11.根據(jù)所學(xué)相應(yīng)知識(shí)判斷,下列關(guān)于狗腸胃部活動(dòng)有關(guān)調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述不正確的是( 。
A.在斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)中,用鹽酸促進(jìn)促胰液素的分泌屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B.胃酸可以殺死胃內(nèi)的大多數(shù)細(xì)菌,屬于非特異性免疫
C.神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能不作用于神經(jīng)元
D.在同一神經(jīng)纖維的兩點(diǎn)同時(shí)給予相同的刺激量,在這兩點(diǎn)的中點(diǎn)處興奮會(huì)抵消

分析 1、免疫系統(tǒng)的防御功能包括三道防線:皮膚和粘膜組成人體的第一道防線,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成人體的第二道防線,第三道防線由免疫器官、免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)、淋巴循環(huán)組成,第一、第二道防線是非特異性免疫,第三道防線是特異性免疫.
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成,效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo).

解答 解:A、斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)中,用鹽酸促進(jìn)促胰液素的分泌,實(shí)質(zhì)是鹽酸促進(jìn)促胰液素的合成和分泌,屬于體液調(diào)節(jié),不是神經(jīng)調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;
B、胃酸是由胃上皮細(xì)胞特化形成的胃腺分泌的,屬于非特異性免疫的第一道防線,B正確;
C、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可作用于肌肉或腺體,C正確;
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,同一神經(jīng)纖維的兩點(diǎn)同時(shí)給予相同的刺激量,在這兩點(diǎn)的中點(diǎn)處興奮會(huì)抵消,膜電位不發(fā)生變化,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)免疫系統(tǒng)的防御功能、神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程等知識(shí)的理解和掌握,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)選項(xiàng)中沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( )

A.采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

C.人工種子的培育過(guò)程

D.運(yùn)用細(xì)胞工程培育“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小流域綜合治理生態(tài)工程運(yùn)用的原理包括( )

①物質(zhì)循環(huán)再生原理 ②協(xié)調(diào)與平衡原理

③整體性原理 ④工程學(xué)原理

⑤物種多樣性原理.

A.①②③④⑤ B.②③④⑤

C.①②③④ D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列減數(shù)分裂過(guò)程按時(shí)間順序排列,正確的是( )

A.復(fù)制﹣﹣聯(lián)會(huì)﹣﹣四分體 B.復(fù)制﹣﹣四分體﹣﹣聯(lián)會(huì)

C.聯(lián)會(huì)﹣﹣四分體﹣﹣復(fù)制 D.聯(lián)會(huì)﹣﹣復(fù)制﹣﹣四分體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某種鳥(niǎo)類(lèi)(2N=76)羽毛中的黑色素由常染色體上的基因A控制合成,且基因A越多,色素越多,等位基因B,b控制色素的分布,圖為純合親本雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可以判斷,A、a和B、b不在(填“在”或“不在”)同一對(duì)同源染色體上;F2中基因型種類(lèi)最多的表現(xiàn)型是純白.
(2)若基因B、b也位于常染色體上,讓F2中的灰色無(wú)斑點(diǎn)雌鳥(niǎo)與灰色有斑點(diǎn)雄鳥(niǎo)作為親代進(jìn)行雜交,子代黑色無(wú)斑點(diǎn)的概率為$\frac{1}{12}$,子代不同于親代羽毛性狀的個(gè)體占$\frac{1}{2}$.
(3)若基因B、b位于Z染色體上,讓F2中的灰色無(wú)斑點(diǎn)雌鳥(niǎo)與灰色有斑點(diǎn)雄鳥(niǎo)作為親代進(jìn)行雜交,子代黑色無(wú)斑點(diǎn)的概率為$\frac{1}{16}$,子代不同于親代羽毛性狀的個(gè)體占$\frac{1}{2}$.
(4)在自然環(huán)境中,羽毛有斑點(diǎn)的鳥(niǎo)比純色羽毛的鳥(niǎo)更容易被天敵發(fā)現(xiàn),將F2全部個(gè)體放歸自然界多年后,種群中基因A的頻率變小,可能的原因是有斑點(diǎn)羽毛同時(shí)含有A基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人類(lèi)苯丙酮尿癥是反應(yīng)中催化步驟A的酶異常所致,而黑尿癥則是由于催化步驟B的酶異常造成的,如圖.一位苯丙酮尿癥患者與黑尿癥患者結(jié)婚,他們小孩的表現(xiàn)型將是(這兩種疾病都是常染色體隱性遺傳,雙親都為純合子)( 。
苯丙氨酸$\stackrel{A}{→}$酪氨酸$\stackrel{B}{→}$CO2+H2O.
A.全都有病B.一半患有苯丙酮尿癥,另一半正常
C.全都正常D.一半患有黑尿癥,另一半正常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同
B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
D.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過(guò)程有RNA聚合酶的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.19世紀(jì)建立的細(xì)胞學(xué)說(shuō),是自然科學(xué)史上的一座豐碑.它揭示了( 。
A.細(xì)胞的統(tǒng)一性B.細(xì)胞的多樣性
C.細(xì)胞生長(zhǎng)的原因D.細(xì)胞分化的根本原因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)細(xì)胞周期的敘述,不正確的是( 。
A.能夠連續(xù)分裂的體細(xì)胞具有細(xì)胞周期
B.從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂之前為止
C.一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期
D.從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止

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