13.下列為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目的變化情況,據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖①②③過(guò)程分別表示細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變
B.圖①②③中一定發(fā)生了基因突變的是②③
C.與甲相比,乙的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
D.圖中乙細(xì)胞分化成丙細(xì)胞的直接原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

分析 分析題圖:如圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,其中①是有絲分裂,可以使細(xì)胞的數(shù)目增加;②是細(xì)胞分化,可以使細(xì)胞的種類增多;③是細(xì)胞癌變,其根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變;④表示癌細(xì)胞有絲分裂.

解答 解:A、圖①②③過(guò)程分別表示細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變,A正確;
B、①②③過(guò)程中發(fā)生了基因突變的是③,B錯(cuò)誤;
C、與甲相比,乙中細(xì)胞小,表面積/體積的比值大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng),C正確;
D、圖中乙細(xì)胞分化成丙細(xì)胞的直接原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況圖,考查探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系、細(xì)胞分化、細(xì)胞有絲分裂等知識(shí),要求考生掌握細(xì)胞分裂、分化和癌變的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱;其次還要求考生掌握細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,明確細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越小,物質(zhì)的運(yùn)輸能力越弱.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.胰島素是治療糖尿病的重要藥物.下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖:

(1)圖中B的化學(xué)本質(zhì)是DNA.在⑥⑦過(guò)程中要用到的酶有DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶.
(2)確診糖尿病常用的方法是檢測(cè)尿液中是否含有葡萄糖,且空腹時(shí)的血糖濃度持續(xù)高于160mg/dl.
(3)不能用人的口腔上皮細(xì)胞來(lái)代替圖中的人胰島B細(xì)胞,這是因?yàn)榛蚴沁x擇性表達(dá)的.
限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-GGATCC-,限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-GATC-.在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個(gè)切點(diǎn),在目的基因的兩側(cè)各有一個(gè)酶Ⅱ的切點(diǎn).
(4)請(qǐng)畫(huà)出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端
(5)請(qǐng)畫(huà)出目的基因兩側(cè)被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端
(6)在DNA連接酶作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端也能連接,這是因?yàn)椋翰煌拗泼盖懈詈笮纬傻酿ば阅┒耸窍嗤模?/div>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.種群密度和群落結(jié)構(gòu)常有劇烈變化的自然系統(tǒng)是(  )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.湖泊生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.培育單倍體植株利用了細(xì)胞的( 。
A.應(yīng)激性B.全能性C.變異性D.適應(yīng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為單克隆抗體制備流程示意圖.

(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).
(2)細(xì)胞融合是隨機(jī)的過(guò)程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞.
(2)與傳統(tǒng)血清抗體相比,單克隆抗體所具有的優(yōu)點(diǎn)有特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備.
(4)若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜.
(5)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到期的中期細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)兩種生物變異的種類的敘述,正確的是( 。
A.圖A中發(fā)生了交叉互換,圖B中發(fā)生了易位,二者都屬于基因重組
B.圖A和圖B兩種變異在減數(shù)分裂和有絲分裂中都可能發(fā)生
C.當(dāng)發(fā)生圖A所示變異時(shí),由同一次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞染色體組成是不相同的
D.圖A和圖B中發(fā)生交換的基因都為非等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于生根的試管苗的移栽,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.關(guān)鍵是既要充分清洗根系表面的培養(yǎng)基,又不能傷及根系
B.一般使用無(wú)土栽培的辦法
C.在培養(yǎng)基上移栽試管苗后要用5%的高錳酸鉀消毒
D.新移栽的試管苗要在溫室生長(zhǎng)幾天,等壯苗后再栽培到大田

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是( 。
A.C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素
B.大腸桿菌、藍(lán)藻中遺傳物質(zhì)是核糖核酸
C.血紅蛋白、抗體、胰島素都是蛋白質(zhì),但功能不同
D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖.據(jù)此不能得出的推論是( 。
A.離子以主動(dòng)運(yùn)輸方式通過(guò)人工膜
B.生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性
C.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)
D.分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率

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