1.下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,不正確的是( 。
A.豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,自然狀態(tài)下一般都是純種
B.豌豆雜交實驗中兩次套袋處理都是為了防止外來花粉的干擾
C.孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測 F1 的基因型
D.F2 的 3:1 性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合

分析 1、豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種;(2)豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀,易于觀察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生長期短,易于栽培.
2、人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.
3、孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中,實現(xiàn)3:1的分離比必須同時滿足的條件是:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同,雌、雄配子結(jié)合的機會相等;F2不同的基因型的個體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多.

解答 解:A、豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,自然狀態(tài)下一般都是純種,A正確;
B、豌豆雜交實驗中兩次套袋處理都是為了防止外來花粉的干擾,B正確;
C、孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法不僅能用于檢測 F1 的基因型,還檢測 F1產(chǎn)生的配子的種類及比例,C錯誤;
D、F2 的 3:1 性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合,D正確.
故選:C.

點評 本題考查孟德爾雜交實驗,要求考生識記豌豆的特點,掌握孟德爾遺傳實驗采用的方法及測交實驗的作用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林長春外國語學(xué)校高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于果醋制作的敘述中,錯誤的是( )

A.制作果醋需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需通入氧氣

B.醋酸菌是一種嗜溫菌,對溫度要求較高,一般在50 ℃左右

C.醋酸菌能將果酒變成果醋

D.當(dāng)氧氣、糖充足時,醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師范大學(xué)附屬高一下第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥種子萌發(fā)時,若外界氧濃度不高,一部分葡萄糖會進(jìn)行酒精發(fā)酵。某實驗小組通過實驗測定在某特定的氧濃度下,種子CO2的釋放量是O2吸收量的1.2倍,則需氧呼吸消耗的葡萄糖與酒精發(fā)酵消耗的葡萄糖的比值是( )

A.2:3 B.3:5 C.5:3 D.5:2

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻非糯性(Y)對糯性(y)為顯性,抗。≧)對不抗。╮)為顯性。用非糯性抗病和糯性不抗病兩純種水稻雜交,讓F1自交三代,在自然情況下,基因頻率的變化是( )

A.Y逐漸增大、R逐漸增大 B.Y基本不變、R逐漸增大

C.Y基本不變、R基本不變 D.Y逐漸減小、R逐漸減小

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某調(diào)查人類遺傳病的研究小組調(diào)查了一個家族的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜,相關(guān)分析正確的是( )

A.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B.個體3與4婚配,后代子女不會患病

C.個體3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2

D.該遺傳病的發(fā)病率是20%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下表為三個相鄰群落的植被豐富度的調(diào)查結(jié)果.下列敘述錯誤的是(  )
植被豐富度
喬木層灌木層草本層
甲群落21.535.519.5
乙群落17.523.816.25
丙群落2231.813.5
A.甲群落植被豐富度最高,-般情況下甲群落整體的豐富度也最高
B.乙群落植被豐富度最低,該群落的演替可能還沒達(dá)到相對穩(wěn)定階段
C.丙群落的草本層豐富度最低,可能因為該群落的喬木層和灌木層植被更加茂密
D.可采用樣方法進(jìn)行調(diào),分別對三個層次植被豐富度調(diào)查時樣方大小要一致

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示植物的不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答:
(1)圖中促進(jìn)植物根生長的最適濃度為10-10mol/L,當(dāng)生長素濃度超過10-8mol/L時,就會抑制根的生長;
(2)從圖中三條曲線可以看出,對生長素最敏感的器官是根;
(3)圖中三條曲線都可以表明,生長素對植物的生長作用具有兩重性的特點,一般來說,低濃度促進(jìn)生長(填“低濃度“或“高濃度“),高濃度抑制生長(填“低濃度”或“高濃度”);
(4)圖中A點所對應(yīng)的濃度對于根有抑制生長的作用,對于莖有促進(jìn)生長的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項是操作,后一項是目的,其中正確的是( 。
A.調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
B.調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的亮度
C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--調(diào)節(jié)視野亮度
D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.請回答下列有關(guān)實驗的問題:
(1)在顯微鏡下觀察細(xì)胞時,在視野的左上方看到一個細(xì)胞,若將其移到視野中央,則應(yīng)將裝片移向左上方.
(2)用高倍顯微鏡觀察線粒體時,可以將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)幾乎接近無色的染液是健那綠.
(3)用0.3g/ml蔗糖溶液侵潤洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,產(chǎn)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿的是蔗糖溶液.
(4)在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,色素的提取常用的提取液是丙酮或無水乙醇;分離色素的過程中,應(yīng)注意濾紙上的濾液細(xì)線要高于層析液的液面.
(5)請分析如圖中的實驗,并回答有關(guān)問題:

Ⅰ.在①~⑥號試管中,單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是試管②號.
Ⅱ.比較①和②號試管,說明酶的催化作用具有高效性.⑤號和⑥號試管的自變量是不同的PH.
Ⅲ.②和③④⑤⑥號試管所看到的現(xiàn)象說明:酶需要在適宜的溫度和PH條件下才能發(fā)揮作用.

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同步練習(xí)冊答案