15.如圖表示動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí),其電位變化是一樣的
B.在EF段神經(jīng)纖維膜處于靜息電位狀態(tài),D點(diǎn)處于反極化狀態(tài)
C.DE段的電位變化與Na+內(nèi)流有關(guān)
D.CD段的神經(jīng)纖維膜正處于去極化過程

分析 神經(jīng)纖維靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).根據(jù)題意和圖示分析可知:動(dòng)作電位傳導(dǎo)到D點(diǎn)對(duì)應(yīng)位置,A、B、C對(duì)應(yīng)的位置已恢復(fù)為靜息電位,E、F對(duì)應(yīng)的位置還沒有受到刺激,仍呈內(nèi)負(fù)外正的靜息電位狀態(tài).

解答 解:A、動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)是以局部電流的形式,其電位變化是一樣的,A正確;
B、E、F對(duì)應(yīng)的位置還沒有受到刺激,仍呈內(nèi)負(fù)外正的靜息電位狀態(tài),D點(diǎn)為反極化狀態(tài),B正確;
C、圖中DE段表示為去極化,是由于Na+通道打開,因而與Na+內(nèi)流有關(guān),C正確;
D、CD段的神經(jīng)纖維膜正處于復(fù)極化過程,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生了解動(dòng)作電位的產(chǎn)生機(jī)理,意在考查考生的識(shí)圖能力,使之學(xué)會(huì)運(yùn)用生物知識(shí)分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長(zhǎng)激素的基因后,重新置入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi),通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素.下列敘述正確的是( 。
A.大腸桿菌內(nèi)與生長(zhǎng)激素合成有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的變異可以遺傳
C.大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等
D.生長(zhǎng)激素基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)需要解旋酶和DNA連接酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.肌肉活動(dòng)的一般規(guī)律是:肌纖維在收縮前最初長(zhǎng)度適當(dāng)增長(zhǎng),則收縮時(shí)發(fā)生力量也較大,這個(gè)規(guī)律在心臟的具體表現(xiàn)為( 。
A.心舒期容積減少,可增強(qiáng)心搏力B.心舒期容積增加,可增強(qiáng)心搏力
C.心縮期變長(zhǎng),可增強(qiáng)心搏力D.心縮期短,可增強(qiáng)心搏力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.組成DNA和RNA的核苷酸種類有( 。
A.2種B.4種C.5種D.8種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.將人的紅細(xì)胞浸在X濃度的NaCl溶液中,形態(tài)正常;浸在Y濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞萎縮;而浸在Z濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞紛紛破裂,則關(guān)于XYZ濃度高低的關(guān)系為(  )
A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Z>X>YD.X>Z>Y

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.DNA疫苗,是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng).關(guān)于DNA疫苗的敘述不正確的是( 。
A.DNA疫苗導(dǎo)入人體能夠產(chǎn)生細(xì)胞免疫和體液免疫
B.DNA疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定微生物感染的目的
C.導(dǎo)入人體的DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體,起到免疫作用
D.DNA疫苗只需要接種一次就可以提供對(duì)相關(guān)疾病的長(zhǎng)期保護(hù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的化合物分析并回答各問題:

(1)該化合物稱為四肽(或多肽),是由3種氨基酸組成的.
(2)該化合物是通過脫水縮合反應(yīng)失去3個(gè)水分子后形成的.相對(duì)分子質(zhì)量減少了54.
(3)該化合物中游離的羧基、氨基各2個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,假若有一個(gè)多肽化合物,由10個(gè)氨基酸構(gòu)成一條肽鏈,那么該多肽的相對(duì)分子質(zhì)量約是( 。
A.1280B.1262C.1118D.1100

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量,光合作用速率和呼吸作用速率用單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示(圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積).下列表述不合理的是(  )
A.在18:00時(shí)和6:00時(shí),該植物光合作 用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變,最大光合速率為85mg/h
C.該植物在一晝夜中積累的有機(jī)物量相對(duì)值可表示為A+C-B
D.中午12:00時(shí)左右,與曲線最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比,該植物葉綠體內(nèi)RuBP的含量下降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案