11．在一個切去尖端的燕麥胚芽鞘上端，中央放上含有生長素的瓊脂塊，用單側(cè)光照射，胚芽鞘只生長不彎曲．這說明（　　）
 ①生長素能促進生長 ②單側(cè)光能引起生長素分布不均勻  ③植物生長具有向光性  ④感受光刺激的部位在尖端  ⑤生長素能由尖端向下部運輸．
A．①②③B．②③④C．①④⑤D．③④⑤

分析 植物的向光生長主要受生長素調(diào)控；生長素是尖端產(chǎn)生的，可以向下運輸；植物尖端是感受光刺激的位置；向光彎曲的部位是尖端以下的部位；彎曲生長是生長素分布不均勻?qū)е碌模膫?cè)長得快，則向?qū)?cè)彎曲．

解答 解：①在一個切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長素的瓊脂塊，胚芽鞘能生長，說明生長素能促進植物生長，①正確；
②胚芽鞘只生長不彎曲，因而不能說明單側(cè)光引起生長素分布不均勻，②錯誤；
③胚芽鞘只生長不彎曲，因而不能說明植物生長具有向光性，③錯誤；
④切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長素的瓊脂塊，用單側(cè)光照射，胚芽鞘只生長不彎曲，說明感受光剌激的部位是尖端，④正確；
⑤在一個切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長素的瓊脂塊，能促進基部生長，說明生長素能由頂端運輸?shù)较虏�，⑤正確．
綜上所述，正確的有①④⑤．
故選：C．

點評 本題考查生長素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1為某種XY型性別決定的動物的雜交實驗結(jié)果，據(jù)圖回答下列問題：

（1）若I1與I2的后代中，只有雄性個體才能患有乙病．則乙病的遺傳方式一定不能是AC（不定項選擇）
A．常染色體隱性                    B．伴X隱性
C．伴Y遺傳                        D．伴XY同源區(qū)段隱性遺傳
若按上述假設(shè)，Ⅱ2與Ⅱ3雜交的后代的患病概率為$\frac{1}{3}$．
（2）根據(jù)系譜圖的信息無法判斷乙病的遺傳方式，請設(shè)計一個雜交實驗，來探究乙病的遺傳方式．（注：現(xiàn)有此動物的純合患病個體和純合正常個體若干只，且雌雄個體數(shù)量均等，雌性個體每胎產(chǎn)子數(shù)量較多，且均能成活）
第一步：選擇正常的雄性個體與患病的雌性個體為親本進行雜交．
第二步：將F1代中的雌雄個體雜交，統(tǒng)計F2代中個體的表現(xiàn)型及比例．
結(jié)論：（用圖2中的羅馬數(shù)字作答）
若F2代雌性與雄性中，正常：患病均為3：1，則乙病基因位于Ⅳ．
若F2代雌性與雄性中，正常：患病均為1：1，則乙病基因位于Ⅲ．
若F2代中，正常：患病=3：1，且患病個體都為雌性，則乙病基因位于Ⅱ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．大麻是一種雌雄異株的植物，性別由X、Y染色體決定．圖1表示大麻（2N=20）葉肉細胞中基因表達的過程圖解，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請分析回答問題．

（1）圖1中少量的1可以迅速合成大量產(chǎn)物（SSU），原因是一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體，同時進行多條肽鏈合成．
（2）LHCP是Cab基因表達的產(chǎn)物，推測LHCP將參與的生理過程是光合作用的光反應(yīng)．
（3）圖1中4是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，它的基因表達產(chǎn)物是LUS．下面敘述錯誤的是D．
A．葉綠體中也可以進行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程   B．光合作用過程并非全部由細胞核基因控制
C．起催化作用的物質(zhì)3是RNA聚合酶      D．該圖解中包含了中心法則的全部內(nèi)容
（4）圖2為大麻的性染色體示意圖，片段Ⅰ為同源區(qū)段，有等位基因．Ⅱ1、Ⅱ2為非同源區(qū)段．若大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制，現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的大麻雜交．請回答問題．
①若子代雌性全為不抗病，雄性全為抗病，推測D、d基因可能位于Ⅰ或Ⅱ2片段．
②若X染色體上有與致病基因相關(guān)的等位基因，請在圖3中寫出子代雌性全為不抗病，雄性全為抗病的雜交過程遺傳圖解．

（5）為獲得優(yōu)質(zhì)的纖維，可在定苗時選擇留雄苗拔雌苗的方法，還可將雄株進行花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成是18+XX或18+YY．
（6）在大麻野生型種群中，發(fā)現(xiàn)幾株粗莖大麻（突變型），這種變異還可遺傳．為了初步判斷該突變的類型，可以設(shè)計如下簡單實驗：取粗莖大麻根尖制成裝片，用光學(xué)顯微鏡觀察分生區(qū)處于有絲分裂中期細胞的染色體．若觀察到染色體數(shù)量（或結(jié)構(gòu)）改變現(xiàn)象，屬于染色體變異；若與普通大麻染色體無區(qū)別，則有可能發(fā)生了基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”之謎．在此之前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”．原因可能是（　�。�
①突觸小泡中沒有細胞核     ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體   ④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)．
A．①②B．①④C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是（　�。�
A．群落演替不受人類活動的影響
B．次生演替速度通常比原生演替快
C．群落演替過程中生物種類和數(shù)量在不斷變化
D．群落演替是一個群落類型代替另一個群落類型的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（R）對黑身（r）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（B）對粗眼（b）為顯性．下圖是雄果蠅M（BbVvRRXEY）的四對等位基因在染色體上的分布．
（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是紅眼，果蠅M與基因型為XEXe的個體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀．
（2）果蠅M產(chǎn)生配子時，非等位基因Bb和Vv不遵循（遵循或不遵循）自由組合定律，原因是Bb和Vv位于同一同源染色體上．
（3）基因型為XEXe的果蠅受精卵，第一次有絲分裂形成的兩個子細胞一個正常，另一個丟失了一條X染色體，導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個左側(cè)軀體正常而右側(cè)軀體為雄性（XO型為雄性）的嵌合體，則該嵌合體果蠅的眼色為：左眼紅色，右眼紅色或白色．
（4）用下表中四種果蠅作親本進行雜交試驗．卷曲翅（A）對正常翅（a）為顯性．
甲乙丙丁
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
①若要通過一次雜交試驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計實驗如下：選取序號為甲丁果蠅作親本進行雜交，如果子代雌果蠅全為卷曲翅，雄果蠅全為正常翅，則基因位于X染色體上．
②若已確定A、a基因在常染色體上，為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計實驗如下，選取序號為甲乙果蠅作親本進行雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為卷曲翅：正常翅=2：1，則存在顯性純合致死，否則不存在．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．孟德爾的豌豆雜交實驗中，將純種的黃色圓粒（YYRR）與純種的綠色皺粒（yyrr）豌豆雜交，F(xiàn)2代種子為480粒，從理論上推測，F(xiàn)2代中基因型為YyRR的個體數(shù)大約是（　　）
A．60粒B．30粒C．120粒D．240粒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于線粒體的敘述中，錯誤的是（　　）
A．與電子傳遞有關(guān)的酶鑲嵌在內(nèi)膜上
B．部分線粒體蛋白是葡萄糖易化擴散的載體
C．線粒體含有DNA和核糖體
D．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶存在于基質(zhì)和嵴上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將基因型為AaBB生物培育出以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB，所用育種方法或技術(shù)依次是（　�。�
A．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
B．誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細胞融合
C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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同步練習(xí)冊答案