13.如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程.A、B、C、D表示直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過程.據(jù)圖回答:
(1)②過程表示腎小管的重吸收作用.
(2)D表示皮膚.

分析 分析題圖可知,該圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程,其中A是肺,B是小腸,C是腎臟,D是皮膚;過程①是食物的消化、吸收,過程②是腎小管、集合管的重吸收.

解答 解:(1)C為腎臟,②表示腎小管的重吸收作用.
(2)D表示代謝廢物經(jīng)過皮膚排出體外.
故答案為:
(1)腎小管的重吸收
(2)皮膚

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于人體細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換過程的綜合理解是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖是果蠅細胞減數(shù)分裂圖,下列說法正確的是( 。
A.圖Ⅰ表示的細胞中有6條染色體
B.圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體
C.a、b、c、d染色體的組成各不相同
D.圖Ⅲ可能是4個精細胞,也可能是1個卵細胞和三個極體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有氧呼吸中產(chǎn)生能量最多的是( 。
A.形成CO2B.形成水時C.形成[H]時D.形成丙酮酸時

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.寒冷時人體會發(fā)生一些變化,下面的變化中不符合常理的是( 。
A.甲狀腺激素分泌增多B.腎上腺素分泌增多
C.骨骼肌戰(zhàn)栗D.汗腺分泌增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)反射活動
B.在②所在的神經(jīng)元上,完成了電信號→化學信號的轉(zhuǎn)換
C.興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①
D.③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實驗組小白鼠表現(xiàn)為( 。
A.新陳代謝增強,促甲狀腺激素含量增加
B.新陳代謝增強,促甲狀腺激素含量減少
C.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量增加
D.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)回答A、B、C、D所代表結(jié)構(gòu)的有關(guān)問題:
①從胚胎移植的生理學基礎(chǔ)角度看,B的存在使哺乳動物的早期胚胎在一定時間內(nèi),不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),這就為胚胎收集提供了可能.
②囊胚孵化后,再進一步發(fā)育,D表層的細胞形成原腸胚的外胚層,下方的細胞形成原腸胚的內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.
(2)回答甲、乙、丙所代表技術(shù)的有關(guān)問題:
①進行甲過程時,應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚;如果選擇了圖中所示的早期胚胎,那么技術(shù)關(guān)鍵是均等分割內(nèi)細胞團.
②乙技術(shù)所取的樣本是滋養(yǎng)層.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)酶的敘述,其中正確的是( 。
A.酶提供了使反應能進行所必需的活化能
B.酶在催化反應時與溫度和pH有關(guān),而酶的活性與溫度和pH無關(guān)
C.若酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,則其正;钚跃蜁䥺适
D.一個酶分子只起一次作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下選項中的各種概念之間的關(guān)系依次與右圖中①、②、③相對應,其中錯誤的是( 。
A.細胞、真核細胞、酵母菌B.細胞呼吸、有氧呼吸、無氧呼吸
C.生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群D.脂質(zhì)、固醇、維生素D

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