9.已知黃豆子葉顏色由Y、y一對(duì)基因控制,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)二可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中綠色子葉是隱性性狀.
(2)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的遺傳因子組成中雜合子占$\frac{2}{3}$.
(3)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類(lèi)及其比例為Y:y=1:1.
(4)在實(shí)驗(yàn)一中,若甲為母本、乙為父本,欲觀察個(gè)體丙子葉的顏色,需觀察甲上所結(jié)種子的子葉,該子葉的遺傳因子組成是Yy.

分析 根據(jù)題意和實(shí)驗(yàn)分析可知:豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對(duì)遺傳因子Y、y控制,遵循基因的分離定律.實(shí)驗(yàn)二中,親本黃色子葉丁自交后代的子葉有黃色子葉和綠色子葉,出現(xiàn)性狀分離,說(shuō)明黃色對(duì)綠色為顯性.

解答 解:(1)由實(shí)驗(yàn)二可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中,黃色子葉是顯性性狀,綠色子葉為隱性性狀.
(2)實(shí)驗(yàn)二中,親本黃色的基因型為Yy,子代黃色的基因型為YY和Yy,比例為1:2,所以黃色子葉戊的遺傳因子組成中雜合子占$\frac{2}{3}$.
(3)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1,為測(cè)交,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生配子的基因型及比例為Y:y=1:1.
(4)種子存在于母本上,并且子葉屬于胚的一部分,因此若甲為母本(Yy)、乙為父本(yy),欲觀察個(gè)體丙子葉的顏色,需觀察甲上所結(jié)種子的子葉,該子葉的遺傳因子組成是Yy.
故答案為:
(1)二     綠色子葉
(2)$\frac{2}{3}$
(3)Y:y=1:1
(4)甲     Yy

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因分離定律的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷性狀的顯隱性以及相關(guān)個(gè)體的基因型,掌握基因分離定律的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.③過(guò)程代表綠色植物的光合作用

B.圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者

C.溫室效應(yīng)主要是由⑦過(guò)程造成的

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組元素中,在生物體內(nèi)含量極少,但對(duì)維持生物體正;顒(dòng)必不可少的一組是( 。
A.Fe、Mn、Zn、MgB.Zn、Cu、Mg、CaC.Zn、Cu、B、MnD.S、Mn、Cu、Mo

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化.推測(cè)該藥物的作用可能是( 。
A.通過(guò)促進(jìn)DNA的復(fù)制促進(jìn)細(xì)胞分裂
B.通過(guò)抑制DNA的復(fù)制抑制細(xì)胞分裂
C.通過(guò)促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂
D.通過(guò)抑制紡錘體的形成抑制細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.對(duì)圖所示粘性末端的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、乙粘性末端是由不同的限制酶切割而成
B.甲、乙粘性末端可形成重組DNA分子
C.切割甲的限制酶能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子
D.DNA連接酶催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)有兩對(duì)等位基因分別控制兩種相對(duì)性狀,且為完全顯性,配子及后代的生活力均相同,則具有下列各組基因型的個(gè)體,在同一環(huán)境條件下,表現(xiàn)型相同的一組是( 。
A.EeRr、EERrB.eeRr、EeRrC.Eerr、eerrD.eeRr、EERR

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖表示轉(zhuǎn)基因煙草的培育過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖示過(guò)程將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(2)為便于鑒別受體細(xì)胞中是否含有外源基因,攜帶外源基因的質(zhì)粒上應(yīng)有標(biāo)記基因,還應(yīng)有啟動(dòng)子和終止子,以利于外源基因的表達(dá).
(3)該過(guò)程中用到的植物細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng),除用酒精對(duì)葉片進(jìn)行消毒外,還需要用到次氯酸鈉溶液消毒.該技術(shù)的核心是脫分化和再分化過(guò)程.
(4)外源基因的檢測(cè)首先要采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了外源基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,其生物活性就會(huì)喪失,這稱(chēng)為蛋白質(zhì)的變性.現(xiàn)利用提供的材料用具,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恳掖寄芊袷沟鞍踪|(zhì)變性.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),淀粉在淀粉酶的催化下分解成麥芽糖.麥芽糖屬于還原糖糖,能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(3)材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無(wú)水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支試管,編號(hào)A、B,向A、B兩試管中各加入1mL新鮮的淀粉酶溶液,然后向A試管加5滴蒸餾水,向B試管加5滴無(wú)水乙醇,混勻后向A、B兩試管再加2mL可溶性淀粉溶液;
②將兩支試管搖勻后,同時(shí)放入適宜的溫水中維持5min;
③配制斐林試劑:取質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的cuso4
④從溫水中取出A、B試管,各加入1mL斐林試劑搖勻,放入盛有50-65℃溫水的大燒杯中約2min,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論
①A試管中會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管不出現(xiàn),說(shuō)明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性;
②A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.在生產(chǎn)研究上,常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù).回答下列與微生物的培養(yǎng)與利用有關(guān)的問(wèn)題:
(1)如圖是利用平板劃線(xiàn)法法將微生物接種到固體培養(yǎng)基上,把混合的菌種逐步稀釋分散獲得單個(gè)菌落.接種后培養(yǎng)基應(yīng)倒置放在37℃恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng).
(2)分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O.若此培養(yǎng)基用于篩選尿素分解菌,則應(yīng)除去上述培養(yǎng)基成分中的NaNO3,并加入尿素和葡萄糖,以補(bǔ)充其生活所需的氮源和碳源培養(yǎng)基中加入酚紅作指示劑的原因是尿素分解菌能合成脲酶將尿素分解為氨,使培養(yǎng)基pH發(fā)生改變,酚紅由黃變紅,使菌落周?chē)尸F(xiàn)紅色.
(3)三位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中細(xì)菌數(shù)量.在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,取0.2ml稀釋液涂布,得到以下統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
甲同學(xué)涂布了1個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是260;
乙同學(xué)涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是210、240和246,取平均值232;
丙同學(xué)涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是21、212和256,取平均值163;
在三位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)中乙同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是相對(duì)準(zhǔn)確可信的.按照該同學(xué)的結(jié)果,每毫升原液中的菌體數(shù)是1.16×109
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后,才能倒掉.
(5)用這種方法測(cè)定密度,實(shí)際活菌數(shù)量要比測(cè)得的數(shù)量少,因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察的是一個(gè)菌落.

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