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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
氨基酸之間通過肽鍵相連形成蛋白質(zhì),肽鍵的結(jié)構(gòu)是( )
A.﹣NH﹣CO B.﹣NH﹣CO﹣
C.﹣NH2﹣COOH﹣ D.NH2﹣COOH
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寄生蟲表面抗原的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白 | |
B. | 病人體內(nèi)新抗體的產(chǎn)生可能要晚于這些寄生蟲表面抗原的改變 | |
C. | 寄生蟲入侵會(huì)受到人體非特異性免疫和特異性免疫的共同作用 | |
D. | 注射疫苗一定可以預(yù)防這些寄生蟲的感染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ),通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以延續(xù)和傳遞 | |
B. | 根據(jù)基因的自由組合定律推知,基因重組是生物進(jìn)化的主要原因 | |
C. | 自然選擇、可遺傳變異都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化 | |
D. | 地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫間的差異可能導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 | |
B. | 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 | |
C. | 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 | |
D. | 人們對細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對核酸的敘述不正確的是( )
A.核酸是生物的遺傳物質(zhì)
B.核酸的基本組成單位是核苷酸
C.核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成
D.核酸只存在于細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)﹣肌肉突觸后膜的受體蛋白.正確的治療措施是( )
A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
傳粉榕小蜂進(jìn)入榕樹的榕果內(nèi)產(chǎn)卵繁殖并專一性地幫助傳粉,非傳粉榕小蜂也將卵產(chǎn)在榕果內(nèi)但不幫助傳粉,它們的產(chǎn)卵時(shí)間存在分化.若非傳粉榕小蜂先進(jìn)入榕果產(chǎn)卵,該榕果常常會(huì)脫落;若非傳粉榕小蜂在傳粉榕小蜂之后或同期進(jìn)入榕果產(chǎn)卵,榕果會(huì)分泌特殊代謝物,導(dǎo)致這兩種榕小蜂幼體的發(fā)育均受到影響.下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.榕樹和傳粉榕小蜂互利共生系統(tǒng)是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果
B.傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂的數(shù)量均會(huì)周期性波動(dòng)
C.榕果的脫落可有效地限制非傳粉榕小蜂的種群密度
D.傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂競爭會(huì)導(dǎo)致該系統(tǒng)崩潰
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