14.向盛有葡萄糖樣液的試管內(nèi)先后加入斐林試劑,最終試管內(nèi)出現(xiàn)的顏色是( 。
A.黑色B.紫色C.橘黃色D.磚紅色

分析 利用某些化學(xué)試劑與生物組織中的有關(guān)有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng):

還原糖脂肪蛋白質(zhì)淀粉
鑒定劑斐林試劑蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)雙縮脲試劑碘液
顏色反應(yīng)磚紅色沉淀橘黃色(或紅色)紫色藍(lán)色

解答 解:葡萄糖是還原糖,還原糖可以用斐林試劑檢測,斐林試劑在使用時需要現(xiàn)配現(xiàn)用、混合使用,最終在水浴加熱的條件下出現(xiàn)磚紅色沉淀.
故選:D.

點評 本題考查了生物組織中的有關(guān)有機化合物鑒定的相關(guān)知識,考生要能夠?qū)⒂袡C物種類、試劑以及顏色反應(yīng)對應(yīng)識記,難度不大,屬于考綱中識記、應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲.為檢測此分泌物的性質(zhì),有個同學(xué)做了如下實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1cm3瘦肉塊,向甲試管中注入2mL新鮮的分泌物,向乙試管中注入2mL清水.振蕩兩支試管,然后將兩試管下半部浸入35℃左右的溫水中,2小時后觀察發(fā)現(xiàn),甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小,乙試管內(nèi)肉塊無明顯變化.請回答下列問題:

(1)該分泌物中可能含有 酶.

(2)甲、乙兩試管中, 為對照組.

(3)若要驗證溫度對分泌物活性的影響,可再取丙、丁兩支潔凈的試管,兩試管內(nèi)均應(yīng)加 ,并將兩試管分別放入 中,2小時后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化.

(4)該同學(xué)為鑒定該分泌物含蛋白質(zhì),向試管中加入1mL雙縮脲試劑A液和4滴雙縮脲試劑B液,振蕩均勻,然后加入2mL新鮮的分泌物,在水浴中加熱到60°以上,觀察溶液的顏色.請指出其中兩處錯誤:

;②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖是某個耳聾遺傳的家族系譜圖.致病基因位于常染色體上,用d表示.請回答下列問題:

(1)Ⅱ1的基因型為DD或Dd;Ⅱ2的基因型為dd;Ⅱ3的基因型為Dd.
(2)理論上計算,Ⅱ2與Ⅱ3的子女中耳聾患者的概率應(yīng)為$\frac{1}{2}$.
(3)假定Ⅲ2是紅綠色盲基因攜帶者,Ⅲ2與一耳聾、色覺正常的男性婚配,子女中兩種病都不患的概率應(yīng)為$\frac{3}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.小麥?zhǔn)前霾旱貐^(qū)的主要農(nóng)作物之一,下面是以小麥為實驗材料所進(jìn)行的實驗,其中敘述正確的是( 。
A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,水浴加熱后試管內(nèi)呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有葡萄糖
B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精和鹽酸進(jìn)行處理,實驗結(jié)果是細(xì)胞質(zhì)呈綠色,細(xì)胞核呈紅色
C.利用小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗,葉綠體的存在干擾了對實驗現(xiàn)象的觀察
D.利用小麥根尖進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的實驗時,改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,為了提取色素加入的物質(zhì)是( 。
A.酒精B.鹽酸C.碳酸鈣D.二氧化硅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)基因的敘述,錯誤的是( 。
A.染色體是基因的主要載體B.染色體就是DNA和蛋白質(zhì)組成的
C.基因在染色體上呈線性排列D.基因是不具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列措施不利于保護(hù)生物多樣性的是( 。
A.大力開展圍湖造田
B.引進(jìn)外來物種要嚴(yán)格評估
C.建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)珍稀、瀕危物種
D.規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期,適時地、有計劃地捕撈成魚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示某植物葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢,該植物在工階段處于適宜環(huán)境條件下,Ⅱ階段改變的環(huán)境條件是降低光照強度或者降低CO2濃度中的某一項.下列分析正確的是( 。
A.圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要消耗光反應(yīng)提供的ATP
B.圖中Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強度
C.Ⅱ階段甲上升是因為葉綠體中[H]和ATP的積累
D.Ⅱ階段光合速率最大時所需光照強度比Ⅰ階段低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某林區(qū)在30年前發(fā)生過火災(zāi),焚毀所有林木.火災(zāi)后該地區(qū)曾引入一種外地植物,引入物種的種群基因型頻率變化如下表.現(xiàn)有一位生態(tài)學(xué)者對該地區(qū)進(jìn)行調(diào)查.下列說法錯誤的是( 。
基因型引入前,原地引入后5年,本地引入后8年,本地
AA50%54%58%
aa20%24%28%
A.該林區(qū)30年間發(fā)生了次生演替
B.外地植物在引入前后發(fā)生了進(jìn)化
C.研究該地區(qū)的范圍和邊界、種群間的關(guān)系,屬于群落水平上的研究
D.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時個別標(biāo)志物脫落會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果比實際大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案