練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關食物鏈的說法中,不正確的是( 。

A. 在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越復雜,個體數(shù)量越龐大,食物鏈就越多

B. 自然生態(tài)系統(tǒng)中,沿著食物鏈的方向,能量逐級遞減

C. 在食物鏈中,根據(jù)動物的食性,每種動物只能歸屬于某一特定的營養(yǎng)級

D. 陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物,占有的碳元素越少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的XY染色體有一部分是同源段(如圖中的I片段),另一部分是非同源段(圖中的-1、-2片段)。請完成以下問題:

1)在減數(shù)分裂過程中, XY染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中 片段。

2)某學者研究黑腹果蠅的雜交時發(fā)現(xiàn)如下結果(不考慮基因突變):

雜交組合一 P:剛毛(×截毛( ) F1全剛毛。

雜交組合二 P:截毛(×剛毛( ) →F1:截毛():剛毛( )=1:1

雜交組合三 P:截毛(×剛毛( ) →F1:剛毛():截毛( )=1:1

通過雜交組合 可直接判斷 為顯現(xiàn)性狀。

通過雜交組合二和雜交組合三的雜交結果,可知控制該性狀的甚因存在于 片段。

3)已知剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,F(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXbXbYb的四種果蠅。根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為剛毛,雌性全部表現(xiàn)為截毛,則第一代雜交親本中,雄性的基因型是 ,雌性的基因型是 ;第二代雜交親本中,雄性的基因型是 ,雌性的基因型是 ,最終獲得的后代中,剛毛雄蠅的基因型是 ,截毛雌蠅的基因型是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的AB、C三組兔子體內(nèi),然后定時測定兔子甲狀腺放射量;4天后,向AB、C組兔子分別注射適量的不同試劑,繼續(xù)測量甲狀腺的放射量,結果如下圖所示。下列有關說法錯誤的是( )

A.A組兔子注射的試劑可能是無放射性的甲狀腺激素

B.B組兔子注射的試劑可能是無放射性的促甲狀腺激素

C.C組兔子注射的試劑可能是無放射性的蒸餾水,作為對照

D.D點之前放射量升高是因為放射性碘被運往甲狀腺參與合成甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是

A. 利用稀釋涂布平板法既能分離微生物又能對微生物進行計數(shù)

B. 接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落

C. 以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌

D. 用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種皮灰色(G)對白色(g)為顯性(種皮顏色為透過種皮看到的子葉顏色),現(xiàn)有基因型為GG和gg的兩種豌豆雜交得F1,將F1連續(xù)種植(自交)得F3。則F3植株所結種子的種皮顏色的分離比約為

A. 3∶1 B. 4∶1 C. 5∶2 D. 5∶3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗的敘述,正確的是(  )

A. 洋蔥管狀葉或藍藻都可作為提取光合色素的材料

B. 植物組織中脂肪的鑒定必須使用顯微鏡觀察

C. 植物生長素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應

D. 觀察細胞有絲分裂時,顯微鏡放大倍數(shù)越高越利于統(tǒng)計不同時期的細胞數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某家族白化。ㄆつw中無黑色素)的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關的遺傳基因用A、a表示)

(1)該病是由性基因控制的。

(2)3的可能基因型是 。

(3)23的后代患白化病的概率是 。

(4)白化病基因是通過_____________來控制__________過程,進而控制生物體的性狀。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人用下圖裝置、5℃清水、95℃清水、0.3g/ml的蔗糖溶液(蔗糖分子不能通過豬膀胱膜)做了如下實驗:

①取3套如圖裝置,編為A、B、C號,并向三套裝置的長頸漏斗中加入等量的蔗糖溶液;

②A、B、C三套裝置的燒杯中對應加入5℃清水、5℃清水和95℃清水等量混合的清水、95℃清水,三燒杯中清水的量相同。

③調節(jié)各裝置的漏斗管內(nèi)液面與燒杯中液面相平齊;

④一段時間后,記錄各裝置的X值。

(1)本實驗的目的是:________________________

(2)第④步中的“X值”的含義是_______________。

(3)本實驗的自變量是___________,因變量是_____________(本實驗中,其值得大小可表示水分子通過半透膜速率的快慢),無關變量有_____________(舉兩例)等,無關變量是指與本實驗的___________無關,但能影響因變量的實驗因素。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案