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如圖是某家族遺傳系譜圖,已知甲病(基因用A、a表示)為一種常染色體遺傳病.請回答:

(1)乙。ɑ蛴肂、b表示)的遺傳方式為
 

(2)Ⅲ2個體的基因型是
 
.如果Ⅱ6不攜帶甲病致病基因,則圖中Ⅲ2與Ⅲ3結婚生一對同卵雙胞胎,兩個孩子都得病的概率是
 

(3)Ⅱ5個體在形成生殖細胞時,控制乙病的基因和正;虻姆蛛x發(fā)生在
 
時期.
(4)如果通過抽取血液來獲得基因樣本,則檢測的是
 
細胞中的基因.原因是
 
考點:常見的人類遺傳病,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析系譜圖:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他們有一個患甲病的兒子(Ⅲ2),即“無中生有為隱性”,說明甲病是隱性遺傳病,又已知甲病是一種常染色體遺傳病,所以甲病是常染色體隱性遺傳病:Ⅱ5和Ⅱ6都患乙病,但他們有一個不患甲病的女兒(Ⅲ3),即“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,所以乙病是常染色體顯性遺傳。
解答: 解:(1)由以上分析可知,乙病是常染色體顯性遺傳病.
(2)Ⅲ2個體患有兩種病,其基因型是為aaB_,Ⅱ1個體不患乙病,其基因型為bb,所以Ⅲ2個體的基因型為aaBb;若Ⅱ6不攜帶甲病致病基因(AA),Ⅱ5的基因型為Aa,則Ⅲ3的基因型及概率為
1
2
AAbb、
1
2
Aabb,Ⅲ2(aaBb)與Ⅲ3結婚所生孩子患甲病的概率為
1
2
×
1
2
=
1
4
,患乙病的概率為
1
2
,所以他們所生孩子不患病的概率為1-(1-
1
4
)(1-
1
2
)=
5
8
,由于同卵雙胞胎的基因型相同,所以兩個孩子都得病的概率是
5
8

(3)控制乙病的基因和正;蚴且粚Φ任换,等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.
(4)因為白細胞(淋巴細胞)有細胞核,有完整的DNA組成,所以通過抽取血液來獲得基因樣本,應檢測白細胞(淋巴細胞)中的基因.
故答案為:
(1)常染色體顯性遺傳
(2)aaBb  
5
8

(3)減數(shù)第一次分裂后期
(4)白細胞(淋巴細胞)    白細胞(淋巴細胞)有細胞核,有完整的DNA組成
點評:本題結合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,首先要求考生能根據系譜圖,利用口訣(“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”、“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”)判斷出甲病和乙病的遺傳方式;其次要求考生掌握基因自由組合定律的實質,能運用逐對分析法進行相關概率的計算.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組為探究萘乙酸(一種生長素類似物)對小麥種子生根的影響,配制了不同濃度的萘乙酸,進行了相關實驗.實驗材料有:經催芽后處于萌發(fā)狀態(tài)的小麥種子若干、1mg/L萘乙酸母液、培養(yǎng)皿、試管、量筒、溫箱、蒸餾水、移液管、尺子等.實驗結果如下表,請回答以下問題:
萘乙酸濃度(mg/L) 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 1
生根長度(mm) 0.4 3.5 5.4 6.2 5.0 3.1 0.2
(1)配制10-2mg/L萘乙酸的具體操作步驟是在一只試管中加入9ml蒸餾水后,再用
 
移入1mL
 
萘乙酸溶液.
(2)實驗共分為7組,其中對照組是加入
 
mg/L萘乙酸,每組選擇了10粒小麥種子的原因是
 
.研究小組通過
 
得出萘乙酸濃度在10-6mg/L時,根的生長長度是6.2mm.
(3)當添加的萘乙酸濃度為1mg/L,對小麥生根的效應是
 
作用.實驗過程中的觀察指標除了生根長度外,還可以是
 

(4)該科研小組的實驗結論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾揭示出了基因的分離定律和自由組合定律,他獲得成功的主要原因有(  )
①選取豌豆作試驗材料;
②科學地設計試驗程序;
③進行人工雜交試驗;
④應用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析;
⑤選用了從單因素到多因素的研究方法;
⑥先選擇豌豆再選擇紫茉莉、草莓等植物作實驗材料.
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列農業(yè)生產措施中,與激素的作用無關的是(  )
①果樹整枝修剪 
②無籽西瓜的培育 
③無籽番茄的培育 
④帶芽的枝條扦插易生根 
⑤閹割豬以利育肥 
⑥移栽植物常去掉部分葉片.
A、①④B、②⑥C、③⑤D、①⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆.對比研究荔枝-山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結果如圖.請回答:

(1)調查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法?理由是
 

(2)據圖分析,復合種植園中害蟲明顯減少,原因是
 
的比例增加,通過
 
等種間關系消滅害蟲.
(3)山綠豆耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料,選它跟荔枝搭配種植,可提高生物群落對
 
的利用率.無論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的是
 

(4)復合種植園中,
 
等屬于生產者,腐生性昆蟲屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

調查某草原田鼠數(shù)量時,在1公頃的調查區(qū)內,放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的田鼠經標記后在原地釋放.數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲36只,其中有上次標記過的個體4只.請回答下列問題:

(1)若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則N=
 
只.
(2)由于田鼠在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉,所以上述計算所得的種群個體總數(shù)可能會比實際值偏
 

(3)某生態(tài)學家以“保護和利用草原生態(tài)系統(tǒng)”為課題,對草原進行了一項專題研究,并繪制了如下兩圖.圖一表示一個鼠群引入一個草原生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長曲線;圖二表示單位面積放牧量與生產者的凈生產量的關系,虛線表示未放牧時草原中生產者的凈生產量.分析回答下列問題:
①圖一中的CD段表示鼠群數(shù)量不再增長,其原因可能是
 
.滅鼠時如果僅使老鼠數(shù)量降至B點,可能效果適得其反,所以滅鼠的同時還應該
 

②圖二的研究結果給我們的提示是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙分別表示高等植物細胞和高等動物細胞的亞顯微結構,請據圖回答:
(1)圖中[2]、[4]、[7]、[9]等一些結構共同構成了細胞的
 
 系統(tǒng),其中結構[2]在細胞與環(huán)境之間進行
 
 和信息傳遞過程中起著決定性作用.
(2)與自然界中碳循環(huán)直接相關的細胞器是
 
 (填編號);能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有
 
 (填編號).
(3)如果乙細胞屬于人的效應B細胞和人的骨髓瘤細胞融合后的雜交瘤細胞,該雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 
,在培養(yǎng)雜交瘤細胞生產單克隆抗體的過程中,雜交瘤細胞中染色體組數(shù)最多是
 
 個.
(4)臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代,據此推測它的致病基因可能在圖中[
 
]
 
 上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

優(yōu)生,就是讓每個家庭生育健康的孩子.下列與優(yōu)生無關的措施是(  )
A、適齡結婚,適齡生育
B、遵守婚姻法,不近親結婚
C、進行遺傳咨詢,做好婚前檢查
D、產前診斷,以確定胎兒性別進而有效預防白化病

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科目:高中生物 來源: 題型:

將等量的、微量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于100mL蒸餾水中,再放入一些新鮮的水稻根尖,一段時間后,測定溶液中上述四種離子和水的含量變化(見表).實驗結果可以說明( 。
項目 H2O NH4+ K+ Ca2+ PO43-
減少量 0% 23% 12% 37% 14%
①根對水的吸收和對礦質離子的吸收是兩個相對獨立的過程
②根對礦質離子的吸收不是等比例進行的
③根細胞吸收礦質離子的方式是主動運輸
④根吸收礦質離子的過程不受溫度的影響.
A、只有①②B、只有①③
C、只有①②③D、都正確

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