10．鹽堿地中生活的紅柳，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白質(zhì)，能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的酶的傷害．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性
B．Na+進(jìn)入液泡的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+的含量高低不會(huì)影響酶的活性
D．該載體蛋白質(zhì)作用的結(jié)果是提高了細(xì)胞的吸水能力

分析 題中指出“細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡”，這完全符合主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，從而增大了細(xì)胞液的濃度，是植物細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)，而適應(yīng)鹽堿環(huán)境．

解答 解：AB、細(xì)胞的液泡膜上的載體蛋白能逆濃度運(yùn)輸Na+，說明Na+運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞骄腕w現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性，AB正確；
C、根據(jù)題干信息“液泡膜上有一種載體蛋白質(zhì)，能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的酶的傷害．”可見細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+的含量高會(huì)降低酶的活性，C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)Na+運(yùn)入細(xì)胞液后，提高了細(xì)胞液的濃度，可以增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力，使植物更好地在鹽堿地生活，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)姆绞郊皩?duì)細(xì)胞的作用，意在利用新情景考查考生獲取信息、分析信息的能力，以及所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“一”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲、乙、丙皆為有機(jī)物B．甲、乙之間具有拮抗作用
C．乙、丙之間具有協(xié)同作用D．甲可能是赤霉素，乙是脫落酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科研人員為了探究缺鋅對(duì)蘋果植株葉片光合作用速率的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表．請(qǐng)分析并回答下列問題：
葉片類型鋅含量
（mg•kg-1）		單個(gè)葉面積（cm2）葉綠素含量（mg•g-1FW）類胡蘿卜素含量（mg•g-1FW）凈光合速率（μmol•m-2•s-1）氣孔導(dǎo)度胞間CO2
正常葉 21.9 28.8 3.18 0.45 16.6 443 268
潛病葉 15.0 12.0 3.03 0.50 14.8 430 277
病葉 11.2 2.6 1.51 0.30 12.1 410 295
注：FW表示鮮重
（1）測(cè)定蘋果植株葉片鋅含量時(shí)，每類葉片通常不能只選擇一張，主要原因是防止因一張葉片的偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
（2）選取蘋果植株每類葉片中新鮮葉片0.1g，剪碎，加人20mL乙醇與丙酮（1：1）棍合液，乙醇與丙酮混合液的作用是溶解（提取）色素，同時(shí)，還需加入適量的二氧化硅、碳酸鈣，迅速研磨，獲取色素提取液．
（3）為了進(jìn)一步測(cè)定不同類型葉片的實(shí)際光合速率，還需要進(jìn)一步測(cè)定各組葉片的呼吸速率，經(jīng)綜合分析得出結(jié)論．與蘋果葉肉細(xì)胞凈光合作用速率大小直接相關(guān)的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體
（4）據(jù)表分析，缺鋅導(dǎo)致光合速率下降的主要原因是缺鋅引起葉綠素和類胡蘿卜素減少，光合面積減少，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，缺鋅還會(huì)造成葉綠體中某種復(fù)合物OEC的結(jié)構(gòu)被破壞，直接導(dǎo)致O2的產(chǎn)生量顯著減少，據(jù)此可推測(cè)OEC主要分布于葉綠體的類囊體薄膜．由此可見，缺鋅造成蘋果植株光合作用速率下降的原因是多方面的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測(cè)（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)測(cè)定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標(biāo)圖。據(jù)此，下列說法中正確的是

A．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為8∶5

B．甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3 h和第0 h開始進(jìn)行厭氧呼吸

C．甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D．該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖是基因型為Aabb的某生物細(xì)胞．關(guān)于該細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該細(xì)胞具有中心體⑨，可以判斷該細(xì)胞一定不是高等植物細(xì)胞
B．④是一個(gè)染色體，包含兩個(gè)染色單體①、③，并含有兩個(gè)雙鏈DNA
C．細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，一對(duì)是④和⑦，另一對(duì)是⑤和⑥
D．若④上有一對(duì)基因A與A，則⑦上的基因一定是a與a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題（題中[]填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)碼）
（1）該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，原因是有中心體，沒有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁．
（2）細(xì)胞中[①]線粒體可為生命活動(dòng)提供能量，該結(jié)構(gòu)的主要功能是：是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所．
（3）若該細(xì)胞是人體的腸腺細(xì)胞，它能分泌消化酶，消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，則與該消化酶合成和分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器是BCD
A．線粒體　B．核糖體　C．高爾基體　D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（4）圖中存在DNA的結(jié)構(gòu)是①和⑥（填數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確選項(xiàng)有（　　）
①膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇；
②大腸桿菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞內(nèi)都含有核糖體；
③原核生物細(xì)胞不含線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸；
④HIV病毒、肺炎雙球菌內(nèi)均含有DNA聚合酶；
⑤蛙成熟紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體均不能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)．
A．只有1項(xiàng)B．有2項(xiàng)C．有3項(xiàng)D．有4項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．表油菜素內(nèi)酶是一種固醇類植物激素類似物，為研究其生理作用，科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答：
（1）取同樣大小的黃瓜葉圓片浸泡在不同濃度的EBR溶液中，在適宜的溫度、光照等條件下處理3h后測(cè)定葉圓片的光合放氧速率，結(jié)果如圖1所示．

①EBR在使用前需用C作為溶劑配成高濃度母液，然后用蒸餾水稀釋成不同的濃度（填選項(xiàng)前的序號(hào)）．
A．蒸餾水　B．生理鹽水　C．乙醇　D．無菌水
②本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度的EBR處理對(duì)光合作用的影響．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，科學(xué)家分別用一定濃度的EBR溶液和不含EBR的溶液（對(duì)照）噴施黃瓜植株葉片，在處理后0-168h中，間隔一定時(shí)間測(cè)定葉片的凈光合速率和葉綠素含量，結(jié)果如圖2、圖3所示．
①在本實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組最好使用濃度為0.1mg/L的EBR溶液噴施黃瓜葉片．
②據(jù)圖2、圖3分析，噴施EBR后，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組黃瓜葉片凈光合速率提高（升高）．葉綠素含量變化不明顯，由此推測(cè)，EBR處理可能提高了葉綠素吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的能力，使類囊體膜上合成的ATP和NADPH（[H]）增加，進(jìn)而促進(jìn)了碳（暗）反應(yīng)過程．
③在用EBR處理黃瓜幼苗24h后，進(jìn)一步測(cè)定黃瓜葉片光合作用相關(guān)參數(shù)發(fā)現(xiàn)：在適宜光照強(qiáng)度下，當(dāng)光合作用速率達(dá)最大時(shí)，實(shí)驗(yàn)組所需的環(huán)境中CO2的濃度低于對(duì)照組；在適宜CO2濃度下，當(dāng)光合作用速率達(dá)最大時(shí)，實(shí)驗(yàn)組所需的光照強(qiáng)度低于對(duì)照組．這一結(jié)果說明，EBR處理提高了黃瓜幼苗對(duì)光和CO2的利用效率，使其在較低光照和較低CO2濃度條件下就達(dá)到最大的光合能力．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)，①②是有關(guān)的生理過程。下列說法中錯(cuò)誤的是

A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①自由擴(kuò)散進(jìn)入血液

C．②表示重吸收作用

D．Ⅳ表示的器官是皮膚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案