18.如圖是自然條件下某種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化模型.請(qǐng)回答問題.
(1)描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化,常需要建立如圖所示的數(shù)學(xué)模型.用該模型解釋建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是有效提高大熊貓種群的K值(或環(huán)境容納量),以利于大熊貓種群數(shù)量的增加.
(2)圖中A點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為增長(zhǎng)型,A點(diǎn)后種群的增長(zhǎng)速率減。ㄔ龃蟆p小或基本不變).
(3)自然界的生物種群大多已達(dá)到平衡的穩(wěn)定期.一方面許多物理因素和生物因素都能影響種群的出生率和死亡率.另一方面種群有自我調(diào)節(jié)能力,使種群保持平衡.

分析 據(jù)圖分析,種群數(shù)量先增加后基本不變,符合S型曲線.曲線中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):$\frac{K}{2}$點(diǎn)時(shí),增長(zhǎng)率達(dá)到最大,它意味著種群的繁殖力最強(qiáng);K點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量達(dá)到最大,這時(shí)種群增長(zhǎng)率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值.

解答 解:(1)描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化,常需要建立如圖所示的數(shù)學(xué)模型.用該模型解釋建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是有效提高大熊貓種群的K值(或環(huán)境容納量),以利于大熊貓種群數(shù)量的增加.
(2)圖中A點(diǎn)時(shí)出生率大于死亡率,A點(diǎn)之后數(shù)量增加,種群的年齡組成為增長(zhǎng)型,$\frac{K}{2}$時(shí)增長(zhǎng)速率最大,A點(diǎn)后種群的增長(zhǎng)速率減。
(3)現(xiàn)在自然界多數(shù)生物都已達(dá)到平衡的穩(wěn)定期,種群數(shù)量一般不再增長(zhǎng),只有波動(dòng)或變動(dòng),這種波動(dòng)或變動(dòng)一方面是由于種群有自我調(diào)節(jié)的能力,另一方面是由于環(huán)境中非生物因素和生物因素影響了種群的出生率和死亡率.
故答案為:
(1)數(shù)學(xué)      有效提高大熊貓種群的K值(或環(huán)境容納量)
(2)增長(zhǎng)      減小
(3)出生      死亡      自我調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量變化曲線和種群特征,意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因(如下圖所示),通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同,下表是外源基因不同插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c)時(shí)細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,請(qǐng)根據(jù)表中結(jié)果推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是( )

細(xì)菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況

細(xì)菌在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況

能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

不能生長(zhǎng)

不能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b

C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示真核生物體內(nèi)的幾種元素、化合物及其分布情況,請(qǐng)分析回答下列問題.

(1)A包含的元素有C、H、0、N、P.
(2)一分子的B是由一分子磷酸、一分子含氮的堿基一分子五碳糖組成,其連接方式是(用圖示表示),根據(jù)五碳糖的不同,B又可分為脫氧核糖核苷酸(或脫氧核苷酸)和核糖核苷酸兩祌.
(3)D的全稱為脫氧核糖核酸,其特有的堿基名稱為胸腺嘧啶.E特有的堿基名稱為尿嘧啶,D和E共有的堿基為A、G、C(寫英文字母).D和E在細(xì)胞中的分布可利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色.

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是( )

A.反轉(zhuǎn)錄酶 B.RNA聚合酶

C.DNA連接酶 D.解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.蠶豆的葉肉細(xì)胞不適合做觀察細(xì)胞有絲分裂的材料
B.膜表面糖蛋白等物質(zhì)減少,可導(dǎo)致癌細(xì)胞無(wú)限增殖
C.導(dǎo)致老年人白發(fā)與白化病患者白發(fā)的根本原因不同
D.成熟生物體中細(xì)胞的自然更新是通過細(xì)胞凋亡完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.科研人員選擇冬季大鵬中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長(zhǎng)所需的水分、肥料等條件相同且適宜的情況下,每天14:00-15:00觀察并測(cè)定光合速率,結(jié)果如表:
空氣質(zhì)量級(jí)別番茄草莓
棚溫
光合有效輻射
(uE•m-2•S-1
光合速率
(umol•m-2•S-1
棚溫
光合有效輻射
(uE•m-2•S-1
光合速率
(umol•m-2•S-1
二級(jí)良25.698720.427.399420.11
三級(jí)輕度污染23.574619.626.178518.72
四級(jí)中度污染23.447717.125.942816.41
五級(jí)重度污染20.143511.821.740910.10
(1)該實(shí)驗(yàn)的研究目的是空氣質(zhì)量對(duì)植物光合速率的影響.
(2)當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)變?yōu)樗募?jí)時(shí),導(dǎo)致植物光合速率下降的主要原因是光合有效輻射降低,為暗反應(yīng)提供的ATP、[H]減少.
(3)當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí),導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是棚溫,直接影響了細(xì)胞內(nèi)與光合作用有關(guān)酶的活性,導(dǎo)致光合作用速率下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的CO2也可能含有18O
B.32S標(biāo)記甲硫氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性
C.將某精原細(xì)胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為50%
D.在缺氧時(shí)給水稻提供14CO2,體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14CO214C3→(14C2H5OH)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.B基因在人肝臟細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是含100個(gè)氨基酸的β-100蛋白,而在人小腸細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物β-48蛋白是由β-100蛋白的前48個(gè)氨基酸構(gòu)成的.研究發(fā)現(xiàn),小腸細(xì)胞中B基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中某一“CAA”密碼子上的C被編輯成了U.以下判斷正確的是( 。
A.肝臟和小腸細(xì)胞中B基因的結(jié)構(gòu)有差異
B.組成β-100蛋白和β-48蛋白的化學(xué)元素不同
C.β-100蛋白與β-48蛋白的空間結(jié)構(gòu)相同
D.小腸細(xì)胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.ABO血型由等位基因ⅠA、ⅠB和1控制,ⅠA、ⅠB分別決定紅細(xì)胞上有A抗原、B抗原.一對(duì)基因型為ⅠAi和ⅠBi的夫婦,生下血型分別為A型、B型和AB型的三個(gè)孩子.下列說法正確的是( 。
A.等位基因ⅠA、ⅠB和i互為共顯性
B.子代中出現(xiàn)AB型血孩子是基因重組的結(jié)果
C.若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,孩子最可能為O型血
D.若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,孩子是雜合子的概率為$\frac{3}{4}$

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