A、促進水分的吸收 |
B、吸收無機鹽的動力 |
C、促進水分和無機鹽的運輸 |
D、降低葉片的溫度 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、24%,22% |
B、22%,28% |
C、26%,24% |
D、23%,27% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的 |
B、太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的 |
C、太空育種培育的植物是地球上原本不存在的 |
D、太空育種與其他誘變方法在本質上是一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛙的成熟紅細胞中不含有遺傳物質(DNA) |
B、自然界中生物的遺傳物質基本單位是脫氧核苷酸 |
C、HIV的遺傳物質是RNA |
D、噬菌體中的DNA分布在擬核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內b均為4種 |
C、若ATP斷裂兩個高能磷酸鍵,脫去兩個磷酸基團,可形成b,則a為核糖 |
D、若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、羅伯特森根據(jù)電鏡下觀察到細胞膜的暗一亮一暗結構,建立了細胞膜流動鑲嵌模型 |
B、用18O標記H20,可以直接證明光合作用中產(chǎn)生的O2全部來自于H2O |
C、科學家用一定濃度的生長素處理某植物,發(fā)現(xiàn)促進芽的生長,抑制根的生長,證明了生長素作用具有兩重性 |
D、現(xiàn)代分子生物學技術利用熒光標記顯示基因在染色體上的位置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 材料準備 | 數(shù)量(只) | 培養(yǎng)液的OD值 |
甲 | 手術摧毀組(做手術并損毀丘腦前部) | 12 | 0.20 |
乙 | 正常組(未做手術) | 12 | 0.40 |
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