有絲分裂過程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在（　�。�
A、間期B、中期C、后期D、末期
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：有絲分裂過程：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：A、間期進(jìn)行染色體的復(fù)制，但染色體數(shù)目沒有加倍，A錯(cuò)誤；
B、中期染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，但染色體數(shù)目沒有加倍，B錯(cuò)誤；
C、后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)目加倍，C正確；
D、末期染色體平均分配給兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目減半，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，明確染色體數(shù)目只在間期加倍，再選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

癌癥是癌細(xì)胞在機(jī)體內(nèi)惡性增殖形成惡性腫瘤及相關(guān)癥狀的一種疾�。铝嘘P(guān)于癌癥的敘述中，不正確的是（　�。�
A、癌細(xì)胞是由于體內(nèi)正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因等發(fā)生改變產(chǎn)生的
B、由于癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移，所有手術(shù)摘除癌腫的患者仍有復(fù)發(fā)的可能
C、對手術(shù)治療后的癌癥患者進(jìn)行放療和化療是為了殺死患者體內(nèi)殘余的癌細(xì)胞
D、從媒體廣告上看，有的治癌藥物的藥效在95%以上，因而癌癥的治療并不困難

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的過程為過氧化氫分解率的曲線，說明酶具有（　�。�
A、專一性
B、高效性
C、催化需要適宜的溫度
D、催化需要適宜的pH

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示大氣中O2濃度對植物組織產(chǎn)生CO2的影響，其中A曲線代表CO2釋放總量，B曲線代表O2的消耗總量．貯藏水果時(shí)O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到（　�。�
A、M點(diǎn)B、N點(diǎn)C、P點(diǎn)D、Q點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞中其分化能力最強(qiáng)的是（　�。�
A、骨髓干細(xì)胞
B、胚胎干細(xì)胞
C、造血干細(xì)胞
D、神經(jīng)干細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在不損壞高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)適用于除去細(xì)胞壁（　�。�
A、蛋白酶B、纖維素酶
C、鹽酸D、淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述中不正確的是（　�。�
A、在探究酶的專一性時(shí)，可以用淀粉酶分別催化淀粉和蔗糖，也可以用過氧化氫酶和淀粉酶分別催化淀粉
B、細(xì)胞中如果催化反應(yīng)的酶是蛋白質(zhì)，則需要更新；如果催化反應(yīng)的酶是RNA則不需要更新
C、大腸桿菌分解葡萄糖的酶是組成酶
D、酶一定是在活細(xì)胞中產(chǎn)生的，但有的是在本細(xì)胞內(nèi)起作用，有的則在細(xì)胞外起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖，將有關(guān)內(nèi)容填在橫線上．

A：
 
  B：
 
  C：
 
  D：
 
  
E：
 
  F：
 
  G：
 
  H：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體
B、它們都有染色體，存在基因
C、最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包圍的典型細(xì)胞核
D、原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似

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同步練習(xí)冊答案