20．以下有關基因重組的敘述，錯誤的是（　�。�
A．非同源染色體的自由組合能導致基因重組
B．同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換可引起基因重組
C．基因型為Aa的雜合子自交因基因重組導致子代性狀分離
D．有性生殖子代較無性生殖子代變異類型多與基因重組有關

分析 1、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．另外，外源基因的導入也會引起基因重組．
2、基因重組的概念：生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合．

解答 解：A、在減數(shù)第一次分裂的后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合能導致基因重組，A正確；
B、在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉交換可引起基因重組，B正確；
C、雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是在減數(shù)分裂過程中等位基因隨同源染色體分離而分開，C錯誤；
D、無性生殖過程中不會發(fā)生基因重組，所以有性生殖子代較無性生殖子代變異類型多與基因重組有關，D正確．
故選：C．

點評 本題考查基因重組的相關知識，意在考查學生理解基因重組的三種類型，以及分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是我國黃河兩岸a、b、c、d 4個物種及其演化關系的模型，請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（　�。�
A．a物種最終進化為b、c兩個物種，經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程
B．b遷到黃河南岸后，不與c物種進化為同一物種，內(nèi)因是種群的基因庫不同
C．c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化，則該物種一定在進化
D．欲判斷d與b是否為同一物種，只需看b與d能否自由交配即可

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖、一分子磷酸所組成的化合物是（　　）
A．脫氧核糖核酸B．脫氧核苷酸C．核酸D．氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．免疫預防是注射抗體或滅活抗原進行預防疾病，下列措施不屬于免疫預防的是（　�。�
A．注射狂犬病疫苗預防狂犬病B．注射蛇毒血清清除蛇毒危害
C．注射青霉素預防病菌傳染病D．注射卡介苗預防天花

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖，若做向光性實驗測得胚芽鞘尖端向光一側與背光一側生長素含量之比為1：2，則胚芽鞘類端背光一側的生長素濃度范圍是（　�。�
A．小于2mB．大于mC．大于2mD．不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．對于生物激素調(diào)節(jié)及其應用方面的有關說法正確的是（　�。�
A．某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風襲擊，影響了傳粉，該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素，這樣能避免小麥減產(chǎn)
B．若甲狀腺激素分泌不足，對于幼年人會患呆小病，對于成年人耗氧量會增加
C．切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加
D．激素對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義，因而激素的含量越多越好

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能，對維持人體健康極為重要．
（1）器官移植時、異體器官常不可避免地會被患者的效應T細胞識別并攻擊．為了避免器官移植時的異體排斥反應，醫(yī)院建議保留嬰兒的臍帶血，以便必要時利用自身的干細胞構建組織器官．
（2）接種過流感疫苗的健康人也可能在短期內(nèi)不止一次地患流感，其免疫學原因可能是相應的抗體和記憶細胞的壽命比較短；流感病毒易突變，使原來的疫苗失去效用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．BglB是一種耐熱纖維素酶，溫度對BglB酶活性的影響如圖1、2所示，據(jù)圖可知，在工業(yè)生產(chǎn)中為高效利用BglB降解纖維素，反應溫度最好控制在（　�。�
A．50℃B．60℃C．70℃D．80℃

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為探究下丘腦對抗體產(chǎn)生的影響，科研人員利用豚鼠進行了實驗，按下表作①～③處理：①向豚鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細胞）；②7天后，分別取脾臟組織制成細胞懸液；③將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間后，檢測SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細胞表面的抗原結合后，紅細胞會破裂，釋放出血紅蛋白）．
組別材料準備數(shù)量（只）培養(yǎng)液中血紅蛋白的相對含量
甲手術損毀下丘腦前部120.20
乙正常組120.40
（1）從實驗中可看出，脾細胞懸液會引起SRBC破裂．說明懸液中含有抗體，該物質(zhì)將自身組分當做外來異物進行攻擊而引起的疾病稱為自身免疫�。�
（2）為使實驗更科學嚴密該實驗還應增設一組：做穿刺手術卻不損毀下丘腦．你認為這樣做的理由是排除手術本身對實驗結果的影響．

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