青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株.請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有
 
種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為
 
,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為
 

(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株,推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是
 
,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為
 

(3)從青蒿中分離了cyp基因(題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖),其編碼的CYP酶參與青蒿素合成.
①若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=
2
3
,則其互補(bǔ)鏈中(G+T)/(A+C)=
 

②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶,則改造后的cyp基因編碼區(qū)無
 
(填字母).
③若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是
 
(填字母).
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對(duì)性狀中,控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的,基因間可自由組合.
解答: 解:(1)在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對(duì)性狀中,控制各自性狀的基因型各有3種(AA、Aa和aa及BB、Bb和bb),由于控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的,基因間可自由組合,故基因型共有3×3=9種.F1中白青稈、稀裂葉植株占
3
8
,即P(A_B_)=
3
8
,由于兩對(duì)基因自由組合,可分解成
1
2
3
4
,所以一對(duì)基因是測交,一對(duì)基因是雜合子自交,即親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb.當(dāng)親本為AaBb×aaBb時(shí),F(xiàn)1中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為P(aabb)=
1
2
×
1
4
=
1
8

(2)根據(jù)題意,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株,推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體形成,四倍體青蒿(36)與野生型青蒿(18)雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為 27.
(3)①根據(jù)DNA的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,(G+T)/(A+C)在兩條單鏈中是互為倒數(shù)的,所以若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=
2
3
,則其互補(bǔ)鏈中(G+T)/(A+C)=
3
2

②由圖分析可知,若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶,則改造后的cyp基因編碼區(qū)無K和M(內(nèi)含子片段). 
③若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,DNA對(duì)應(yīng)的堿基為148-150位,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是L(編碼區(qū)的外顯子).
故答案是:
(1)9  AaBb×aaBb、AaBb×Aabb  
1
8

(2)低溫抑制紡錘體形成    27
(3)①
3
2
  ②K和M    ③L.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖作答、判斷基因型和表現(xiàn)型的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是(  )
A、蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
B、抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化
C、胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取
D、傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

動(dòng)物的行為按其形成來劃分,可分為( 。
A、先天性行為和后天獲得性行為
B、趨性、本能、反射
C、模仿、印隨、條件反射
D、判斷、推理、反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題.
為了探究植物礦質(zhì)吸收是否與水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收礦質(zhì)和水分),特設(shè)計(jì)如實(shí)驗(yàn)圖:通過光照控制大麥葉片的蒸騰作用(水分蒸發(fā)忽略不計(jì)),然后測定大麥根系所處溶液中礦質(zhì)元素含量的變化.

【探究假設(shè)】植物根系等比例吸收礦質(zhì)和水分.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】依據(jù)上述研究目的設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表如表.
實(shí)驗(yàn)條件 檢測參數(shù)
Y1 Y2 Y3 Yn
X1 Z1 Z2      
X2 Z3 Z4      
(1)表中,如果實(shí)驗(yàn)條件X1代表光照,檢測變量Y2代表大麥培養(yǎng)液中的Ca2+濃度,那么x2應(yīng)為
 
,而作為Y1的大麥根系水分吸收(或蒸騰量)可借助于
 
測得.
(2)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)按
 
方式處理方可初步證實(shí)探究假設(shè)的成立與否.
A.比較z1:Z3和Z2:z4兩個(gè)比值    B.比較z1+Z2和Z3+Z4兩個(gè)加和
c.比較z1一z3和Z2一Z4兩個(gè)差值  D.比較Z1×z2和Z3×Z4兩個(gè)乘積
(3)為了進(jìn)一步調(diào)查上述假設(shè)的普遍適用性,表5中的Y3至Yn應(yīng)為
 

(4)實(shí)驗(yàn)條件xl的光照既有光能因素又有熱能因素,為區(qū)分兩者,增設(shè)一實(shí)驗(yàn)條件x3
 

A.將II號(hào)杯置于晨光或夕照之下     B.在II號(hào)杯中加裝散熱攪拌裝置
C.在光源與II號(hào)杯之間加裝濾色玻片D.將II號(hào)杯置于不同溫度的恒溫水浴中
(5)在本探究中,檢測變量Y2的初始濃度(大麥插入前)不宜過高,否則
 

【探究結(jié)論】植物根系以不等比例的方式吸收礦質(zhì)和水分.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對(duì)毛色正常的鼠交配,產(chǎn)下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色異常,分析認(rèn)為,鼠毛色出現(xiàn)異常的原因有兩種:一是基因突變的直接結(jié)果(控制毛色基因的顯隱性未知,突變只涉及一個(gè)親本常染色體上一對(duì)等位基因中的一個(gè)基因);二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果(只涉及親本常染色體上一對(duì)等位基因).假定這只雄鼠能正常生長發(fā)育,并具有生殖能力,后代可成活.為探究該鼠毛色異常的原因,用上述毛色異常的雄鼠分別與其同一窩的多只雌鼠交配,得到多窩子代.請(qǐng)預(yù)測結(jié)果并作出分析.
(1)如果每窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為
 
,則可推測毛色異常是
 
性基因突變?yōu)?div id="od99z9l" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性基因的直接結(jié)果,因?yàn)?div id="dsmk6o4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)如果不同窩子代出現(xiàn)兩種情況,一中是同一窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例為
 
,另一種是同一窩子代全部表現(xiàn)為
 
鼠,則可推測毛色異常是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問題.  圖1為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖.

(1)在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞對(duì)信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),即
 
,其化學(xué)成分為
 
,因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性.
(2)A、B、C三種方式中,能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是
 
;表示T淋巴細(xì)胞介導(dǎo)細(xì)胞免疫的是
 
;肉毒桿菌通過抑制某種神經(jīng)遞質(zhì)的作用而導(dǎo)致肌肉松弛,其中神經(jīng)遞質(zhì)作用的方式是
 
;高度緊張時(shí)心肌細(xì)胞收縮加速,其中信息傳遞的方式是
 

    人類以及大多數(shù)哺乳動(dòng)物的舌和軟腭分布著豐富的卵狀味蕾,每個(gè)味蕾約含100個(gè)味細(xì)胞,每個(gè)味細(xì)胞只負(fù)責(zé)感應(yīng)酸、甜、苦、成、鮮五大主體味覺中的一種,其基部與相應(yīng)的味覺神經(jīng)相連(圖2).味細(xì)胞靠其特殊的質(zhì)膜表面受體感應(yīng)相應(yīng)的化合物,當(dāng)一種化合物被一種味細(xì)胞的質(zhì)膜表面受體識(shí)別并結(jié)合后,受體便通過G蛋白調(diào)控并打開附近的離子通道,離子的跨膜流動(dòng)導(dǎo)致膜電位的改變(圖3),后者經(jīng)味細(xì)胞基部的味覺神經(jīng)傳遞至腦部味覺中樞,最終產(chǎn)生味覺.貓科動(dòng)物在早期進(jìn)化階段缺失了針對(duì)甜味化合物的受體編碼基因T1R2,因此表現(xiàn)出對(duì)糖類食物的冷漠行為.
(3)據(jù)上所述,每個(gè)味蕾中對(duì)應(yīng)一種味覺的平均味細(xì)胞數(shù)為
 
:味細(xì)胞質(zhì)膜表面受體
激活離子通道打開的前提條件是
 

(4)據(jù)上所述,若要使小鼠對(duì)苦味物質(zhì)產(chǎn)生“甜”的喜好感,合理的做法是
 

A.抑制小鼠苦味神經(jīng)之間的沖動(dòng)傳遞
B.刺激并打開甜味細(xì)胞質(zhì)膜上的離子通道
C.阻斷小鼠苦味細(xì)胞與其味覺神經(jīng)之間的聯(lián)系
D.將識(shí)別苦味化合物的受體編碼基因?qū)胄∈筇鹞都?xì)胞中表達(dá).

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科目:高中生物 來源: 題型:

將玉米種植置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示.若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,據(jù)圖回答下列問題.
(1)萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成
 
,再通過
 
作用為種子萌發(fā)提供能量.
(2)萌發(fā)過程中在
 
 小時(shí)之間種子的呼吸速率最大,在該事件段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為
 
 mg.
(3)萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為
 
 mg?粒?d-1
(4)若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)候,萌發(fā)種子的干重變化趨勢是
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米非糯性基因(W)對(duì)糯性基因(w)是顯性,黃胚乳基因(Y)對(duì)白胚乳基因(y)是顯性,這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上.W-和w-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺失區(qū)段不包括W和w基因),缺失不影響減數(shù)分裂過程.染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育.請(qǐng)回答下列問題:
(1)現(xiàn)有基因型分別為WW,Ww,ww,WW-、W-w,ww- 6種玉米植株,通過測交可驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育”的結(jié)論,寫出測交親本組合基因型
 

(2)以基因型為W-w個(gè)體作母本,基因型為W-w個(gè)體作父本,子代的表現(xiàn)型及其比例為
 

(3)基因型為Ww-Yy的個(gè)體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為
 

(4)現(xiàn)進(jìn)行正、反交實(shí)驗(yàn),正交:WwYy(♀)×W-wYy(),反交W-wYy(♀)×WwYy(),則正交、反交后代的表現(xiàn)型及其比例分別為
 
 

(5)以wwYY和WWyy為親本雜交得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2.選取F2中非糯性白胚乳植株,植株間相互傳粉,則后代的表現(xiàn)型及其比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中1~3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì). 下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、1和3都具有雙層生物膜
B、1和2所含酶的種類不同
C、2和3都能產(chǎn)生大量ATP
D、甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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