15.在研究食管癌細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),加入青蒿琥酯,隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達(dá)量增多,癌細(xì)胞凋亡率升高.下列敘述錯誤的是(  )
A.研究青蒿琥酯是否進(jìn)入細(xì)胞可用同位素標(biāo)記法
B.凋亡蛋白Q能夠抑制癌細(xì)胞的增殖
C.青蒿琥酯可促進(jìn)食管癌細(xì)胞基因的選擇性表達(dá)
D.用凋亡蛋白Q飼喂患食道癌的動物可了解其作用原理

分析 1、癌細(xì)胞的特征為:無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞膜之間的黏著性降低,失去接觸抑制.
2、細(xì)胞調(diào)亡都是基因編程性表達(dá)的結(jié)果.癌細(xì)胞由于無限增殖,故代謝加快,產(chǎn)生蛋白質(zhì)較多,耗能較多,故線粒體和核糖體數(shù)量增多.癌細(xì)胞由于表面糖蛋白減少,故容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移.

解答 解:A、在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的青蒿琥酯,如果細(xì)胞內(nèi)含有放射性,則可確定青蒿琥酯已進(jìn)入細(xì)胞,A正確;
B、根據(jù)題意凋亡蛋白Q表達(dá)量增多,癌細(xì)胞凋亡率升高,凋亡蛋白Q能夠抑制癌細(xì)胞的增殖,B正確;
C、青蒿琥酯,隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達(dá)量增多,說明了青蒿琥酯可促進(jìn)食管癌細(xì)胞基因的選擇性表達(dá),如凋亡蛋白Q基因,C正確;
D、凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,由于消化道內(nèi)蛋白酶的分解作用,凋亡蛋白Q會被水解成氨基酸而失去作用,因而不能用凋亡蛋白Q飼喂患食道癌的動物可了解其作用原理,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞凋亡和癌變的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

微量元素具有含量少,作用不可缺少的特點(diǎn),可通過下面哪些實(shí)例得到證明?( )

A.Fe是血紅蛋白的組成成分

B.油菜缺少B會只開花不結(jié)果

C.缺N會影響蛋白質(zhì)的合成和DNA的合成

D.動物血液中ca的含量太低會出現(xiàn)抽搐

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝情況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得的室內(nèi)二氧化碳濃度與時間關(guān)系的曲線.請分析回答:

(1)圖甲中的a點(diǎn)表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,c點(diǎn)時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體,線粒體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖甲中a~d四點(diǎn)中的d表示,也可以用圖丙e~j六個點(diǎn)中的g表示.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度在圖甲的d點(diǎn)時,該植物葉綠體固定的二氧化碳的量是18mg/100cm2/h.
(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將右移 (填“左移”“右移”或“不變”).
(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點(diǎn).24點(diǎn)與0點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是減少.(填“增多”“不變”或“減少”)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.建設(shè)沼氣池是農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程中的重要舉措.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.藍(lán)藻與沼氣池內(nèi)的產(chǎn)甲烷桿菌都是原核生物,代謝類型相同
B.沼氣池是該工程中體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生原理的重要環(huán)節(jié)
C.沼氣池可作為該工程中能量多級利用的實(shí)例之一
D.沼氣池在農(nóng)村的推廣有助于節(jié)省林木資源和保護(hù)植被

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.科研人員以兩種抗旱性不同的小麥品種甲、乙為材料,采用水培實(shí)驗(yàn),以NaCl和聚乙二醇(PEG)模擬鹽旱復(fù)合脅迫,研究了鹽旱復(fù)合脅迫下小麥幼苗光合特性的變化情況,結(jié)果如下圖所示,請分析回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是小麥的種類、鹽害和干旱脅迫環(huán)境條件,因變量是小麥幼苗光合特性的變化情況,如凈光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間二氧化碳濃度
(2)CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后,首先與C5結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供ATP和[H]
(3)由圖可知,凈光合速率在脅迫下會顯著下降,且鹽害脅迫對其影響最大.研究還表明,與干旱脅迫相比,鹽害脅迫下小麥幼苗氣孔導(dǎo)度更小,而胞間CO2濃度更高,說明鹽害主要是通過非氣孔因素(填“氣孔因素”或“非氣孔因素”)造成光合速率下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.基因在染色體上的位置稱為座位,同種個體有相同的基因座位.真核生物總有一定數(shù)量的基因座位有2種或2種以上不同的等位基因,并有一定比例的基因座位是雜合的.如圖為人、狗、瀕危物種東非獵豹雜合基因所占比例的電泳結(jié)果.下列說法錯誤的是( 。
A.失去粞息地是威脅獵豹生存的重要因素,在遺傳上如此小的變異性對它也十分危險
B.多種基因型及與之對應(yīng)的多種表現(xiàn)型,能分別適應(yīng)可能遇到的多種環(huán)境條件,這對生存和延續(xù)有利
C.存在等位基因的基因座位數(shù)越多,將有更多重組機(jī)會,產(chǎn)生更多新的表型
D.生物多樣性的形成即是物種形成的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學(xué)家在進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)研究時,采用的核心技術(shù)相同的是(  )
①利用甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
②利用現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)將基因定位在染色體上
③證明組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子能運(yùn)動的人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)
④探究光合作用過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑.
A.②③B.①④C.①②D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.自然界中的多數(shù)植物是雌雄同株的,它們能同時產(chǎn)生兩性配子,其中有些植物能正常地進(jìn)行自花受粉,但也有一些是自交不育的.
(1)孟德爾做豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中所用的豌豆是自交可育(填“自交可育”或“自交不育”)的.若在某矮莖豌豆群體中,突然出現(xiàn)了一株高莖豌豆,則它的產(chǎn)生是由于基因突變.經(jīng)測定,其基因型為Aa,則連續(xù)自交n代,F(xiàn)n雜合子的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$,F(xiàn)n與親代相比,基因頻率是否改變?沒有改變;基因型頻率是否發(fā)生改變?改變.
(2)煙草自交不親和的原理是:含X基因的花粉落到X1X2的柱頭上,若X不為X1且不為X2,則可以受粉.據(jù)此推測Aa×aa,則只能產(chǎn)生基因型為Aa的后代.
(3)用同一株煙草植物利用細(xì)胞的全能性得到的個體之間相互交配,能產(chǎn)生后代嗎?不能.為什么?組織培養(yǎng)產(chǎn)生的子代個體基因型相同,相互之間不能交配.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防.疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1.科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗,過程如圖所示.請據(jù)圖回答:

(1)口蹄疫病毒的VPI蛋白進(jìn)入動物體內(nèi),能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答.VPI蛋白在免疫反應(yīng)中稱為抗原.
(2)口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,要獲得VPI基因可用逆轉(zhuǎn)錄的方法合成DNA,再用限制性核酸內(nèi)切酶將VPI基因片段切下.
(3)獲得表達(dá)VPI蛋白的番茄植株以后,需要進(jìn)行免疫效力的測定.具體方法是:將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi),每半個月注射一次,三次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的抗VP1蛋白的抗體的數(shù)量.為了使結(jié)果可信,應(yīng)設(shè)兩組對照,分別注射未轉(zhuǎn)基因的番茄葉片提取液(或淸水)和弱毒疫苗.
(4)口蹄疫疫苗注射到豚鼠體內(nèi)后,首先由吞噬細(xì)胞進(jìn)行處理和呈遞,最終激活B細(xì)胞,使其大量增殖分化成漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)和記憶B細(xì)胞,前者分泌大量抗體,后者在豚鼠再次受到感染時發(fā)生免疫應(yīng)答.

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同步練習(xí)冊答案