下列關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A．乙烯能促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育

B．生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

C．植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的

D．脫落酸與細(xì)胞分裂素可形成協(xié)同作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的是（ ）

①病毒必須在活細(xì)胞中才能增殖 ②興奮的傳導(dǎo)離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞

③哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)肌肉細(xì)胞 ④變形蟲(chóng)通過(guò)細(xì)胞分裂繁殖．

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察洋蔥根尖細(xì)胞裝片．當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示．如果載玻片位置不變，用如圖所示哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是（ ）

A．玉米作為糧食，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

B．外來(lái)物種入侵可增加生物多樣性

C．保護(hù)生物多樣性就是反對(duì)盲目地、掠奪式的開(kāi)發(fā)利用

D．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)分不同群落的首要特征是（ ）

A．群落的物種組成 B．群落的結(jié)構(gòu)

C．優(yōu)勢(shì)種 D．種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體對(duì)病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．唾液中的溶菌酶可殺死病原菌

B．口腔黏膜對(duì)病原菌具有一定的屏障作用

C．B淋巴細(xì)胞對(duì)病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫

D．吞噬細(xì)胞對(duì)多種病原菌具有吞噬作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體激素的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．發(fā)揮作用后就被滅活

B．直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

C．激素是信息分子

D．均是活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)化學(xué)物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組連續(xù)10年調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的變化情況如圖所示，下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來(lái)越低

B．該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低

C．10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象

D．這種現(xiàn)象的發(fā)生可能與人口快速增長(zhǎng)有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案