A. | a曲線說明細胞既可以發(fā)生質(zhì)壁分離,又可以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 | |
B. | c曲線表明細胞可能由于過度失水而死亡 | |
C. | 實驗結(jié)果說明洋蔥外表皮細胞的細胞液濃度小于0.2g/mL | |
D. | a、b、c三曲線分別代表乙組.甲組和丙組 |
分析 析圖:洋蔥表皮細胞放在0.2g/mL的蔗糖溶液中,會失水,原生質(zhì)體體積變小,一段時間后用清水再處理,洋蔥表皮細胞又會吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,如a曲線;
洋蔥表皮細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,會失水,原生質(zhì)體體積變小,一段時間后用清水再處理,洋蔥表皮細胞又會吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,如b曲線;
洋蔥表皮細胞放在0.5g/mL的蔗糖溶液,由于外界溶液濃度過大,細胞一次性失水過多而死亡,一段時間后用清水處理,洋蔥表皮細胞不能復(fù)原,如c曲線.
解答 解:A、據(jù)圖分析可知,a曲線說明細胞既可以發(fā)生質(zhì)壁分離,又可以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,A正確;
B、據(jù)圖分析可知,c曲線表明細胞可能由于過度失水而死亡,B正確;
C、洋蔥表皮細胞放在0.2g/mL的蔗糖溶液中,會失水,說明洋蔥外表皮細胞的細胞液濃度小于0.2g/mL,C正確;
D、a、b、c三曲線分別代表甲組、乙組和丙組,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以曲線圖為載體,考查植物細胞吸水、失水的條件,對題圖的理解是解題的關(guān)鍵,提升學生理解質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)實驗內(nèi)容以及應(yīng)用.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在遺傳物質(zhì)探索的過程中,赫爾希和蔡斯設(shè)計了T2噬菌體侵染細菌的實驗.下列有關(guān)敘述正確的是
A.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.為了獲得35S標記的噬菌體,可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
C.細菌裂解釋放的噬菌體中,可檢測到32P標記的DNA,檢測不到35S標記的蛋白質(zhì)
D.用同位素35S標記的一組實驗中,放射性少量出現(xiàn)在試管的下層,可能是侵染時間過短所致
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體生命活動的最高中樞在( )
A.腦干 B.大腦皮層 C.脊髓 D.下丘腦
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是( )
A.增加室內(nèi)CO2的濃度 B.增大室內(nèi)晝夜溫差
C.增加光照強度 D.采用綠色玻璃蓋頂
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
蛙的紅細胞無絲分裂過程中不會出現(xiàn)的是( )
A.紡錘體 B.細胞延長
C.細胞核延長 D.細胞膜凹陷
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度,就保持相對穩(wěn)定 | |
B. | 綿羊數(shù)量達到1000只時,綿羊的增長率最大 | |
C. | 綿羊數(shù)量達到K時,種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型 | |
D. | 若不存在天敵的威脅,種群數(shù)量會一直增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①和②都需要RNA聚合酶 | |
B. | 某些病毒如勞氏肉瘤病毒可進行過程⑤ | |
C. | 過程①可能發(fā)生基因突變和基因重組 | |
D. | 過程③不可能發(fā)生堿基互補配對 |
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