（2013秋•甘肅期末）在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上，生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等，關(guān)于它們的敘述中正確的是（ ）

①它們共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

②它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個(gè)種群

③它們中的動(dòng)物是一個(gè)生物群落

④它們中的蜣螂、腐生菌是分解者．

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列哪些細(xì)胞可能與如圖左邊所示的精細(xì)胞由同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂產(chǎn)生（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄂爾多斯期中）如圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是（ ）

A．此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞

B．此細(xì)胞既可能是動(dòng)物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞

C．結(jié)構(gòu)1、2、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成

D．胸腺嘧啶參與堿基互補(bǔ)配對(duì)的有1和3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•唐山校級(jí)期末）下圖所示燕麥胚芽鞘向光性試驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)主要說明（ ）

A．尖端感受光照刺激引起胚芽鞘向光彎曲

B．頂端向胚芽鞘背光一側(cè)運(yùn)輸生長素多

C．尖端產(chǎn)生的物質(zhì)為吲哚乙酸

D．頂端向胚芽鞘向光一側(cè)運(yùn)輸生長素多

E．頂端向胚芽鞘向光一側(cè)運(yùn)輸生長素多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•桂林期末）如圖所示限制酶切割基因分子的過程，從圖中可知，該限制酶能識(shí)別的堿基序列和切點(diǎn)是（ ）

A．CTTAAG，切點(diǎn)在C和T之間

B．CTTAAG，切點(diǎn)在G和A之間

C．GAATTC，切點(diǎn)在G和A之間

D．GAATTC，切點(diǎn)在C和T之間

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•唐山校級(jí)期末）如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)有四種生物構(gòu)成一條食物鏈．在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物（甲、乙、丙、�。┧袡C(jī)物的量，如表所示：

生物種類

甲

乙

丙

丁

有機(jī)物總量（g）

550

100

3000

18

在一定時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量數(shù)量減少則引起（ ）

A．甲和丁的種群數(shù)量減少，丙的種群數(shù)量增加

B．甲丙丁的種群數(shù)量均減少

C．甲和丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量減少

D．甲的種群數(shù)量增加，丙和丁的種群數(shù)量減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•沈陽模擬）在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞 C．淋巴細(xì)胞 D．血小板

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．對(duì)下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的膜結(jié)構(gòu)的判斷，正確的一組是（　　）-：無膜；+：單層膜；++：雙層膜
中心體細(xì)胞核溶酶體高爾基體液泡葉綠體線粒體核糖體
A++-++++++++
B-++++++-
C++++++++++++
D-+++++++++-
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的問題．
（1）植物組織培養(yǎng)時(shí)，給予外植體適宜的培養(yǎng)條件，在生長素和細(xì)胞分裂素的刺激下，仍然能夠經(jīng)過脫分化和再分化，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整植株．
（2）進(jìn)行荷斯坦奶牛的快速繁殖時(shí)，首先要給成年雌牛注射促性腺激素，促進(jìn)雌牛排出更多的卵子，并進(jìn)而在輸卵管（場(chǎng)所）收集卵子．體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜的階段，可將其取出向受體移植，移植之前，要對(duì)受體進(jìn)行同期發(fā)情處理．
（3）為了提高優(yōu)良牛胚胎的利用率，常采用胚胎分割（技術(shù)名稱）獲得多個(gè)胚胎，這個(gè)過程可被看作克隆（無性生殖）的方法之一．
（4）為了提高受體的利用率，可以在胚胎發(fā)育的囊胚時(shí)期，取樣滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析性別鑒定，確保移植的都是雌性胚胎．

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同步練習(xí)冊(cè)答案