下列對(duì)核酸的敘述不正確的是( )
A.核酸是生物的遺傳物質(zhì)
B.核酸的基本組成單位是核苷酸
C.核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成
D.核酸只存在于細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以?xún)?chǔ)存遺傳信息
C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性
D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 儲(chǔ)藏溫度和時(shí)間都會(huì)影響甘薯的甜度 | |
B. | 淀粉在淀粉酶的作用下會(huì)先水解成麥芽糖,而不是葡萄糖 | |
C. | 比起甘薯,馬鈴薯提取液更適合探究溫度對(duì)酶活性的影響 | |
D. | 甘薯提取液與雙縮脲試劑反應(yīng)也能出現(xiàn)紫色 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖類(lèi)不含有,脂質(zhì)不一定有,蛋白質(zhì)可能有,核酸一定有的元素是( )
A.N B.P C.S D.H
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),低倍鏡換用高倍鏡的正確操作順序?yàn)椋?)
①轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮;
②在低倍鏡下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野中央;
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;
④觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,使視野清晰.
A.①②③④ B.③④①② C.②③④① D.④①②③
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省等三校聯(lián)考高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
自然水域比靜水更適合家魚(yú)產(chǎn)卵,其原因是具有較強(qiáng)的水流刺激,其過(guò)程如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)對(duì)在靜水繁育池中的家魚(yú)使用 激素直接作用于初級(jí)卵母細(xì)胞可以促進(jìn)家魚(yú)產(chǎn)生卵子.
(2)圖中M和N階段分別進(jìn)行的是 分裂和 分裂.M階段的 期與N階段的 期細(xì)胞中染色體數(shù)相等.
(3)在自然水域中,繁殖期家魚(yú) (逆流而上/順流而下),更能促進(jìn)產(chǎn)卵.
(4)某些污染物,可阻斷雌激素與相應(yīng) 結(jié)合,表現(xiàn)為 (抗雌激素/類(lèi)雌激素)效應(yīng),引起魚(yú)類(lèi)性別改變.這將引起種群數(shù)量特征中 的改變,進(jìn)而影響種群的出生率.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省等三校聯(lián)考高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)不適合以馬鈴薯塊莖作為實(shí)驗(yàn)材料的是( )
A.說(shuō)明酶催化作用具有高效性
B.驗(yàn)證植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生CO2
C.檢測(cè)植物組織中非還原糖的存在
D.探究生物體維持pH穩(wěn)定機(jī)制的生物材料
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列關(guān)于酶和激素的敘述中,不正確的是( )
A.激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系
B.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
C.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞
D.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示免疫反應(yīng)過(guò)程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞,不正確的敘述是( )
A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
B.至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力
C.二次免疫時(shí),③只能由②增殖分化而來(lái)
D.⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)
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