13．下列關(guān)于遺傳病的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．父母正常，子女患病，是因?yàn)橹虏』蜃杂山M合
B．21三體綜合征是由于細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目異常引起
C．產(chǎn)前診斷包括羊水檢查，B超檢查等手段，可以確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病
D．遺傳病患者不一定含有致病基因

分析 1、人類(lèi)遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福�、常染色體隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�、伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缪巡　⑸ぃ�、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂�。�；
（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿��；
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳�。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳�。ㄈ�21三體綜合征）．
2、監(jiān)測(cè)和預(yù)防遺傳病的措施：禁止近親結(jié)婚；遺傳咨詢(xún)；產(chǎn)前診斷等．

解答 解：A、父母正常，子女患病，是因?yàn)榛蚍蛛x，A錯(cuò)誤；
B、21三體綜合征是由于細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目異常引起，B正確；
C、產(chǎn)前診斷包括羊水檢查，B超檢查等手段，可以確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病，C正確；
D、遺傳病患者不一定含有致病基因，如染色體異常遺傳病，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及實(shí)例，掌握監(jiān)測(cè)和預(yù)防人類(lèi)遺傳病的措施，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．5個(gè)卵原細(xì)胞和10個(gè)精原細(xì)胞，如果全部發(fā)育成熟，受精后最多可能產(chǎn)生的新個(gè)體數(shù)目為（　　）
A．10個(gè)B．20個(gè)C．40個(gè)D．5個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)
B．①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量
C．細(xì)胞中的有氧呼吸必須要有②的參與
D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．狗的長(zhǎng)毛和短毛B．小麥的抗倒伏與抗銹病
C．馬的白毛和牛的黑毛D．衣服的紅色和白色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于有絲分裂的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．分裂后期，著絲點(diǎn)分開(kāi)，姐妹染色單體數(shù)目加倍
B．顯微鏡下可看見(jiàn)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中有赤道板和細(xì)胞板出現(xiàn)
C．分裂間期由于蛋白質(zhì)合成旺盛，核仁的活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)
D．高等動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞核分裂方式不同，但細(xì)胞質(zhì)分裂方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．山羊的短毛和綿羊的卷毛B．羊的黑毛和兔的白毛
C．牛的棕毛和牛的黑毛D．豌豆子葉的黃色和種子的圓滑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列過(guò)程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是（　�。�
A．甘油通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞B．線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水
C．葉綠體基質(zhì)中C3被還原生成葡萄糖D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某生物興趣小組利用2，4-D進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①配制不同濃度的2，4-D溶液共6組；②選取生理狀況相同的桂花枝條，均分6組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的2，4-D溶液中，10分鐘后取出，進(jìn)行無(wú)土栽培；③一段時(shí)間后取出，統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算平均值，結(jié)果如表：
2，4-D濃度（mol/L）010-1510-1410-1310-1210-11
生根平均值2.03.87.29.415.120.3
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是（　�。�
A．促進(jìn)桂花枝條生根的2，4-D最適濃度是10-11 mol/L
B．一定濃度的2，4-D溶液對(duì)枝條生根具有明顯的促進(jìn)作用
C．超過(guò)一定濃度的2，4-D溶液對(duì)枝條生根有抑制作用
D．相同濃度的2，4-D溶液和生長(zhǎng)素溶液對(duì)枝條生根的作用相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（　　）
A．分化后的細(xì)胞，蛋白質(zhì)的種類(lèi)，mRNA的種類(lèi)、數(shù)量及遺傳物質(zhì)均會(huì)有所不同
B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體，能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C．硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA、RNA
D．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程中起重要作用

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