A. | 1280 | B. | 1262 | C. | 1118 | D. | 1100 |
分析 脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基和羧基.脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18.
解答 解:(1)脫去的水分子數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)=10-1=9個(gè);
(2)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18=128×10-9×18=1118.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記脫水縮合的概念,掌握氨基酸脫水縮合的過(guò)程,能運(yùn)用延伸規(guī)律結(jié)合題干中數(shù)據(jù)計(jì)算該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,主要準(zhǔn)確計(jì)算,避免不必要的錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí),其電位變化是一樣的 | |
B. | 在EF段神經(jīng)纖維膜處于靜息電位狀態(tài),D點(diǎn)處于反極化狀態(tài) | |
C. | DE段的電位變化與Na+內(nèi)流有關(guān) | |
D. | CD段的神經(jīng)纖維膜正處于去極化過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在組成生物體的大量元素中,碳是最基本的元素 | |
B. | 葉綠體和染色體共有的組成元素是C、H、O、N、P | |
C. | B雖然在細(xì)胞中含量很少,但它是植物必需的微量元素 | |
D. | 因K在葉片內(nèi)形成不夠穩(wěn)定的化合物,故落葉中K的含量比植株上正常葉中K含量低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸中所含有元素種類與磷脂中所含的元素種類一致 | |
B. | 人的遺傳物質(zhì)DNA含有4種核糖核苷酸 | |
C. | 發(fā)菜的性狀都是由核區(qū)的DNA控制的 | |
D. | 口腔上皮細(xì)胞中,DNA主要存在于細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成IgG的基本元素有C、H、O、N | |
B. | 連接IgG基本單位的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是NH-CO | |
C. | 該IgG分子中至少含有6個(gè)氨基和6個(gè)羧基 | |
D. | 與IgG分泌有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P | B. | C、H、O、N | ||
C. | C、H、O、N、Mg | D. | C、H、O、N、P、S、K、Ca |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所利用的培養(yǎng)基的成分與植物不同 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中可發(fā)生基因重組,而植物組織培養(yǎng)不能 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)體現(xiàn)了細(xì)胞全能性,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不能體現(xiàn)全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 線粒體 | C. | 核糖體 | D. | 質(zhì)體 |
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