(8分)某研究小組從當?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為12 mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下(由a→e逐漸加強),24小時后,實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:

光照強度(klx)

0(黑暗)

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量mg/L

4

12

18

26

32

32

黑瓶溶氧量mg/L

4

4

4

4

4

4

(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為4mg/L的原因是 。該瓶中所有生物細胞呼吸消耗的O2量為 mg/L·24h。

(2)當水層光照強度為c時,在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為 mg/L·24h。光照強度至少為 (填字母)時,該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。當光照強度為 (填字母)時,再增加光照強度,瓶中溶解氧的含量也不會增加。

(3)若將a光照下的白瓶移至d光照下,則瓶中植物細胞的光合作用速率 ,其主要原因是 。

 

(1)原因是黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣,沒有光照,植物不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣 8 (2)22 a d (3)加快 光反應產(chǎn)生的ATP和[H]增多

【解析】

試題分析:

(1)黑瓶內(nèi)沒有光,里邊的生物不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣,由于呼吸作用消耗氧氣,所以溶解氧降低。表中黑瓶在24小時后剩余4mg/L,說明細胞呼吸作用吸收了12-4=8mg/L.24h。

(2)C光照強度時,瓶中增加的氧氣量為26-12=14( mg/L.24h),植物產(chǎn)生的氧氣量為總光合作用產(chǎn)生的氧氣量,所以需加上細胞的呼吸量,即14+8=22 (mg/L.24h)。 光強度為a時,白瓶中溶氧量為12,與開始沒有變化,說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量等于呼吸作用吸收的氧氣量。當光照強度大于d時,白瓶中的溶氧量不再增加,說明光合作用強度達到飽和,光照強度已不再成為限制光合作用的主要因素。

(3)將a光照下的白瓶移至d光照下,由于光照增加,光反應產(chǎn)生的ATP和[H]增多,所以瓶中植物細胞的光合作用速率加快。

考點:本題考查光合作用與呼吸作用及影響光合作用的因素的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省連云港市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

女婁菜為XY型性別決定植物,其葉形有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因控制。研究小組做了兩組雜交實驗,結果如下表,下列有關說法錯誤的是( )

雜交組合

親代表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型

父本

母本

雌株

雄株

1

闊葉

闊葉

闊葉234

闊葉119、窄葉122

2

窄葉

闊葉

0

闊葉79、窄葉80

 

 

 

 

 

 

A.由雜交組合l可知,闊葉是顯性性狀

B.雜交組合1父本和母本都是雜合子

C.由雜交組合2可推斷,含有窄葉基因的雄配子是不育的

D.雜交組合2子代中闊葉植株只有一種基因型

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省淮安市高三年級第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于“探究酵母菌呼吸方式”實驗的敘述,正確的是

A.實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2

B.在探究有氧呼吸的實驗過程中,泵入的空氣應去除CO2

C.實驗中需控制的無關變量有溫度、有無O2 、培養(yǎng)液濃度等

D.可通過觀察澄清石灰水是否渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省淮安市高三年級第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。據(jù)圖分析不正確的是( )

A.管腔中氨基酸進入上皮細胞的方式為主動運輸

B.上皮細胞中氨基酸進入組織液既需要載體協(xié)助,也需要消耗能量

C.Na+進、出上皮細胞的方式是不同的

D.管腔中Na+進入上皮細胞能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三上學期開學初學情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)如圖中A、B、C、D是洋蔥根尖局部放大圖,E是其中某個細胞的分裂圖像,請據(jù)圖回答問題:

(1)與葉肉細胞相比,B處細胞內(nèi)不具有的細胞器是 。

(2)做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,主要觀察上圖 的細胞。此處的細胞能產(chǎn)生 ,其作用是促進細胞伸長生長;若用單側光照射洋蔥根尖,則根會向 彎曲生長。

(3)E圖示洋蔥根尖細胞部分染色體及有關基因,若用15N對⑤號染色體上的DNA進行標記,正常情況下,標記了n個這樣的細胞連續(xù)分裂三次,形成含15N的子細胞數(shù)是 個。假設該植物的基因型是AaBb,E圖中若④號染色體上有A、B基因,則a、b基因位于 號染色體上。

(4)某同學用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥,他除進行充氣外,還定期更換培養(yǎng)新鮮培養(yǎng)液,但幾天后,洋蔥卻萎蔫了,這是因為: 。

(5)圖A、B、C、D所示細胞的形態(tài)結構功能各不相同,其根本原因是 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三上學期開學初學情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下面的人體神經(jīng)元結構模式圖,分析下列敘述中正確的是

A.①⑤上都可發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)的活動

B.若刺激A點,圖中電流計B將出現(xiàn)2次偏轉,且方向相反的

C.若抑制該細胞的呼吸作用,不會影響神經(jīng)沖動在一個神經(jīng)元細胞內(nèi)的傳導

D.④的形成與高爾基體有關

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三上學期開學初學情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動物的基因A和B分別位于非同源染色體上,只有A基因或B基因的胚胎不能成活,若AABB和aabb個體交配,F(xiàn)1雌雄個體相互交配,F(xiàn)2群體中A的基因頻率是

A.50% B.45% C.60% D.40%

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省常州市高三第一學期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖為患甲病(顯性基因A,隱性基因a)和乙病(顯性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請據(jù)圖回答:

(1)甲病的遺傳方式是 遺傳。

(2)若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史,則:①.Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分別是 、 。

②.若Ⅲ9與Ⅲ12近親結婚,子女中患病的可能性是 。

(3)若乙病是白化病,對Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10進行關于乙病的基因檢測,將各自含有白化或正常基因的相關DNA片段(數(shù)字代表長度)用酶E切割后電泳法分離,結果如下圖。則:

①長度為 單位的DNA片段是來源于白化病基因。

②假設某地區(qū)人群中每10000個人當中有1個白化病患者,若讓個體d與該地一個表現(xiàn)型正常的人結婚,則他們生育一個患白化病的概率是 。

③白化或正;虻南嚓PDNA片段用酶E切割后產(chǎn)生差異的原因是 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗室做了下圖所示的實驗研究,有關敘述正確的是

A.與纖維母細胞相比,過程①形成的誘導干細胞的全能性較高

B.過程②是誘導干細胞中基因選擇性表達的結果

C.過程③得到的Z細胞還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測及多次篩選

D.圖中的肝細胞、神經(jīng)細胞及Y細胞具有相同的基因組成

 

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