2013年12月，國際生命科學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)雜志《細(xì)胞》對外發(fā)布，來自中國北京大學(xué)的科研團(tuán)隊，在國際上首次完成了人類單個卵細(xì)胞高精度基因組測序。請回答：10分

（1）在人體卵細(xì)胞的成熟過程中，伴有極體的形成。通過對極體的全基因組測序，可推斷出受精卵中來自 方的基因組情況。假設(shè)由某雜合子的次級卵母細(xì)胞形成的極體，其基因組成為Ab，在不考慮染色體交叉互換的情況下，另外極體中的基因組成為 。

（2）下圖A表示某哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線，圖B、圖C為該過程中一個細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖，據(jù)圖回答：

①圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程 。

②若該動物的基因型為AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上），一般情況下，圖C細(xì)胞移向同一極的基因是___________。

③設(shè)該動物正常體細(xì)胞中核DNA含量為2a，請參照圖A在下圖相應(yīng)位置，繪制出此過程中核DNA含量的變化曲線。


 

 

 

每空2分，共10分

（1）母方 AB或aB或ab

（3）① Ⅰ、Ⅱ

② AABB或AAbb或aaBB或aabb

③見下圖

【解析】

試題分析：（1）因為極體是來自和卵細(xì)胞一同形成的，故應(yīng)是測定母方的基因組。如果雜合子的次級卵母細(xì)胞形成的極體，其基因組成為Ab，另外的極體可能是AB或aB或ab。

（2）①圖B是有絲分裂后期，染色體數(shù)目加倍應(yīng)是圖A中的I，圖C是減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目和正常體細(xì)胞數(shù)目相同，應(yīng)是圖A中的II。

②C中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，故移向同一極的可能是AABB或AAbb或aaBB或aabb。

③核DNA在間期含量加倍，過程I有絲分裂結(jié)束后隨著細(xì)胞的分裂含量減半。在減數(shù)第一次分裂間期DNA含量會因為復(fù)制而加倍，在減數(shù)第一次分裂結(jié)束后減半，在減數(shù)第二次分裂后再次減半，詳見答案。

考點：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析及作圖能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高三第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）圖甲為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙所示為某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲的細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是____________________。

(2)圖甲的細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是____________________(填標(biāo)號)。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了[ ]____________________。

(3)假如圖甲為動物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是____________________(填標(biāo)號)；

(4)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了O,則O的生成部位是[ ]___________,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為________________ (填圖中標(biāo)號)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

硝化細(xì)菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，但是它們（ ）

A．都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸 B．都沒有核膜和染色體

C．都能通過無絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目 D．都含有DNA和RNA兩種核酸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將a組小麥培養(yǎng)于含18O的CO2的空氣中，將b組小麥培養(yǎng)于含18O的O2的空氣中，正常生長一段時間，a、b兩組最先出現(xiàn)放射性氧的化合物依次是

A．葡萄糖和二氧化碳     B．三碳化合物和水   

C．五碳化合物和水     D．三碳化合物和丙酮酸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）

 

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7

A．a(chǎn)條件下，葡萄糖被徹底氧化分解，產(chǎn)物除了CO2還有酒精

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖為無氧呼吸的1/4

C．c條件下，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所主要是線粒體基質(zhì)

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2來自線粒體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肥厚型心肌病屬于常染色體顯性遺傳病，以心肌細(xì)胞蛋白質(zhì)合成的增加和細(xì)胞體積的增大為主要特征，受多個基因的影響。研究發(fā)現(xiàn)，基因型不同，臨床表現(xiàn)不同。下表是3種致病基因、基因位置和臨床表現(xiàn)。

基因

基因所在染色體

控制合成的蛋白質(zhì)

臨床表現(xiàn)

A

第14號

β-肌球蛋白重鏈

輕度至重度，發(fā)病早

B

第11號

肌球蛋白結(jié)合蛋白

輕度至重度，發(fā)病晚

C

第1號

肌鈣蛋白T2

輕度肥厚，易猝死

下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A．表中的三對基因遵守基因的自由組合定律

B．發(fā)病較早且易猝死的個體含有的顯性基因為A和C

C．如果在個體發(fā)育過程敲除了C基因，對易猝死的肥厚型心肌病具有較好的治療效果

D．A、B和C三種基因本質(zhì)上的區(qū)別是存在的位置不同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體

B．圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D．圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命活動的描述，正確的是

①酶不一定都能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)而呈現(xiàn)紫色

②溫度超過80℃，所有酶的活性都因空間結(jié)構(gòu)改變而失活

③磷脂，核酸和ATP都含有C、H、O、N、P五種元素

④突觸前膜釋放腎上腺素的過程體現(xiàn)膜的流動性這一功能特性

⑤細(xì)胞中攜帶遺傳信息的物質(zhì)不一定是遺傳物質(zhì)

⑥噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸

⑦成熟mRNA的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比為3∶1

⑧麥芽糖和蔗糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖

⑨著絲點數(shù)不一定等于染色體數(shù)，有核糖體的不一定是真核細(xì)胞

⑩丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參與反應(yīng)

A.①③⑤⑧⑩ B.①②③⑤⑩ C.①④⑤⑥⑩ D.②④⑥⑦⑨⑩

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是

A．細(xì)胞—組織—器官—植物體

B．細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體

C．細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體

D．細(xì)胞—器官—組織—植物體

 

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