12.下列關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是( 。
A.噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)
B.植物正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
C.激素傳遞信息,但不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
D.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同

分析 1、植物激素是植物體產(chǎn)生的能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物.激素作用于靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞代謝發(fā)生改變,之后激素會(huì)被分解;本質(zhì)上是有機(jī)分子,功能上是信息分子,調(diào)節(jié)植物體的生命活動(dòng).
2、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,即低濃度起促進(jìn)作用,高濃度起抑制作用;不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性依次降低;不同細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性也不同,一般情況下,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素較不敏感,幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素較敏感.

解答 解:A、赤霉菌產(chǎn)生赤霉素,赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進(jìn)水稻生長(zhǎng),A正確;
B、植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中,各種激素相互作用、共同調(diào)節(jié),B正確;
C、植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng),只是對(duì)細(xì)胞的代謝活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用,C正確;
D、幼嫩的植物細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的概念的理解和不同植物激素的作用、生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記激素的作用,明確生長(zhǎng)素作用具有兩重性,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如表是生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕多年的荒地進(jìn)行調(diào)查后,繪制的某條食物鏈3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(植物、田鼠、蛇)的能量分析表.(單位:J/hm2•a):
營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量未被利用能量分解者分解量呼吸釋放量凈生產(chǎn)量
A2.48×10112×10111.2×10113.6×10102.12×1011
B2.4×1076×1054×1052.3×1071×106
C7.46×1082.4×1076×1067.16×1083×107
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.48×1011 J/hm2•a,這部分能量是由表中A(植物)(填字母)所固定的全部太陽(yáng)能.
(2)請(qǐng)就表格中研究的對(duì)象用箭頭和文字表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的碳元素流動(dòng)模型.

(3)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為3.2%.
(4)該荒地的群落演替類(lèi)型為次生演替.
(5)由于某些原因?qū)е律叩臄?shù)量大量減少,對(duì)田鼠和植物的影響是田鼠增加,植物減少.
(6)蛇每增加1千克體重需消耗的綠色植物10333千克.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.據(jù)圖判斷,下列描述不正確的是(  )
A.毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液
B.組織液中的CO2可參與pH穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
C.如果毛細(xì)血管壁的通透性加大,會(huì)導(dǎo)致組織液回滲增強(qiáng)
D.過(guò)程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列與光學(xué)顯微鏡有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的描述正確的是(  )
A.檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)都需要用到顯微鏡
B.用顯微鏡觀察葉綠體時(shí)以菠菜葉稍帶葉肉的下表皮作材料
C.植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中需先在低倍鏡下觀察然后換高倍鏡
D.制備細(xì)胞膜時(shí),需把裝片拿下載物臺(tái)后在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水同時(shí)在另一側(cè)用吸水紙吸引

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖,相關(guān)分析正確的是( 。
A.a表示是激素調(diào)節(jié)
B.c可表示體溫,當(dāng)人持續(xù)39.6℃高燒時(shí),人體產(chǎn)熱量等于散熱量
C.正常人體血漿的pH的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血漿中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)無(wú)關(guān)
D.在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),pH值和溫度分別屬于( 。
A.自變量和因變量B.因變量和無(wú)關(guān)變量
C.自變量和無(wú)關(guān)變量D.自變量和對(duì)照變量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為某人工魚(yú)塘中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),相關(guān)敘述正確的是( 。
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能
B.第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于c中的部分能量
C.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為($\frac{c}{a}$)×100%
D.圖中d表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.資料1:圖1中的a曲線表示40年間人類(lèi)燃燒化石能源所產(chǎn)生的二氧化碳量,b曲線為環(huán)境中實(shí)際增加量.
資料2:在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中,高原雪兔是一種常見(jiàn)動(dòng)物,常棲息在低矮草地中,天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等,特別是冬季高原雪兔幾乎成為唯一的食物來(lái)源,為了觀察預(yù)警,高原雪兔會(huì)把巢穴周?chē)^高的草從基部咬斷;另外高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場(chǎng)所.圖2為冬季雪兔能量流動(dòng)的圖解(單位:J/hm2•a).

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)二氧化碳除了資料1中化石能源燃燒返回大氣,還有的途徑是呼吸作用(生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用)和分解者的分解作用(至少答出兩條),圖1中a、b兩條曲線出現(xiàn)差異的主要原因可能是生產(chǎn)者的光合作用消耗了二氧化碳.
(2)試根據(jù)資料2寫(xiě)出一條食物鏈:草→高原雪兔→狼(香鼬、艾虎、赤狐).圖2中第二到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為14%,用于高原雪兔生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量為2.35×108J/hm2•a.高原雪兔的存在增加了高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)物種的豐富度,體現(xiàn)在增加植物種類(lèi)的多樣性和有利于動(dòng)物的繁衍.
(3)高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng))簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力弱.
(4)草原中有一種植物的根分泌一種萘醒,能抑制其他植物種子的萌發(fā),這屬于化學(xué)信息,說(shuō)明生物體的生命活動(dòng)與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn),即根必須生長(zhǎng)得好,地上部分才能很好地生長(zhǎng).請(qǐng)回答:

(1)在用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用浸泡法處理插條,此時(shí)室內(nèi)的環(huán)境最好是遮陰且空氣濕度較高,以保持IAA溶液的較低濃度.
(2)根尖是植株細(xì)胞分裂素合成的中心,細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸,能夠抑制側(cè)根 向周?chē)L(zhǎng),促進(jìn)主根向更深的土層生長(zhǎng);蔬菜育苗移栽時(shí),切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng). 以上現(xiàn)象說(shuō)明根也具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象.
(3)IAA除具有促進(jìn)生根的功能外,還具有防止脫落的功能.某研究結(jié)果如圖甲所示.據(jù)圖甲可知,IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與IAA的施用部位和IAA施用濃度有關(guān).
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草.圖乙中,代表雙子葉雜草的曲線是①;所用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度最好在D(用字母表示)點(diǎn)左右.

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