Question

16．下列關于植物生長素的敘述，正確的是（　　）

• A． 燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照有關
• B． 留有芽和幼葉的插條能產(chǎn)生生長素，扦插時易生根
• C． 頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制
• D． 導致植物出現(xiàn)莖背地性和根向地性的作用機制相同

Answer 1

分析 1、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根．
2、生長素類似物的應用：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育（用于培育無籽果實）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；（4）控制性別分化．此外生長素類似物還應用于除草，作為“除草劑”．
3、植物莖向地性原因：由于重力作用，使莖近地側(cè)生長素濃度高，生長快，遠地側(cè)生長素濃度小，生長慢，因此植物背地生長；根向地生長的原因：由于重力作用，使根近地側(cè)生長素濃度大，抑制根近地側(cè)生長，遠地側(cè)生長素濃度低，遠地側(cè)生長快，因此根向地生長．

解答 解：A、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關，A錯誤；
B、留有芽和幼葉的插條能產(chǎn)生生長素，扦插時易生根，B正確；
C、頂芽生長占優(yōu)勢時，側(cè)芽生長素的合成不受到抑制，側(cè)芽的生長由于生長素濃度過高而受抑制，C錯誤；
D、莖背地生長，體現(xiàn)生長素促進生長，根向地性體現(xiàn)高濃度抑制生長，低濃度促進生長，二者機理不同，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查植物生長素的作用，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．