用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,然后用標(biāo)記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實驗,進入細(xì)菌體內(nèi)的有(  )
A、32P
B、35S
C、35S和32P
D、不含35S和32P
考點:噬菌體侵染細(xì)菌實驗
專題:
分析:1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P).
2、噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
解答: 解:噬菌體侵染細(xì)菌時,只有DNA進入細(xì)菌中,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外.因此,用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,然后用標(biāo)記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實驗,進入細(xì)菌體內(nèi)的有32P.
故選:A.
點評:本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗,要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)及化學(xué)組成,掌握噬菌體的繁殖過程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時只有DNA進入細(xì)菌,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程涉及(  )
①DNA自我復(fù)制;   
②信使RNA的合成;
③按照信使RNA上密碼子的順序合成多肽;
④核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器;
⑤細(xì)胞呼吸和ATP.
A、①②③④B、①③④⑤
C、②③④⑤D、①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳信息傳遞的最后階段在細(xì)胞的哪個部分進行( 。
A、線粒體B、細(xì)胞膜
C、染色體D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA一般能準(zhǔn)確復(fù)制,其原因是( 。
①DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供模板    ②DNA復(fù)制發(fā)生于細(xì)胞周期的間期
③堿基互補配對是嚴(yán)格的                ④產(chǎn)生的兩個子代DNA均和親代DNA相同.
A、②④B、②③C、①④D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

達爾文在研究光照對金絲雀虉草胚芽鞘生長的影響時,發(fā)現(xiàn)感受光刺激的部位是( 。
A、尖端
B、整個胚芽鞘
C、尖端下部的背光一側(cè)
D、尖端下部的向光一側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些措施與可持續(xù)發(fā)展的原則相符(  )
A、森林的采伐量小于生長量
B、草原生產(chǎn)者的能量少于消費者的能量
C、農(nóng)田從收獲中輸出的氮素多于補充的氮素
D、控制人口增長、合理利用自然資源、防治環(huán)境污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種有機化合物的合成過程,下列敘述正確的是( 。
A、甲過程合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子,乙過程需要核糖核苷酸作原料
B、甲過程在細(xì)胞核內(nèi)進行,乙過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行
C、甲過程需要解旋酶,乙過程不需要解旋酶
D、在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程中,甲、乙都發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不在核糖體上合成的是(  )
①淀粉酶    ②核糖核酸    ③胰島素    ④RNA聚合酶
⑤賴氨酸    ⑥吲哚乙酸    ⑦淀粉      ⑧血紅蛋白.
A、②⑤⑥⑦B、①②⑤⑦
C、⑤⑥⑦⑧D、①②④⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是驗證pH對過氧化氫酶活性影響的實驗.
實驗原理:過氧化氫酶催化反應(yīng)的最適PH接近中性(過氧化氫酶在接近中性條件下活性最強,催化反應(yīng)最快),在過酸過堿的情況下都會影響酶的活性.
材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的新鮮豬肝研磨液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液,蒸餾水.
燒杯,試管,試管夾,量筒,溫度計,酒精燈,三角架,石棉網(wǎng),pH試紙等.
(1)補充完成下列實驗方案:
1號試管2號試管3號試管
實驗步驟試管各加入2mL
 
 加入
 
 加入2mL 5%的鹽酸溶液加入2mL 5%的NaOH溶液
加入1mL 20%新鮮豬肝研磨液
觀察試管中氣泡的產(chǎn)生情況
實驗現(xiàn)象
 
 
 
結(jié)論過氧化氫酶在過酸過堿的條件下,都會使酶活性下降或失去活性
(2)如果將步驟三和步驟二對換,再次進行實驗,則不能達到實驗?zāi)康模蚴?div id="1spvmkj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)不能以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響,原因是:
 

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