下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中正確的個(gè)數(shù)是( 。
①斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀       
②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴     
③鑒定還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液      
④蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色      
⑤觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細(xì)胞是前期細(xì)胞    
⑥觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志物是葉綠體     
⑦濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色.
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)
考點(diǎn):檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測脂肪的實(shí)驗(yàn),葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時(shí)間長大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時(shí)間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少),所以觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,視野中最多的細(xì)胞是處于間期的細(xì)胞.分離色素時(shí)采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).
解答: 解:①蔗糖是非還原性糖,所以斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀,①錯(cuò)誤;       
②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴,②正確;     
③鑒定還原糖時(shí),要將斐林試劑甲液和乙液混合后加入,③錯(cuò)誤;   
④蛋白質(zhì)能和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),④正確;      
⑤觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細(xì)胞是間期細(xì)胞,⑤錯(cuò)誤;  
⑥觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),以葉綠體為標(biāo)志物,⑥正確;    
⑦濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色,⑦錯(cuò)誤.
所以以上描述中有3個(gè)是正確的.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物組織中化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中主要積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

直接影響種群密度的種群特征包括( 。
①出生率、死亡率 ②年齡組成 ③性別比例 ④遷出率和遷入率.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;如圖(二)為不同光照強(qiáng)度下,測定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖(一)中的物質(zhì)A是
 
,物質(zhì)A在線粒體內(nèi)徹底氧化分解需要的條件是
 

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖(二)D點(diǎn)之后,對(duì)應(yīng)圖(一)中的CO2的擴(kuò)散途徑有
 
 (以字母表示).
(3)在圖(二)中的A點(diǎn)與D點(diǎn)之間,限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是
 
,當(dāng)光照強(qiáng)度D點(diǎn)以后,進(jìn)一步增加綠色植物CO2吸收速率的方法有
 

(4)某同學(xué)以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響,請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究的課題:
 
.需要特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)需要在
 
條件下進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是( 。
A、利用“工程菌”生產(chǎn)人類胰島素
B、果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上的片段移接到第Ⅲ號(hào)染色體上
C、染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)缺失
D、同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與它所執(zhí)行的功能無關(guān)
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)只是為各種細(xì)胞器提供了水的環(huán)境
C、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)
D、細(xì)胞中組成所有膜的結(jié)構(gòu)成分都完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸,如果產(chǎn)生等量的二氧化碳,那么兩種作用消耗的葡萄糖量之比是( 。
A、1:2B、2:1
C、1:3D、3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞中兩種重要生物大分子B、E的元素組成及相互關(guān)系圖.關(guān)于此圖的敘述,不正確的是( 。
A、E→G發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核,b→B發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)
B、E中e的排列順序決定了B中b的排列順序
C、B具有的多種重要功能與b的種類、數(shù)目和排列順序等有關(guān)
D、B、E共有的礦質(zhì)元素是四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化.如圖中,甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形.則下列有關(guān)敘述正確的有( 。

①甲可以導(dǎo)致戊的形成       ②甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的形成  
③甲屬于基因重組           ④乙可以導(dǎo)致丙的形成
⑤乙可以導(dǎo)致戊的形成       ⑥乙屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠的品種和品系很多,是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中培育品系最多的動(dòng)物.目前世界上常用的近交品系小鼠有250多個(gè),均具有不同特征.以色而論,小鼠的毛色有灰色、棕色、黑色、白色.四種表現(xiàn)型由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因R、r和T、t決定,且TT個(gè)體胚胎致死.將一只黑色雄鼠和多只純合灰色雌鼠雜交,得到F1有兩種表現(xiàn)型:棕色鼠96只,灰色鼠98只;取F1中的多只棕色鼠雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:棕色鼠239只,黑色鼠81只,灰色鼠119只,白色鼠41只.請(qǐng)回答:
(1)R、r基因位于常染色體上,若T、t基因也位于常染色體上,則:
①親本黑色鼠的基因型是
 
,親本灰色鼠的基因型是
 
,F(xiàn)1灰色鼠的基因型是
 

②F2灰色鼠中雜合子所占的比例為
 
.F2中一只棕色雌鼠正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四種比例相等的配子,則其基因型為
 

(2)T、t基因也可能位于如圖中X、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上.現(xiàn)有雌、雄黑色鼠各一只,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究T、t基因位于常染色體上還是X、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上.實(shí)驗(yàn)過程如下:
①取這一對(duì)黑色鼠多次交配,得F1.②觀察統(tǒng)計(jì)F1
 

結(jié)果預(yù)測:
a.若
 
,則這對(duì)基因位于常染色體上.
b.若
 
,則這對(duì)基因位于X、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上.

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