17．下列關(guān)于生物技術(shù)與倫理問題的正確觀點(diǎn)是（　�。�
A．可廣泛利用體外受精技術(shù)設(shè)計(jì)試管嬰兒的性別
B．轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后，目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞中
C．通過基因篩查來禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)
D．當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對(duì)治療性克隆

分析 1、試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．
2、設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．
3、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．

解答 解：A、我國不允許利用體外受精技術(shù)篩選早期胚胎性別，A錯(cuò)誤；
B、轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后，目的基因會(huì)被水解，不會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；
C、通過基因篩查禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)，不符合倫理道德，C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對(duì)治療性克隆，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析，此題容易混淆，基本知識(shí)必須扎實(shí)，易混知識(shí)必須區(qū)分清楚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示細(xì)胞中遺傳信息的傳遞與表達(dá)的部分過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律，被命名為中心法則．其中①過程表示DNA復(fù)制，需要解旋酶的作用將DNA雙鏈解開．
（2）圖二、圖三表示的過程分別對(duì)應(yīng)圖一中的③、⑤（用圖一中的數(shù)字序號(hào)表示）．
（3）圖二所示過程需要的原料是4種游離的核糖核苷酸．
（4）圖三所示過程的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是培養(yǎng)生產(chǎn)藥物的乳腺生物反應(yīng)器轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的過程，請(qǐng)完成下列各題．
（1）①是含有人凝血因子Ⅸ基因的質(zhì)粒，為了使凝血因子Ⅸ基因在羊恰當(dāng)?shù)募?xì)胞中表達(dá)，a片段應(yīng)為羊乳腺蛋白基因啟動(dòng)子，其是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)．②中是根據(jù)標(biāo)記基因表達(dá)的性狀篩選出的細(xì)胞．
（2）從白臉羊體內(nèi)分離出的細(xì)胞要經(jīng)過胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理再進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)要考慮無菌、無毒的環(huán)境；營養(yǎng)；溫度、pH和氣體環(huán)境等外部條件．
（3）③表示次級(jí)卵母細(xì)胞，⑥表示的胚胎是囊胚．
（4）⑥在受體母羊子宮內(nèi)正常發(fā)育的生理基礎(chǔ)是：第一，受體為胚胎提供正常發(fā)育的生理環(huán)境；第二，受體對(duì)移入子宮的胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；第三，供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系?COPI、COPII是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸．圖乙是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，1，2，3表示膜蛋白?請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題?

（1）圖甲中溶酶體起源于B高爾基體（填細(xì)胞器名稱）?除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解衰老?損傷的細(xì)胞器，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定?
（2）COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（填細(xì)胞器名稱）向B運(yùn)輸“貨物”?
（3）圖甲細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能?
（4）圖乙中膜蛋白2為粘連蛋白，則在細(xì)胞癌變后，其含量的變化是減少（填增加/減少）?
（5）圖乙中膜蛋白3為載體蛋白，則其參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和協(xié)助擴(kuò)散?
（6）若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做材料，提取時(shí)置于蒸餾水中吸水脹破，獲得純凈的細(xì)胞膜．此方法是差速離心法?

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于真核生物細(xì)胞器的描述正確的是（　　）
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，正常情況下都不起作用
②動(dòng)物、某些低等植物的細(xì)胞都有互相垂直排列的中心粒
③用高倍顯微鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)
⑥胰島素空間結(jié)構(gòu)的形式離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工．
A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•湖北期末）在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表．若底物是葡萄糖，則下列敘述正確的是（ ）

條件

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7

A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C．c條件下，既有有氧呼吸又有無氧呼吸

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•武漢模擬）將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分（如圖）嫁接在一起，第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽．下列分析不正確的是（ ）

A．甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器

B．中間類型可能同時(shí)含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)

C．若再次切除帽狀體，長出的帽狀體仍為傘形帽

D．該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•冀州市校級(jí)期末）如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程．請(qǐng)回答下列問題：

（1）過程Ⅰ叫做 ；Ⅲ過程常采用的方法是 ，④Ab可稱作 植株．

（2）用Ⅰ、Ⅱ培育出⑤所采用的育種方法的原理是 ；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是 ，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)為 ．

（3）從③培育出⑥常用的化學(xué)藥劑作用部位是 ，其作用的時(shí)期是 ．則⑥是 倍體．

（4）除圖中所示的幾種育種方法外改良動(dòng)植物品種，最古老的育種方法是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在基因工程中用來修飾、改造生物基因的工具是（　　）
A．限制酶和水解酶B．限制酶和DNA連接酶
C．限制酶和載體D．DNA連接酶和載體

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