Question

12．下列有關(guān)實(shí)驗的敘述，正確的是（　�。�

• A． 觀察四分體最好的材料是植物的根尖
• B． 根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳可以判斷酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
• C． 低溫誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體加倍時，可能發(fā)生染色體數(shù)目變異，也可能發(fā)生基因重組
• D． 性狀分離比模擬實(shí)驗每次隨機(jī)抓取小球記錄后要放回原罐

Answer 1

分析 1、觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂，實(shí)驗材料的選擇宜選用雄性個體生殖器官，其原因為：
（1）雄性個體產(chǎn)生的精子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌性個體產(chǎn)生的卵細(xì)胞數(shù)．
（2）在動物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒有進(jìn)行徹底，排卵時排出的僅僅是次級卵母細(xì)胞，次級卵母細(xì)胞只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂．
2、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO₂．
3、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是低溫能抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致子染色體無法移向兩級，所以多倍體細(xì)胞形成過程無完整的細(xì)胞周期，且多倍體形成過程只進(jìn)行有絲分裂．
4、生物形成生殖細(xì)胞（配子）時成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合．

解答 解：A、幼嫩的根尖只能進(jìn)行有絲分裂而不能進(jìn)行減數(shù)分裂，因此以它作為實(shí)驗材料不能觀察到四分體，A錯誤；
B、酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳，故不能通過是否產(chǎn)生CO₂來確定酵母菌的呼吸方式，B錯誤；
C、由于根尖細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂不能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以低溫誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體加倍時，可能發(fā)生染色體數(shù)目變異，但不可能發(fā)生基因重組，C錯誤；
D、性狀分離比的模擬實(shí)驗中，用不同彩球的隨機(jī)組合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合，為了保證每種配子被抓取的幾率相等，每次隨機(jī)抓取小球記錄后要放回原罐內(nèi)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗，包括理解實(shí)驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．