8.以下關(guān)于育種方法優(yōu)缺點的敘述錯誤的是(  )
A.雜交育種能將不同品種的優(yōu)良性狀集中起來,但育種周期長
B.單倍體育種能明顯縮短育種年限,但后代高度不育
C.誘變育種能大幅度加快育種進度,但盲目性高
D.基因工程可以實現(xiàn)基因在不同物種之間的轉(zhuǎn)移,但技術(shù)復(fù)雜

分析 五種育種方法比較:
1、雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起).
2、誘變育種原理:基因突變.方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯,從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得.
3、單倍體育種原理:染色體變異.方法與優(yōu)點:花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點  明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.
4、多倍體育種原理:染色體變異.方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就.
5、基因工程育種原理:DNA重組技術(shù)(屬于基因重組范疇).方法:按照人們的意愿,把一種生物的個別基因復(fù)制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達等.舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉(zhuǎn)基因動物等.

解答 解:A、雜交育種可以將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀集中在一個個體上,產(chǎn)生不同于親本的重組性狀,由于顯性個體中有雜合體,一般都需連續(xù)自交3--4代才能獲得穩(wěn)定遺傳的純合子,所以育種周期長,A正確;
B、單倍體育種獲得的都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,能明顯縮短育種年限,B錯誤;
C、誘變育種可發(fā)提高突變率,縮短育種周期,能大幅度改良某些性狀,但變異是不定向的,因而盲目性高,C正確;
D、基因工程育種可將特定的基因進行定向轉(zhuǎn)移,同時打破了自然狀態(tài)下的生殖隔離,所以基因工程可以實現(xiàn)基因在不同物種之間的轉(zhuǎn)移,人們可以定向選育新品種;由于是分子水平的技術(shù),所以技術(shù)復(fù)雜,D正確.
故選:B.

點評 本題以作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體育種和基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點記憶和理解各種育種的概念和原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.(1)某大豆田的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2•a).
植物田鼠
固定的
太陽能
攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107
①能量從植物傳遞到田鼠的效率是0.3%%(保留一位小數(shù)點).
②該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率決定的;可通過標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度.在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只.該種群密度是40只/hm2.若標記的部分田鼠能主動逃避陷阱,這樣導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大.對捕獲的田鼠進行性比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,其性比例有利(有利/不利)于種群增長.
③田鼠用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量,除了流入下一級外,還有可能是流入分解者和未利用.
(2)為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所.設(shè)樁一段時間后,測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示.請回答下列問題.
④b點以后田鼠種群密度大幅上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是食物供應(yīng)增加(或提供更好的躲避環(huán)境),K值增大.
⑤猛禽除了捕鼠外也會捕食鼬,猛禽屬于第三、四營養(yǎng)級,請畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)1.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•松原校級期末)下列關(guān)于高等植物細胞有絲分裂不同于動物細胞的敘述,正確的是( )

A.前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

B.末期出現(xiàn)赤道板,形成細胞壁

C.中期染色體的著絲點排列在細胞板上

D.高爾基體在末期起著重要作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•成都校級學(xué)業(yè)考試)紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是( )

A.都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)

B.都需要供給ATP

C.都需要載體協(xié)助

D.既需要載體協(xié)助又需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.對于多細胞生物而言,下列有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是(  )
A.細胞分化沒有導(dǎo)致細胞中遺傳物質(zhì)的改變
B.細胞衰老時細胞膜通透性改變
C.細胞癌變是所有細胞都要經(jīng)歷的一個階段
D.細胞凋亡是一種細胞編程性死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.高等植物苦蕎含有黃酮類化合物,有降血糖、降血脂作用.查爾酮合成酶(CHS)是黃酮類化合物合成的關(guān)鍵酶.如圖是將CHS基因?qū)肟嗍w,培育高產(chǎn)黃酮類化合物苦蕎的過程.請回答:

(1)EcoRⅠ的識別序列和切割位點是-GAATTC-,CHS基因沒有EcoRⅠ的識別序列,與質(zhì)粒連接之前需在兩側(cè)連接相應(yīng)的末端,該末端序列為-TTAA,連接時需要用DNA連接酶酶.
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入苦蕎體細胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)②是脫分化過程.苦蕎體細胞能培養(yǎng)成完整植株的根本原因是苦蕎體細胞中含有發(fā)育成完整個體所需的全部基因(全部遺傳信息).
(4)判斷轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,可比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物含量,也可測定細胞中CHS的含量.
(5)科研人員在培養(yǎng)基中加入6-BA(細胞分裂素類)和2,4-D,滅菌后分別接種苦蕎葉片細胞,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計愈傷組織的誘導(dǎo)率,實驗結(jié)果如表:

該實驗的目的是探究不同濃度6-BA和2,4-D對誘導(dǎo)愈傷組織的影響,誘導(dǎo)的最佳組合是0.1mg•L-16-BA和4mg•L-12,4-D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.根據(jù)測交結(jié)果,不能夠( 。
A.判斷被測個體的基因型B.判斷相對性狀的顯隱性
C.判斷被測個體產(chǎn)生的配子種類D.判斷被測個體產(chǎn)生的配子比例

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.有關(guān)磷脂分子的敘述錯誤的是(  )
A.所有細胞中都含有磷脂,磷脂分子占細胞干重的比值真核細胞大于原核細胞
B.生物膜上的脂質(zhì)都為磷脂分子,構(gòu)成了膜的基本骨架,并具有流動性
C.用磷脂分子形成的脂球體包裹脂溶性的藥物,則該脂球體為單層磷脂分子構(gòu)成
D.線粒體吸水漲破時,外膜先漲破,原因之一是內(nèi)膜上磷脂分子遠遠多于外膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于酒精在生物實驗中的相關(guān)應(yīng)用,敘述不正確的是( 。
A.在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色
B.無水酒精在綠葉中色素的提取和分離實驗中起到提取色素的作用
C.探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中,用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液檢驗酒精會變成灰綠色
D.在觀察DNA和RNA分布的實驗中,可用酒精來改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞

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同步練習(xí)冊答案