A、步驟①的目的是消耗盡肌肉細胞中的能量 |
B、本實驗的目的是證明ATP是肌肉收縮的直接能源 |
C、本實驗中肌肉細胞的生活力是影響實驗的關鍵因素 |
D、實驗步驟②與③順序可以顛倒 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 菠菜葉片的葉綠體中色素的層析結果 |
B、 在缺Mg的營養(yǎng)液中,長期培養(yǎng)的蕃茄葉片葉綠體中色素的層析結果 |
C、 水稻光合作用強度與空氣中CO2含量的關系 |
D、 水稻在夏季白天光合作用強度的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸前膜 | B、突觸間隙 |
C、突觸后膜 | D、受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高等動物細胞、高等植物細胞、低等植物細胞 |
B、高等植物細胞、高等動物細胞、低等植物細胞 |
C、高等動物細胞、低等植物細胞、高等植物細胞 |
D、低等植物細胞、高等動物細胞、高等植物細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體、線粒體和中心體 |
B、線粒體、內質網和高爾基體 |
C、線粒體、內質網和中心體 |
D、葉綠體、線粒體和高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ADA基因具有遺傳多態(tài)性與基因突變的不定向性有關 |
B、ADA在不同細胞中含量不同,原因之一是不同細胞所處的內環(huán)境不同 |
C、SCID是由常染色體上隱性基因控制的遺傳病 |
D、SCID病人的細胞免疫缺陷,體液免疫則基本正常 |
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