如圖是植物細(xì)胞中ATP合成與分解示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、能量1可能來自于有機(jī)物的氧化分解
B、圖中能量2來自于“①”和“②”被水解的過程
C、如果能量1只來自于光能,那么能量2只能用于C3的還原
D、如果“①、②”都被水解,則水解的產(chǎn)物中有合成RNA的原料
考點(diǎn):ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán).
(2)ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中,不是一個(gè)可逆反應(yīng),原因是:
①酶不同:合成ATP需要ATP合成酶,水解ATP的酶是ATP水解酶.
②能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng);合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用.
③場(chǎng)所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處;ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答: 解:A、能量1是高能磷酸鍵,可能來自于呼吸作用的過程中有機(jī)物的氧化分解,A正確;
B、根據(jù)ATP的分解的圖解可以看出:圖中能量2來自于“②”被水解的過程,B錯(cuò)誤;
C、如果能量1只來自于光能,說明是光反應(yīng)合成的ATP,那么光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP中的能量只能用于C3的還原,C正確;
D、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,水解掉2個(gè)高能磷酸鍵以后,得到的產(chǎn)物是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的原料之一,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.解決本題的關(guān)鍵是明確ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,丙明確每個(gè)字母、符號(hào)所代表的含義,以及明確光合作用和和呼吸作用中合成的ATP的用途.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的?( 。
A、細(xì)菌的質(zhì)粒和T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
B、動(dòng)物的肝糖原和抗原
C、人的胰島素和腎上腺皮質(zhì)激素
D、植物的纖維素和維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞周期的問題.
圖1為某種動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其體細(xì)胞染色體數(shù)為3對(duì);圖2為某種生物體內(nèi)某種增殖細(xì)胞的細(xì)胞周期模式圖.據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填圖中的數(shù)字,橫線上填文字).

(1)細(xì)胞膜具有選擇透過性的分子基礎(chǔ)是
 
具有疏水性和
 
具有專一性.圖1中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有
 

(2)若圖1細(xì)胞為該種生物的骨髓造血干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能處于圖2所示細(xì)胞周期的
 
期(至少答2個(gè)時(shí)期),做出此判斷的依據(jù)是該細(xì)胞中可見有
 
存在.
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種動(dòng)物細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期經(jīng)歷的時(shí)間是20個(gè)小時(shí),其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖2所示.請(qǐng)繪出該種細(xì)胞的細(xì)胞周期曲線圖并注明各期名稱.
(4)如果圖2所示為某種高等植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期,下列所示幾種細(xì)胞器膜的功能,在G2期生理活動(dòng)中出現(xiàn)的有
 
;在M期活動(dòng)中出現(xiàn)的有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA指紋技術(shù)的理論依據(jù)是(  )
A、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B、遺傳性狀由基因控制
C、DNA分子具有多樣性
D、DNA分子具有特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是(  )
A、植物細(xì)胞融合技術(shù)需要利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,這兩種酶同樣適用于兩種細(xì)菌細(xì)胞的融合
B、根尖細(xì)胞成熟區(qū)細(xì)胞與人表皮細(xì)胞相比有細(xì)胞壁、葉綠體、成熟大液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是有無核膜包圍的細(xì)胞核
D、人紅細(xì)胞的產(chǎn)生方式是有絲分裂,蛙的紅細(xì)胞的產(chǎn)生方式是二分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米葉片的某些細(xì)胞含有一種個(gè)體較大但沒有基粒的葉綠體.在這種葉綠體中可以發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是(  )
A、三碳化合物被還原
B、水被分解
C、生成ATP
D、合成糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液涂抹在番茄花的柱頭上可以形成無籽番茄,處理該花的時(shí)期和方法是( 。
A、花蕾期,不去雄蕊
B、花蕾期,去掉雄蕊
C、開花后,不去雄蕊
D、開花后,去掉雄蕊

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員最近人工合成了雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分.研究人員把這種人工合成的性外激素浸入紙中,放在距雄蟑螂55cm的位置,在lmin內(nèi)有60%的雄蟑螂被這種激素所吸引.以上材料不能說明( 。
A、蟑螂的性外激素具有揮發(fā)性
B、蟑螂的性外激素是一種信息素
C、信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、信息傳遞能在種群的繁衍過程中起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

HIV(艾滋病病毒)感染T細(xì)胞可使參與細(xì)胞周期調(diào)控的蛋白質(zhì)CDK1失活,并使cyclinB積聚.CDK1是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶,cyclinB的降解則是進(jìn)入分裂期的必要條件,因而HIV的感染造成T淋巴細(xì)胞核DNA處于如圖所示的( 。
A、Ⅰ階段B、Ⅱ階段
C、Ⅲ階段D、Ⅳ階段

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