2011年12月9日結(jié)束的德班氣候大會(huì),其核心議題就是減少溫室氣體排放.《中國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告(2012)》顯示,十一五期間我國(guó)減少碳排放15億噸,2020年前將削減70億噸二氧化碳排放量.氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān).下表為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況.
時(shí)期碳吸收量(KgC.a(chǎn)-1碳釋放量(KgC.a(chǎn)-1
A1.20x10141.26x1014
B1.20x10141.20x1014
(1)碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以
 
的形式進(jìn)行.驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來(lái)源于
 
的太陽(yáng)能.
(2)分析數(shù)據(jù)可知,表中
 
時(shí)期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài),原因是
 

(3)海洋生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng),對(duì)碳循環(huán)具有極其重要的意義,但如果污染太過(guò)嚴(yán)重,如今康菲公司違規(guī)作業(yè)導(dǎo)致的原油泄漏,則會(huì)導(dǎo)致大量水生動(dòng)植物死亡,引起整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的
 
減少,
 
降低,需要很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)到原樣.
(4)如圖1表示B時(shí)期某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),若用a表示動(dòng)物性食物所占比例,若要使鳥(niǎo)體重增長(zhǎng)x,至少需要生產(chǎn)者量為y,x與y的關(guān)系可用圖2柱形圖表示.
則a的植為
 
,若調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中該鳥(niǎo)類的種群數(shù)量,可采用
 
法估算.生物試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能,估算種群密度的方法,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:1、碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行,傳遞形式為有機(jī)物.大氣中的碳元素進(jìn)入生物群落,是通過(guò)植物的光合作用(主要途徑)或硝化細(xì)菌等的化能合成作用完成的.大氣中CO2的主要來(lái)源:分解者的分解作用、動(dòng)植物的細(xì)胞呼吸.
2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)逐級(jí)遞減,相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是10%-20%.
3、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力和物種豐富度成正相關(guān).
解答: 解:(1)碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行.驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來(lái)源于生產(chǎn)者(綠色植物)固定(或光合作用固定)的太陽(yáng)能.
(2)分析數(shù)據(jù)可知,表中B時(shí)期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài),原因是碳的釋放量等于碳的吸收量
(3)海洋生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng),對(duì)碳循環(huán)具有極其重要的意義,但如果污染太過(guò)嚴(yán)重,如今康菲公司違規(guī)作業(yè)導(dǎo)致的原油泄漏,則會(huì)導(dǎo)致大量水生動(dòng)植物死亡,引起整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性減少,自我調(diào)節(jié)能力降低,需要很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)到原樣.
(4)圖中草為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),蟲(chóng)為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),鳥(niǎo)為第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí).已知a表示鳥(niǎo)的食物中動(dòng)物性食物所占的比例,則1-a表示鳥(niǎo)的食物中植物性食物所占的比例.要求使鳥(niǎo)體重增加x,至少需要生產(chǎn)者量y,則能量流動(dòng)效率應(yīng)該取最大值20%,據(jù)此可以列式y(tǒng)=ax÷20%÷20%+(1-a)x÷20%=20ax+5x.根據(jù)柱形圖表示的x與y的關(guān)系可知,當(dāng)x=1時(shí),y=6.4,代入可得a=7%.若調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中該鳥(niǎo)類的種群數(shù)量,可采用標(biāo)志重捕法估算
故答案為:
(1)CO2  生產(chǎn)者(綠色植物)固定(或光合作用固定)
(2)B  碳的釋放量等于碳的吸收量
(3)生物多樣性  自我調(diào)節(jié)能力
(4)7%   標(biāo)志重捕
點(diǎn)評(píng):本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn),碳循環(huán)特點(diǎn),意在考察學(xué)生的識(shí)圖能力,獲取有效信息的能力,綜合性較強(qiáng),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖.圖中的甲、乙、丙各代表什么( 。
A、甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B、甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C、甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D、甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)基因組文庫(kù)的描述,不正確的是( 。
A、含有某種生物的全部基因
B、基因中含有啟動(dòng)子和終止子
C、基因組文庫(kù)的基因是通過(guò)受體菌承載的
D、文庫(kù)中的全部基因可以在物種間交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類的單眼皮和雙眼皮是由一對(duì)遺傳因子A和a所決定的.某男孩的雙親都是雙眼皮,而他卻是單眼皮.該男孩及其父母的遺傳因子組成依次是( 。
A、aa、AA、Aa
B、Aa、Aa、aa
C、aa、Aa、Aa
D、aa、AA、AA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是5種限制性內(nèi)切酶對(duì)DNA分子的識(shí)別序列和剪切位點(diǎn)圖(↓表示剪切點(diǎn)、切出的斷面為黏性末端):
限制酶1:--↓GATC--;   
限制酶2:--CATG↓--;  
限制酶3:--G↓GATCC--;   
限制酶4:--CCGC↓GG--; 
限制酶5:--↓CCAGG--.
請(qǐng)指出下列哪組表達(dá)正確( 。
A、限制酶2和4識(shí)別的序列都包含4個(gè)堿基對(duì)
B、限制酶3和5識(shí)別的序列都包含5個(gè)堿基對(duì)
C、限制酶1和3剪出的黏性末端相同
D、限制酶1和2剪出的黏性末端相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A、血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定
B、組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水
C、無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
D、血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)應(yīng)采取的交配實(shí)驗(yàn)方法分別是(  )
①鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系;
②鑒別一只白兔是否是純合子;
③不斷提高小麥抗病品種的純度.
A、雜交、測(cè)交、自交
B、測(cè)交、雜交、自交
C、雜交、自交、測(cè)交
D、自交、測(cè)交、雜交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、“脂肪的鑒定”實(shí)驗(yàn)中,用50%的鹽酸是為了洗去浮色
B、平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細(xì)菌,但前者不能用來(lái)計(jì)數(shù)
C、使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),先放置蓋玻片,然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室
D、觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,可觀察到菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體呈長(zhǎng)條帶狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于基因直接控制生物性狀的實(shí)例是( 。
①鐮刀型細(xì)胞貧血癥  
②人類的白化病  
③囊性纖維病  
④苯丙酮尿癥.
A、①②B、②④C、①③D、③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案