內(nèi)液面上升高度(或“大燒杯液面高度變化”、“大燒杯液面高度”、“液面的刻度讀數(shù)”),計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值.
結(jié)果分析:
①為方便比較上表中各組數(shù)值,請選擇適宜的圖表類型繪圖.

②結(jié)果表明,心得安和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用,而兩者共同作用的效應(yīng)是相互抑制(或拮抗).
③除了控制環(huán)境相同外,實(shí)驗(yàn)可再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置,其目的是用于校正(或消除)因非生物因素(或“物理因素”)引起的氣體體積變化(或“消除非生物因素或物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響”),從而使測得的數(shù)值更精確.
Ⅱ.(1)當(dāng)人吃了過咸的食物時(shí),機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓調(diào)節(jié)的正確順序是C
①下丘腦滲透壓感受器興奮          ②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺
③垂體釋放抗利尿激素增加          ④攝水量增加
⑤減少尿的排出

(2)過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下對(duì)生命系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.病毒屬于生物,所以病毒也屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B.線粒體、葉綠體能完成生命活動(dòng),也屬于生命系統(tǒng)
C.由生態(tài)系統(tǒng)到生物個(gè)體是層層相依的,能完整地表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的層次是個(gè)體
D.細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng),是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖示某動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)周期,請據(jù)圖回答問題:[]內(nèi)填寫字母,橫線上填寫文字.
(1)在觀察該生物體細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),看到染色體排列在赤道板上的時(shí)期是[C].(填寫字母)
(2)細(xì)胞e的發(fā)育方向有兩種可能,一種如圖所示,另一種是經(jīng)過分化,形成各種組織.
(3)若該物種正常體細(xì)胞含有8條染色體,則細(xì)胞中含有16個(gè)染色體的時(shí)期是[d].(填寫字母)
(4)a時(shí)期細(xì)胞中的物質(zhì)變化主要是進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜.6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體.8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體. 
(1)該病是由隱性遺傳因子(基因)控制的.
(2)若用A和a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)、7號(hào)的基因型分別為Aa、Aa.
(3)6號(hào)是純合子的幾率是0,9號(hào)是雜合子的幾率是$\frac{2}{3}$.
(4)7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的幾率是$\frac{1}{4}$.
(5)如果6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚,則他們生出有病的男孩的幾率是$\frac{1}{12}$.如果他們所生的第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)孩子為正常的幾率是$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài).對(duì)(判斷對(duì)錯(cuò)).

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同步練習(xí)冊答案