A、突觸前膜 | B、突觸間隙 |
C、突觸后膜 | D、受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都可以遺傳 |
B、都可能發(fā)生突變 |
C、通常都是成對(duì)存在的 |
D、基因表達(dá)時(shí)會(huì)受到環(huán)境因素的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ADP+Pi+能量→ATP |
B、丙酮酸→酒精+CO2 |
C、葡萄糖→丙酮酸 |
D、H2O→[H]+O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn) |
B、種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后 |
C、防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行 |
D、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長率為0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、42.5% 32.5% 55% 45% |
B、55% 45% 55% 45% |
C、42.5% 32.5% 45% 55% |
D、55% 45% 45% 55% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、⑤⑥⑦ |
C、②③④ | D、①②⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、步驟①的目的是消耗盡肌肉細(xì)胞中的能量 |
B、本實(shí)驗(yàn)的目的是證明ATP是肌肉收縮的直接能源 |
C、本實(shí)驗(yàn)中肌肉細(xì)胞的生活力是影響實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵因素 |
D、實(shí)驗(yàn)步驟②與③順序可以顛倒 |
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