20.如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A、B、X代表有機(jī)大分子物質(zhì),虛線(xiàn)表示遺傳信息的流動(dòng)方向.分析回答:
(1)圖中組成生物體的主要元素(甲)是否也是組成細(xì)胞膜的主要元素?答:是_.
(2)磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成A的基本骨架,而堿基對(duì)特定排列順序決定A的特異性.
(3)完成過(guò)程①需要RNA聚合酶,完成過(guò)程②的部位是核糖體.
(4)在人體的肝細(xì)胞中是否存在與合成B3有關(guān)的X片段?答:否.
(5)在顯微鏡下對(duì)Y進(jìn)行形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)圖中數(shù)量Y:A=1:2.

分析 分析圖形:高分子B具有免疫、催化、運(yùn)動(dòng)的功能,說(shuō)明B是蛋白質(zhì),則小分子b是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸;高分子B蛋白質(zhì)在體內(nèi)是經(jīng)過(guò)基因的表達(dá)得到的,所以小分子a是核苷酸,高分子A是DNA,X是mRNA.

解答 解:(1)圖中DNA和RNA的元素(甲)是C、H、O、N、P,組成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,組成元素是相同的.
(2)構(gòu)成A(DNA)的基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接,而堿基對(duì)特定排列順序決定DNA的特異性.
(3)完成過(guò)程①(轉(zhuǎn)錄)需要RNA聚合酶,完成②(翻譯)的場(chǎng)所是核糖體.
(4)由題圖可知,A是DNA,由于人體是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái),每一個(gè)細(xì)胞中都含有都有人體全套的遺傳物質(zhì),因此與合成B3有關(guān)的A片段在人體的肝細(xì)胞中也存在,只是由于具有的選擇性表達(dá),該基因在肝細(xì)胞中不表達(dá)而已.
(5)在顯微鏡下對(duì)染色體進(jìn)行觀察和計(jì)數(shù)時(shí)往往選擇細(xì)胞分裂中期的細(xì)胞,此時(shí)染色體復(fù)制后,著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,一條染色體上含有2條染色單體、2個(gè)DNA分子,因此此時(shí)染色體與DNA數(shù)目之比是1:2.
故答案為:
(1)是
(2)脫氧核糖   堿基對(duì)特定排列順序
(3)RNA聚合酶  核糖體
(4)否
(5)1:2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因和功能多樣性,要求理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性及蛋白質(zhì)與核酸之間的關(guān)系,形成知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系便于掌握、應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在遺傳學(xué)上,把遺傳信息的傳遞概括為“中心法則”,用圖表示,下列敘述正確的是( 。
A.過(guò)程①和②都需要RNA聚合酶
B.某些病毒如勞氏肉瘤病毒可進(jìn)行過(guò)程⑤
C.過(guò)程①可能發(fā)生基因突變和基因重組
D.過(guò)程③不可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.科學(xué)家用35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞,測(cè)量細(xì)胞合成和分泌乳腺蛋白過(guò)程中相關(guān)膜面積變化結(jié)果如圖所示,則a、b、c分別表示( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體D.高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含百色素)和黃色(只含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制白色素前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如圖所示).

據(jù)此回答:
(1)開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb.
(2)將一純種黃色報(bào)春花和一純種白色報(bào)春花雜交,若F1代全部開(kāi)黃花,則白花親本基因型為aabb,若F1代全部開(kāi)白花,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2白花植株與黃花植株之比3:1,則白花親本基因型為AABB;
(3)某同學(xué)有一白色報(bào)春花品種,如讓該品種自交,F(xiàn)1代黃白花之比為3:13,其中黃花植株所結(jié)的種子中,黃色純合子占$\frac{1}{2}$;
(4)近年來(lái)發(fā)現(xiàn),一些雙鏈RNA小片段能使特定的植物基因處于關(guān)閉狀態(tài),如果能將某雙鏈RNA小片段注入基因型為AABb報(bào)春花某些細(xì)胞中,使該植株開(kāi)黃花,該雙鏈RNA關(guān)閉的基因是B,若該植株自交,后代開(kāi)黃、白顏色花.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.對(duì)“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)的分析,正確的組合是(  )
①提出假說(shuō):酵母菌在有氧條件產(chǎn)生酒精
②實(shí)驗(yàn)的自變量是氧氣的有無(wú),對(duì)照方式為空白對(duì)照
③采用澄清石灰水(或BTB)及重鉻酸鉀的濃硫酸溶液檢測(cè)因變量
④將空氣通過(guò)氫氧化鈉溶液的洗氣瓶以排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)干擾
⑤先封口放置一段時(shí)間,充分消耗完裝置中的氧以控制無(wú)氧條件.
A.②③④B.②④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述中正確的是(  )
A.糖類(lèi)、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素C、H、O、N
B.細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽離子的含量對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用
C.蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,如胰島素和酶等
D.DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖表示人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)⑦在反射弧中分別表示的結(jié)構(gòu)是傳出神經(jīng).
(2)當(dāng)圖中的感受器感受到寒冷刺激時(shí),垂體受到來(lái)自下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素激素刺激,合成并分泌促甲狀腺激素激素,這種激素刺激甲狀腺腺合成并分泌甲狀腺激素,促進(jìn)新陳代謝,以使機(jī)體抵御寒冷.
(3)當(dāng)人體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),調(diào)節(jié)過(guò)程是③⑤(填入途中相應(yīng)標(biāo)號(hào)).
(4)如果切斷下丘腦與大腦皮層的神經(jīng)聯(lián)系,人體能(能/不能)保持體溫的基本恒定,不能(能/不能)產(chǎn)生感覺(jué).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.抑制線(xiàn)粒體的功能會(huì)影響分泌性蛋白質(zhì)的合成與分泌
B.能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C.核膜上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D.溶酶體的存在使水解反應(yīng)局限在一定部位,不會(huì)破壞整個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖是動(dòng)物體內(nèi)某組織細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖,正確的是…( 。
A.AB.BC.CD.D

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