如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．③過程代表綠色植物的光合作用

B．圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者

C．溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的

D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A．一條染色體上含多個基因
B．染色體上的基因呈線性排列
C．基因只位于染色體上，所以染色體是基因的載體
D．在體細胞中，基因成對存在，染色體也成對存在

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在夏季進行高溫作業(yè)時，機體發(fā)生的變化描述正確的是（ ）

A．產(chǎn)生大量乳酸，血漿pH明顯降低

B．抗利尿激素分泌增加，尿液生成減少

C．通過體液調(diào)節(jié)，增加汗腺分泌活動

D．皮膚血管舒張，散熱明顯大于產(chǎn)熱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在鹽堿地的植物能將Na+逆濃度梯度運入液泡內(nèi)，下列敘述錯誤的是（ ）

A．Na+進入液泡的過程中一定消耗能量

B．該過程導(dǎo)致細胞液的滲透壓下降

C．Na+進入液泡的速率受載體數(shù)量的限制

D．該機制的形成是長期自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素，并且能主動地向根尖的伸長區(qū)運輸；其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反，與增強植物的抗逆性有關(guān)．若對玉米根冠做以下四種處理，請根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點判斷四個根尖可能向左彎曲生長的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述正確的是（ ）

A．自養(yǎng)型生物都屬于生產(chǎn)者，如硝化細菌

B．動物都屬于消費者，如食草動物

C．細菌都屬于分解者，如大腸桿菌

D．能量不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度之間的關(guān)系，下列敘述中正確的是（ ）

A．在單側(cè)光的作用下，若胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度為a，則背光側(cè)為b

B．若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用

C．若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用

D．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠地側(cè)為d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　　）
A．酶的作用原理是為化學(xué)反應(yīng)提供能量
B．酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)
C．一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)
D．酶也可以被相應(yīng)的酶催化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．已知黃豆子葉顏色由Y、y一對基因控制，進行以下實驗．
請回答：
（1）從實驗二可判斷這對相對性狀中綠色子葉是隱性性狀．
（2）實驗二黃色子葉戊的遺傳因子組成中雜合子占$\frac{2}{3}$．
（3）實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1，其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為Y：y=1：1．
（4）在實驗一中，若甲為母本、乙為父本，欲觀察個體丙子葉的顏色，需觀察甲上所結(jié)種子的子葉，該子葉的遺傳因子組成是Yy．

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同步練習(xí)冊答案