回答下列有關(guān)微生物代謝及利用問題:
腐乳釀造是利用豆腐坯上培養(yǎng)的毛霉或根霉,培養(yǎng)及腌制期間由外界侵入微生物的繁殖,以及配料中加入的紅曲中的紅曲霉、酒類中的酵母等所分泌的酶類,在發(fā)酵期間,引起極其復(fù)雜的化學(xué)變化,產(chǎn)生一系列物質(zhì),最后形成腐乳特有的色、香、味、體等,使成品細(xì)膩、柔糯而可口,且便于吸收、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高.
(1)在腐乳制作的發(fā)酵過程中發(fā)揮主要作用的生物屬于
 
(多選)
A、古細(xì)菌 B、真細(xì)菌 C、真菌 D、原生生物 E、原核生物 F、真核生物
(2)酸菜的制作原理是利用白菜中的糖分在乳酸菌的作用下發(fā)酵腌制而成.白菜為什么會(huì)變成酸菜呢?用反應(yīng)式表示其原理為:
 

(3)在充足的碳源、氮源、無機(jī)鹽和水的條件下,乳酸菌仍然不能正常生長(zhǎng),還需要在培養(yǎng)基中添加
 
.下列選項(xiàng)中屬于該類物質(zhì)的有
 
(多選)
A、某些維生素  B、某些氨基酸  C、酶  D、激素  E、嘌呤和嘧啶  F、牛肉膏
下表為某種微生物的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)回答有關(guān)微生物及其應(yīng)用的試題:
KH2P04 Na2HP04 MgS04.7H20 葡萄糖 尿素 瓊脂
1.4g 2.1g 0.2g 10.0g 1.0g 15.og
上表培養(yǎng)基中的物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mI.
(4)此培養(yǎng)基可以用于分離出能
 
 的細(xì)菌.
(5)使用青霉素可治療由某些細(xì)菌引起的感染,這是由于
 
而起到殺死細(xì)菌的作用.濫用抗生素往往會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生.細(xì)菌抗藥性變異的來源屬于
 
考點(diǎn):制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件,培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用,制作泡萊
專題:
分析:閱讀題干可知,本題是與微生物的代謝和利用有關(guān)的題目,根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析綜合進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)由題意可知,在腐乳制作的發(fā)酵過程中發(fā)揮主要作用的生物是毛霉或根霉,它們屬于真菌,是真核生物.
(2)酸菜的制作原理是利用白菜中的糖分在乳酸菌的作用下發(fā)酵腌制而成,其原理是乳酸菌利用葡萄糖進(jìn)行發(fā)酵生成乳酸,用反應(yīng)式表示是
C6H12O6
C3H6O3+能量
(3)乳酸菌在充足的碳源、氮源、無機(jī)鹽和水的條件下仍然不能正常生長(zhǎng),可能是缺乏生長(zhǎng)因子,如某些維生素、某些氨基酸、堿基等.
(4)分析表格中培養(yǎng)基的配方可知,本培養(yǎng)基中尿素是唯一氮源,此培養(yǎng)基可以用于分離出能分解尿素的細(xì)菌.
(5)由于青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成,所以青霉素可治療由某些細(xì)菌引起的感染;細(xì)菌抗藥性變異的來源屬于基因突變.
故答案應(yīng)為;
(1)C  F  
(2)C6H12O6
C3H6O3+能量
 (3)生長(zhǎng)因子      A、B、E
(4)能分解尿素的細(xì)菌
(5)青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成      基因突變
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是腐乳制作的菌種及所屬的生物類型,泡菜制作的原理,乳酸菌生長(zhǎng)所必須的生長(zhǎng)因子,選擇培養(yǎng)基的 選擇作用及青霉素抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的原理,主要考查運(yùn)用微生物知識(shí)綜合解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

CAV-16病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥.下列人體對(duì)該病毒免疫的敘述,正確的是( 。
A、T細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后增殖、分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體
B、CAV-16侵入人體后,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞對(duì)其不起作用
C、患兒體內(nèi)的CAV-16需通過體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除
D、患兒痊愈后,若再次感染,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅該病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-生物技術(shù)實(shí)踐】
某同學(xué)為檢測(cè)湖水中細(xì)菌的種類和數(shù)量進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了
 
 

(2)細(xì)菌培養(yǎng)常用的接種方法有
 
 

(3)要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種
 
作為對(duì)照.
(4)培養(yǎng)20小時(shí)后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有
 
.一般說來,
 
總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度超高.
(5)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題:
紫杉醇是從紅豆杉屬植物中提取的最有效的抗癌制劑之一.目前,生產(chǎn)紫杉醇的主要原料是天然生長(zhǎng)的紅豆杉樹皮,而大量剝?nèi)淦?huì)造成樹木的死亡和資源的破壞.為了合理開發(fā)和利用紅豆杉,保護(hù)野生植物資源,科研人員取生長(zhǎng)狀況相似的野生南方紅豆杉和人工栽培的南方紅豆杉,分別測(cè)量其不同部位完全烘干的樣品中紫杉醇的含量(占干重的百分比),測(cè)定結(jié)果見下表.
                       南方紅豆杉樹木各種卑微紫杉醇含量(%.w/w)
  樹皮   樹葉   枝條   種子
  野生植株 0.01777 0.00946 0.01280 0.01406
 人工栽培植株 0.01483 0.00102 0.00193 0.01256
(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,紅豆杉中紫杉醇含量最高的部位是
 
.為保護(hù)紅豆杉資源,應(yīng)以其
 
為原料,提取、分離紫杉醇.科研人員為尋找更多紫杉醇來源,嘗試?yán)弥参锝M織培養(yǎng)技術(shù),從紅豆杉的愈傷組織中提取紫杉醇.請(qǐng)回答:表中MS是植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基,IAA(吲哚乙酸)、6-BA(細(xì)胞分裂素)、NAA(奈乙酸)為常用植物激素或類似物.
(2)生物興趣小組在大量生產(chǎn)此中藥愈傷組織時(shí),最可能采用上表中的
 
號(hào)培養(yǎng)基.想通過實(shí)驗(yàn)確定適合誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基,右表中的10種培養(yǎng)基中,哪些適合用來嘗試生根,請(qǐng)寫出編號(hào)
 

①準(zhǔn)備好若干種要嘗試的培養(yǎng)基,分別命名為G1、G2、G3-------Gn,每種培養(yǎng)基3瓶,分別標(biāo)為1號(hào)瓶、2號(hào)瓶、3號(hào)瓶.
②在超凈臺(tái)上,將長(zhǎng)勢(shì)相當(dāng)?shù)挠鷤M織切成大小相同的小塊,分別接入各培養(yǎng)基中
編號(hào) 培養(yǎng)基配方
1 MS+6-BA(10-8mol/L)+NAA(10-9mol/L)
2 MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-10mol/L)
3 MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-9mol/L)
4 MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-8mol/L)
5 MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-10mol/L)
6 MS+6-BA(10-8mol/L)+IAA(10-9mol/L)
7 MS+6-BA(10-9mol/L)+IAA(10-10mol/L)
8 MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-11mol/L)
9 MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-9mol/L)
10 MS+6-BA(10-11mol/L)+IAA(10-10mol/L)
(3)所有接種好的培養(yǎng)瓶放在
 
、
 
條件下培養(yǎng).
(4)觀察各種培養(yǎng)基中生長(zhǎng)情況并做記錄,若要確定哪種培養(yǎng)基是最適合誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基,觀察的指標(biāo)一般是根的長(zhǎng)度,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格.
(5)結(jié)果預(yù)測(cè):若從記錄表格中發(fā)現(xiàn)
 
,則說明這種培養(yǎng)基是這些培養(yǎng)基中最適合誘導(dǎo)根的培養(yǎng)基.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有人在1980年對(duì)棲息于巖石地帶原來生活在一起的大、小兩個(gè)種的鬣蜥做了相互移走的實(shí)驗(yàn).四年實(shí)驗(yàn)中,其中兩年氣候干旱,鬣蜥的食物短缺;另兩年氣候濕潤(rùn),食物極為豐富.實(shí)驗(yàn)者將實(shí)驗(yàn)分成六組,每組都有一定數(shù)量的大、小鬣蜥.實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)設(shè)置 結(jié)  果
干旱 A組:將大鬣蜥移走 A組小鬣蜥的體重、種群密度比B組明顯增加
B組:不作處理
C組:將小鬣蜥移走 C組大鬣蜥的存活率比B組略有增加
濕潤(rùn) D組:將大鬣蜥移走 D組小鬣蜥的體重、種群密度與E組差別不大
E組:不作處理
F組:將小鬣蜥移走 F組大鬣蜥存活率與E組差別不大
(1)如果只在A組與B組間比較,在干旱年份,將大鬣蜥移走后,小鬣蜥的體重、種群密度比B組明顯增加.據(jù)此分析,大、小兩種鬣蜥的種間關(guān)系可能是
 
,再將C組與B組比較后,可以排除兩種鬣蜥間有
 
關(guān)系.
(2)從實(shí)驗(yàn)來看,大鬣蜥的競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)于小鬣蜥,判斷理由是
 

(3)在濕潤(rùn)年份,將大鬣蜥移走后,小鬣蜥的體重、種群密度與E組差別不大,出現(xiàn)這種情況的原因是
 

(4)B、E兩組在實(shí)驗(yàn)中都起對(duì)照作用.根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程的氣候條件分析,兩組中小鬣蜥種群密度較大的是
 
組.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)后畫的模式圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中的②和⑤及兩者間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層
B、在用顯微鏡實(shí)際觀察時(shí),結(jié)構(gòu)③不容易看到
C、整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中需要始終保持細(xì)胞的活性
D、該細(xì)胞正在發(fā)生滲透失水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某個(gè)體中細(xì)胞經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、a過程表示細(xì)胞增殖,不同細(xì)胞的細(xì)胞周期可能不同
B、b過程表示細(xì)胞分化,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同
C、c過程可能與該個(gè)體的飲食、生活習(xí)慣、情緒狀態(tài)有關(guān)
D、d過程中不同細(xì)胞的衰老、凋亡速度相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)完成的
B、除了DNA病毒外,一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C、生物體依靠單個(gè)細(xì)胞無法完成各種生命活動(dòng)
D、細(xì)胞壁的主要成分可以是糖類,也可以是其他成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

由南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的李順鵬教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年研究,首創(chuàng)了農(nóng)藥殘留微生物降解技術(shù).其原理是通過篩選高效農(nóng)藥殘留降解菌株,來清除土壤、水體、農(nóng)產(chǎn)品中的有機(jī)污染物.解決了物理、化學(xué)處理修復(fù)難度大,成本高及二次污染的問題.其中有機(jī)磷降解菌專一降解甲基對(duì)硫磷(一種含氮有機(jī)農(nóng)藥).并依賴降解產(chǎn)物生存,且降解效果達(dá)100%.目前使用該項(xiàng)技術(shù)生產(chǎn)的無公害大米經(jīng)中國(guó)綠色食品測(cè)試中心檢測(cè),無農(nóng)藥殘留.達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),獲得綠色食品證書.
如圖是研究人員篩選有機(jī)磷降解菌的主要步驟,請(qǐng)分析回答問題:
(1)培養(yǎng)過程中需振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)該”目的菌”的細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型為
 
.在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以
 
.為氮源的固體培養(yǎng)基上.
(2)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的污染,最重要的措施是滅菌,其中對(duì)培養(yǎng)基選用的滅菌方法是
 

(3)篩選出的純凈的有機(jī)磷降解菌菌種,需要長(zhǎng)期保存,最好采用
 
的方法.
(4)如果該種細(xì)菌在蛋白質(zhì)合成過程中,攜帶天冬氨酸RNA為CUG,則轉(zhuǎn)錄成該天冬氨酸密碼子的基因的堿基組成為
 

(5)研究人員在篩選有機(jī)磷降解菌時(shí),發(fā)酵液不慎發(fā)生污染,菌群幾乎全部死亡,但卻僥幸的從中獲得了少數(shù)可抵抗污染的新菌種,細(xì)菌這種新性狀的產(chǎn)生來自于
 

(6)為了得到單個(gè)菌落,比較簡(jiǎn)便的接種方法是
 
,但該方法不宜對(duì)菌落計(jì)數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案