關(guān)于人體有氧呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、有氧呼吸的第一階段與第二階段釋放的能量相差不大，場(chǎng)所也相同
B、生物有氧呼吸過(guò)程全部在線粒體中進(jìn)行
C、只有有氧呼吸才能釋放二氧化碳
D、氧參與了有氧呼吸的第二階段的反應(yīng)
考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義
專題：
分析：本題是真核細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的場(chǎng)所、反應(yīng)物、產(chǎn)物及釋放能量多少的考查，回憶有氧呼吸的具體過(guò)程中場(chǎng)所、反應(yīng)物、產(chǎn)物及釋放能量多少，結(jié)合選項(xiàng)分析解答．
解答： 解：A、人體有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，A錯(cuò)誤；
B、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第二、三階段發(fā)生在線粒體中，B錯(cuò)誤；
C、人體有氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生二氧化碳，無(wú)氧呼吸過(guò)程不產(chǎn)生二氧化碳，人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，因此人體只有有氧呼吸才能釋放二氧化碳，C正確；
D、氧氣參與有氧呼吸的第三階段，與還原氫反應(yīng)生成水，不參與第二階段的反應(yīng)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是真核細(xì)胞有氧呼吸的第一、第二、第三階段的反應(yīng)物、產(chǎn)物、釋放的能量和發(fā)生的場(chǎng)所，人體的無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，對(duì)有氧呼吸具體過(guò)程的掌握是解題的前提，C選項(xiàng)往往忘記了人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸不是二氧化碳和酒精而分析錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖表示人體內(nèi)的某化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)該反應(yīng)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a過(guò)程發(fā)生在核糖體中
B、參與b過(guò)程的酶是限制性核酸內(nèi)切酶
C、a、b過(guò)程伴隨著能量變化
D、反應(yīng)速率與溫度、pH值有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①圖過(guò)程中，每條染色體的行為相同
B、②發(fā)生了基因自由組合
C、③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期
D、由④可判斷該動(dòng)物一定是雄性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D、植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米是我國(guó)的主要農(nóng)作物之一，雌雄同株異花，是一種非常理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料．下列敘述中，正確的是（　�。�
A、在一穗玉米上所結(jié)的200粒子粒的基因型應(yīng)該是相同的
B、與豌豆相比，玉米作為理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)勢(shì)在于雌雄同株利于進(jìn)行自交
C、受陰雨天影響而受粉不足時(shí)，可通過(guò)生長(zhǎng)素處理培育無(wú)子果實(shí)，以減少損失
D、利用基因重組原理將植酸酶基因轉(zhuǎn)入玉米體內(nèi)可獲得轉(zhuǎn)基因植酸酶玉米

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如圖．其中-s-s-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鏈．若該lgG由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，每個(gè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，則該免疫球蛋白的相對(duì)分子質(zhì)量是（　�。�
A、ma-（m-2）18+6
B、ma-（m-2）18-6
C、ma-（m-4）18+6
D、ma-（m-4）18-6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)高等生物體內(nèi)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
B、細(xì)胞凋亡、分化、分裂和癌變均與基因有關(guān)
C、經(jīng)細(xì)胞分化后，細(xì)胞種類增多，但每個(gè)細(xì)胞的全能性降低
D、癌變細(xì)胞的粘連蛋白減少，細(xì)胞周期延長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、O～A段表示間期，染色體復(fù)制，DNA含量加倍
B、動(dòng)物細(xì)胞中，只有在B～D段含有兩組中心體
C、C～D段細(xì)胞核中染色體：染色單體：DNA為1：2：2
D、細(xì)菌與B～C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　　）
A、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B、酶在高溫、低溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等條件下均可失去活性
C、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞
D、DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸

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